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职业教育不同于普通基础教育,职业学校的文化基础课更应注重学生素质教育的养成,提高学生的文化素养,提高全民族、全社会的道德素质和科学文化素质。我们有必要提高中职校学生的科学智能素质,物理教学中注重对学生进行文化素养的教育,充分发挥教育的科学功能。 相似文献
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本文针对职业学校英语教学的现状和存在的问题,提出了英语作为一门基础性学科在职业学校内取得教学成功的方法和途径,指出职业学校的英语教学必须和学生的专业相结合,通过各种教学手段在教学中融入职业教育,提高学生的综合能力,尤其是听说能力,为他们今后的职业做好导向作用,提高职业学校学生的竞争力。 相似文献
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为进一步提升职业学校学生的能力和素质,提高职业教育的水平,本文依据职业学校学生的特点、职业教育的目标,提出了职业学校专业教师应具备的能力及培养方法。通过对职业学校专业教师综合能力的培养,能极大地提高职业学校的教学质量和学生的素质,进而提高学生的理论水平和工程实践能力,使之更好地成为满足社会需要的高素质技术应用型和技能型人才。 相似文献
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诚信是公民基本的道德规范,是职业学校学生必须具备的基本道德素质。当前,职业学校学生群体存在一定程度的诚信缺失：文章分析了职业学校学生诚信缺失的主要表现与原因,探索了诚信教育的途径。 相似文献
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培养学生学习兴趣创造愉快教学环境 总被引：1，自引：0，他引：1
兴趣是学好英语的内在动力,愉快的教学氛围是激发学生的学习兴趣和提高教学质量的科学方法和手段,在当前职业教育中,英语教学越来越表现出其突出的作用.本文就怎样在培养职业学校学生的学习兴趣,创造愉快教学环境,谈谈自己的教学体会. 相似文献
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中职学生道德素质与德育路径现状调查——以7所中等职业学校在校生为例 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对7所中等职业学校在校生的调查,从中职学生道德素质和德育路径两方面分析了当前中职德育现状。调查发现,学生对道德责任、道德义务、善与恶等认知存在明显偏差。学生道德自律承诺水平偏低。学校德育途径存在的问题主要表现在德育课不能保障、专业课没有很好渗透德育意识、德育形式单一等方面。学生学会学习、学会做事、学会生存、学会交往等能力亟待加强。研究认为,中职学生道德素质水平的提高比专业技术、技能的职业训练更为重要。中职德育不仅需要传授道德知识,更要以服务社会为目的探索新的德育路径。 相似文献
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当前国家大力发展职业教育,这对于提高人民综合素质、提升综合国力、构建和谐社会有重要作用。随着新形势下职业教育的快速发展,由于种种原因,职校学生的思想政治教育出现了许多问题,造成了职业学校思想政治教育的实效性差,这给职业学校的发展带来了不少困难。文章通过对职业学校学生的特点和思想政治教育实效性的现状进行分析,提出了提高职校学生思想政治教育实效性的对策。 相似文献
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根据职业学校英语教学的培养目标和市场经济教学对学生英语能力的要求,职业学生英语教学应放在培养学生的英语交际能力,培养应用型人才。由于职业学校与普通中学在教学目标、教学设置、学生来源、学生心理及毕业以后的去向等方面都有很大的不同,表现在英语教育方面自然也存在着很大的差别。职业教育的办学方向是以就业为导向,职业教育教学改革的方向应该以岗位能力为导向。中等职业教育的英语课教学改革要因地制宜、因专业、因人而异,满足社会和学生自身的多种需求,努力创造宽松、和谐的教学氛围．促进学生主体性的多向发展,才是英语课改革的基本精神。 相似文献
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兴趣是学好英语的内在动力，愉快的教学氛围是激发学生的学习兴趣和提高教学质量的科学方法和手段，在当前职业教育中，英语教学越来越表现出其突出的作用。本文就怎样在培养职业学校学生的学习兴趣，创造愉快教学环境，谈谈自己的教学体会。 相似文献
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职业学校通过近期内部管理体制的改革,加大了学生选课和入学的灵活性与选择性,与此同时在中国加入WTO与国际接轨的社会环境下,职业教育逐渐从正规化向实用化教育发展的今天,而英语职业教学中实际应用能力的培养显得尤为重要,所以,本文主要目的是通过对职业英语教育的思考,来探索与促进对职业英语实际应用能力的培养与提高。 相似文献
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当今的职业教育应以学生职业能力培养为中心,这就要求职业学校在人才培养方方面面围绕学生职业能力进行,《旅游英语》课程教学也应遵循职业能力形成的基本规律,从职业行动领域、职业活动、职业情境的行动过程入手,培养学生的职业能力。 相似文献
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近年来,国家越来越重视职业教育的发展,职业教育在蓬勃发展的同时,也存在诸多问题,其中职业学校学生厌学问题尤为突出,不仅影响学生自身的健康成长,也不利于职业教育教学质量的提高,更加影响了国家对技能型人才的需求。 相似文献
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职业学校通过近期内部管理体制的改革,加大了学生选课和入学的灵活性与选择性,与此同时在中国加入WTO与国际接轨的社会环境下,职业教育逐渐从正规化向实用化教育发展的今天,而英语职业教学中实际应用能力的培养显得尤为重要,所以,本文主要目的是通过对职业英语教育的思考,来探索与促进对职业英语实际应用能力的培养与提高. 相似文献
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目前一些职业学校以功利主义价值观去理解职业教育,对职业教育认识仅局限于为地方经济发展服务的社会职能,而不重视如何促进人的自身发展和完善。职业教育不再是授之人以一技,谋得一个职业的功利性教育,而是培养受教育者整个职业生涯发展的有效途径。这就要求职业学校转变到培养学生可持续发展的功能上来。职业教育如何实现学生的可持续发展？是职业学校面临的一大课题。 相似文献
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在法治社会的今天,重视当代职业院校学生的法制教育工作,培养和提高学生的法律意识和素养,已经成为我国职业教育的重任。通过对当前职业学校法制教育现状的分析以及职业学校实行法制教育必要性的剖析,提出了加强职业学校学生法制教育的策略。 相似文献
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职业学校的数学课程承担着提高技能型人才的素质,培养学生逻辑思维和建立模型能力的重任。然而职业学校学生学习数学的现状令人担忧。根据我国职业教育发展的思想以及职业学校学生的数学学习能力的实际,笔者在数学教学实践中不断进行教学改革,尝试新的教学方法,总结出“情境感染法”的教学方法,取得了积极的效果。 相似文献