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VR技术既虚拟现实技术是当今最红的多媒体技术,是一种能有效地模拟人在环境中的各种感知系统行为的高级的人机交互技术。其拥有的即沉浸感、交互性和构想的特性,使它天生在教学领域就具有无可比拟的优势。VR技术在铁路牵引供电专业接触网课程的教学中得以应用,大大的提高了教学质量和教学效果,激发了课堂兴趣,并促进了学生的动手能力和思考能力。 相似文献
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<正>近年来,图片、文字、视频展示等传统媒体方式已经不能够再满足人们对于沉浸感、体验感、交互性的需求,为了方便人们游览祖国大好山河风光,缓解疫情带来的焦虑情绪,满足人们对美好生活日渐增加的需求,虚拟漫游（VR）应运而生。随着互联网全球化的覆盖,虚拟现实在各个专业领域已逐步展现出了它的研究价值和所占据的地位,并在国内外得到了迅速发展。美国AR内容厂商Seek XR推出新教育平台Seek Education,利用增强现实的力量推动交互式学习,课程涵养解剖学、动物学、艺术、生物学、历史、物理科学。美国西达塞奈医疗中心——Cedars Sinai最近推出VR技术对患者的教育服务,通过VR程序,查看每种食物的钠含量,并通过“吃下”该食物,跟随食物进入人体内部,了解高血压对心脏产生的影响。 相似文献
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在社会和技术高速发展的今天,电子信息技术越来越被广泛应用,尤其是虚拟现实技术,得到了社会的好评,并节省了大量的工作时长.这一技术的主要特征是可以给人带来很强的沉浸感,在历史发展的角度而言,它推倒了电影的第四堵墙,能够直接将人们带入画面内容中,以模拟角色的身份进入影片.但由于人们体验到的动画质量不同,大部分动画缺乏和内容的交互性.针对这种情况,应当从影像多元素开始设计,加强交互设计,通过巧妙的手段提升互动性,加强人们的参与和存在感. 相似文献
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虚拟现实技术是当今世界广泛应用的一项高新技术,具有"沉浸性"、"交互性"、"想象性"等重要特征,大量应用在城市规划、数字楼盘等建筑漫游动画中,基于虚拟现实技术的建筑漫游动画能够让使用者身临其境的观察建筑的宏观和细微处,并给其带来超强的视觉、听觉体验,其中建模技术和交互技术是虚拟现实技术的关键技术之一。 相似文献
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Flash是一种交互式动画设计工具,它可以将音乐、声效、动画以及富有新意的界面巧妙地融合在一起,具有强大的多媒体编辑功能,被广泛应用于网络动画、广告制作、教学课件、互动游戏等方面,但Flash为用户提供的鼠标指针外形极其有限。本文简要阐述了借助于鼠标跟随技术最终实现Flash鼠标指针的替换。 相似文献
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元宇宙的出现与发展使电子游戏更具功能性、互动性、真实感与沉浸感。在元宇宙背景下,游戏设计者要具有更开阔的设计视野和更多元的知识储备,要在虚拟世界中创造虚拟世界、改造虚拟世界,要与游戏使用者实现长期互动。传统的游戏设计教学已经无法满足上述要求,且存在教学时间不自由、教学活动缺乏参与度与沉浸感、教学评价缺乏激励性、教学成果缺乏展示平台的短板。游戏设计教学应当与元宇宙进一步融合,构建能够克服现存短板的教学平台与教学方式,使游戏设计教学能够满足时代的发展要求。 相似文献
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《科技风》2020,(16)
《病原生物学与免疫学》是一门实践性很强的医学基础学科,知识相对枯燥,实践性不足。以VR技术设备为基础,充分利用VR的"沉浸性"、"交互性"和"构想性"在临床和护理专业进行《病原生物学与免疫学》的理论和实验教学,构建一个学习者与教学者之间的交互平台,同时从学习态度、考核成绩和实践操作能力等方面对比VR教学班级的优势。学期总结表明,应用VR教学的班级无论理论成绩还是实验考核成绩都优于同专业未应用VR教学班级的学生;从问卷调查结果看,学生对VR教学的兴趣、易接受度和知识理解度都非常高,占比均超过90%,说明VR教学能够一定程度地提高学生的学习积极性和掌握知识的能力。 相似文献
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<正>简介日常繁重的电气布线作业工作均由基层员工来完成，基层员工的业务技能和职业水平与工作效率直接相关，目前对员工技能掌握程度的考核以笔试为主，且要以闭卷纸质作答或相关软件作答完成，员工考试成绩大都良好，但较难与实际工作环境建立一定的联系。随着信息技术的日益发展，虚拟现实（VR）、增强现实（AR）等技术逐步应用于知识考核领域。VR技术具有沉浸性、身临其境等优点，但同时也存在三维建模成本高、场景虚拟代入感不强、跟知识场景结合不紧密等问题。增强现实技术能够真实再现物理生产环境，提高技术人员的真实体验感，从而提高对知识的理解程度以及接受程度，将增强现实技术应用于工业作业考核中能够实现考试知识与真实作业“无缝衔接”，但基于真实环境的增强现实技术依赖硬件发展，同时需要真实环境，导致考核成本较高。 相似文献