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高校人力资源竞争优势培育中的几个误区 总被引：7，自引：0，他引：7
一、高校人力资源竞争优势的内涵和特征(一 )高校人力资源竞争优势的内涵高校人力资源是指高校能充分运用的、为支持其发展服务的各类人才有机组合形成的一个动态、开放的系统。高校人力资源竞争优势则是指人力资源随时间推移和高校发展需要的变化 ,能在教学水平、科学研究、管 相似文献
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在高等教育大众化阶段,地市高校发展面临着激烈竞争,本文借鉴"五力竞争模型"和SWOT分析法,归纳地市高校所面临的多种竞争力量,总结地市高校发展的优势和劣势,提出结合自身实际条件和区域经济特点,采取差异化、多元化、战略联盟和"有所为有所不为"等策略,形成办学优势,谋求发展机遇. 相似文献
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本文选取高校竞争优势问题为切入点，在分析国家、社会组织体以及个人的高等教育需求后，提出高校在满足这三种需求的过程中逐步形成自身的办学优势，总结出高校竞争优势形成的经验。 相似文献
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何敏 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(13):93-95
21世纪是一个信息高度发达的现代社会,各行各业都面临着市场经济竞争的危机和压力.地方高校图书馆置身于这样的信息社会中也面临着竞争和挑战.只有形成具有比较优势和竞争优势的核心竞争力,掌握持续发展的核心要素,才能在这样的竞争环境中立于不败之地.本文就地方高校图书馆核心竞争力的特点、构成要素以及培育策略等展开研究,为地方高校图书馆的生存与发展提供借鉴的理论. 相似文献
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文章从国际贸易学的比较优势理论视角探讨了高校在竞争日益激烈的办学市场中能够形成比较优势的主要因素。地方本科院校由于其服务地方经济社会发展的历史渊源和占有地方资源的便利条件,可以在与重点院校的竞争与合作中形成某些比较优势,从而形成特色。并以怀化学院为例,从占有地方资源的角度阐释了新建地方本科院校创造专业特色的几个基本途径。 相似文献
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我国高校竞争及其竞争优势的形成 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来随着高等教育事业的飞速发展和高等教育国际化趋势的增强 ,我国高等学校间的竞争也开始变得日益激化 ,这就迫使各高校不得不去直面当前的竞争形势 ,通过采取各种措施、手段实现学校的发展。在此背景下 ,本文主要对我国高校竞争不足的成因以及我国高校竞争的特征进行了分析 ,在此基础上探求我国高校竞争优势的形成策略 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(11)
新形势下,随着我国高等教育的推进,越来越多的高校形成了多校区办学的格局,多校区办学在增强高校竞争优势的同时,也对高校各方面的工作带来新的问题和挑战。后勤作为高校的一个重要的管理服务部门,在多校区办学背景下,就存在着一些亟待解决的问题。本文从多校区办学后勤管理中存在的问题出发,结合高校多校区的实际情况,针对性的提出了一些建议,期望对高高校多校区的快速发展提供参考。 相似文献
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基于波特竞争模型的地方高校核心竞争力研究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘松先 《山西财经大学学报(高等教育版)》2008,11(2):23-25
运用SWOT分析法对地方高校的内外部环境进行研究,借助迈克尔·波特的“五力模型”识别地方高校的竞争力,并且提出了地方高校核心竞争力培养的途径,努力形成地方高校独特的竞争优势,从而在激烈的竞争环境中求得更好的生存和发展。 相似文献
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文章从国际贸易学的比较优势理论视角探讨了高校在竞争日益激烈的办学市场中能够形成比较优势的主要因素.地方本科院校由于其服务地方经济社会发展的历史渊源和占有地方资源的便利条件,可以在与重点院校的竞争与合作中形成某些比较优势,从而形成特色.并以怀化学院为例,从占有地方资源的角度阐释了新建地方本科院校创造专业特色的几个基本途径. 相似文献
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高校的生存和发展是在竞争下的生存和发展,研究高校的生存和发展的关键问题就是弄清高校竞争优势的源泉是什么及怎样获得可持续的竞争优势。对高校核心竞争力的内涵进行分析,为回答和解决这一问题指明了方向。高校核心竞争力是以核心资源（人力资源）和核心能力（学科建设）为轴心,通过有效的战略决策、系统控制、组织管理、教学科研、高校文化等具体实施高校的资源配置与整合。 相似文献
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近年来随着高等教育事业的飞速发展和高等教育国际化趋势的增强．我国高等学校间的竞争也开始变得日益激化．这就迫使各高校不得不去直面当前的竞争形势．通过采取各种措施、手段实现学校的发展。在此背景下．本主要对我国高校竞争不足的成因以及我国高校竞争的特征进行了分析,在此基础上探求我国高校竞争优势的形成策略。 相似文献
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论我国高校成人教育办学特色的形成和强化 总被引：1，自引：0，他引：1
高校成人教育在制定发展战略规划时,应该坚持走特色之路,通过挖掘、整合学校有价值的、稀有的、难以模仿的、不可替代的资源和能力,努力形成和强化学校的特色,形成21世纪竞争格局下的战略优势与核心竞争力.我国高校成人教育在目前“千校一面“、雷同发展的现状下,尤其需要从战略的高度研究特色问题,在发展战略规划中突出特色、形成特色、强化特色,形成核心竞争力和可持续的竞争优势,才能促进整体办学水平的不断提升,实现新的跨越式发展. 相似文献
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办学特色:地方院校提升核心竞争力的关键 总被引：3，自引：0，他引：3
高校发展要走特色发展之路,特色是高校的生命线.随着我国高等教育发展日趋大众化、多样化,以及高等教育体制改革和结构调整的进一步深入,高校间的竞争日益激烈,要想在竞争日趋激烈的高等教育市场中获得长足发展,赢得有利的竞争地位和发展空间,就必须科学定位和思考获取竞争优势的战略,确立和实施特色化发展战略.文章在分析地方院校办学特色的特征、存在问题的基础上,提出了形成办学特色,提升地方院校核心竞争力的途径. 相似文献
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赵彦杰 《通化师范学院学报》2011,32(11):84-85
随着高等教育改革与发展的深入推进，中国社会环境、人口结构变化和思想认识领域的深刻变化，高校间优胜劣汰的拼争必将愈演愈烈。对于在竞争中天然处于劣势的地方高校而言．正确地塑造符合自身实际的高校形象，不仅有利于本校师生员工形成价值认同感，将之内化为精神追求，增强凝聚力和向心性，还有助于在公众视野中形成正确的评价、理解、支持的外部舆论环境，对于促进学校发展，形成自己的竞争优势，具有深刻的意义。本文以实例出发，简要探讨了地方高校形象打遣应遵循的特色化、优势化和社会服务原则。 相似文献
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论地方合并型高校发展的基本策略 总被引：1，自引：0，他引：1
进入新的世纪，地方高校既面临着社会需求不断上升的发展契机，也承受着竞争日益加剧的巨大压力。国家出于提高国际竞争力的考虑，对高等教育实施超常规、非均衡的发展战略，重点建设一些实力较强的高校。在国际国内的双重竞争中，先天不足的地方高校无疑处于劣势。伴随着高教管理体制改革的步伐，一些地方单科性、多科性院校近年来通过合并，组建成学科门类较为齐全的综合性大学，在学科覆盖面、资源配置、办学发展空间等方面获得了新的比较优势，这无疑有利于提高综合实力、提升竞争水平。但合并所带来的优势只是机遇性优势，并不会自然转… 相似文献
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学分互换:高校教学联盟与合作的有效途径 总被引：1，自引：0，他引：1
由于高等教育大众化、国际化、终身化步伐的加快,我国教育资源的配置方式正逐步地转向以市场配置为主,这使得高校间的竞争不断加剧。竞争已从生源、教师等局部资源竞争,发展到人力、物力、财力等各种资源的全面竞争,又发展为能力的竞争。在合作中竞争,在竞争中合作,已成为竞争与合作的主流。加强基于战略并适合自身需求的各种联盟与合作,是今后高校战略发展的重要选择。因此,深化并促进高校组织间形成长期的、平等的合作伙伴关系,实现组织间相互学习、资源共享,发展自身的核心专长与竞争优势,是大学发展战略中值得思考的重要课题。推进学分互换制度对高校教学联盟与合作的实施具有重要的促进作用。 相似文献
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近年来高校的扩招,加剧了各高校之间为获取优质师资和生源的竞争。如何增强教师的组织承诺,以确保教师的劳动生产率和教学服务质量,从而获取可持续竞争优势,已逐步被提到高校的发展战略日程上来。本文借用内部关系营销理论,利用Heskett等人的服务-利润链模型,论述了通过改善内部服务质量以争取教师较高的组织承诺的重要性,为高校实施有效内部关系管理提出了一些建议。 相似文献
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随着高等教育大众化的推进，地方高校的发展有了很大的空间。地方高校要想在这场竞争中立于不败之地就必须增强自身的竞争优势尤其是核心竞争优势。本文从地方高校的区域性、应用型、特色优势等几个方面来进行分析与论述增强地方高校的核心竞争力的策略与途径。 相似文献
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任何核心优势的竞争,无论是形象优势、资源优势、技术优势、人才优势、管理优势,还是营销优势,最终都将体现在品牌优势的竞争上.学校教育品牌的形成不是一朝一夕成就的,也不可能一劳永逸,而是长期一点一滴坚持不懈地生成的.通过剖析和解读一些名校的发展规律,我们是否可以从中探讨出一些教育品牌的生成规律呢? 相似文献