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对于经历过学校教育的人,印象最深的教师就是自己的班主任。究其因,班主任是与学生接触最多的人。班主任也是对学生成长影响最大的人。众所周知,班主任不但承担着课务。而且要完成学校里众多的事务。作为班主任,其工作不仅要对本班的学生进行德育、智育等方面的全面教育, 相似文献
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学校是由班级组成的,学校的很多工作都要通过班主任落实。班主任管理的虽然是一个班级,但它关系着学校工作能否正常有序地推行,也影响着学生智力及品格的形成。班主任不仅要管理好班级,还要关心好每个学生,让他们健康、快乐地成长。班主任是学生的心灵按摩师,学生有什么问题、烦恼都需要和班主任进行交流、沟通。要做好一个班主任。我认为以下几点不容忽视。 相似文献
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班主任是班级体的组织者和指导者，是学校教育改革的实施者。因此对班主任提出了全面的素质要求。首先，班主任要有强烈的责任感，要有服务意识。班主任既要服务于学校，又要服务于任课教师和学生。班主任应该对任课教师的工作给予大力支持。由于班主任是学生和学校的纽带，对学生和学校的情况均很熟悉，所以班主任应主动把学生情况介绍给任课教师，促进师生沟通，以便获得更好的教学效果。班主任对于学生的服务也是很重要的。由于成人学生家庭负担较重，多是业余学习，会遇到许多困难，因此容易产生各种思想认识问题，进而影响学习。班主任… 相似文献
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班主任教师在学校的教育教学工作中,起着举足轻重的作用。下面,简单谈一下如何做好班主任工作。一、关爱学生班主任首先要对每一个学生充满爱心。班主任是接触班级学生最多的老师。我们要让学生信任自己,听信老师的话,首先要给学生以关爱。特别是学生在学习上遇到困难,对前途、对人生感到困惑无望的时候,班主任老师要主动接近他们,予以个别的 相似文献
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班主任是学校、学生、家长联系的纽带,在学生发展过程中起着至关重要的作用。一位优秀的班主任,对学生的品行、人格等方面都有重要的影响。学校教育工作的开展,依赖于班主任的管理、教育,学校所推行的制度规定,要有班主任的积极配合。 相似文献
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无论是学校还是学生班主任都是非常重要的,因此,作为一名班主任对自己要严格要求,对学生要细心、关心,要民主地管理班级。 相似文献
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<正>当前中职学校的生源素质较差,大部分学生中考成绩不理想,自我管理能力差,学习主动性欠佳,人格不够健全。中职学校班主任要对这样的学生群体进行有效教育和管理,其难度可想而知。我结合班主任工作经历,认为做好中职学校班主任工作,重点应做好以下几方面的工作。一、要有强烈的事业心、高度的责任感班主任是学校教育工作的具体组织者、领导者和教育者,是联络各科教师、学生集体组织的纽带,是沟通学校与家庭 相似文献
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学校的主要工作是对学生的管理，学生管理工作的核心是班主任工作。班主任作为学生管理工作的组织者、策划者、领导者，起着举足轻重的作用。技工学校的班主任要针对学生的特点，做好班主任工作，笔者认为要注意两个方面，一是学生思想教育工作，二是班级管理工作。我认为班级 相似文献
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班主任是配合学校实施教育学生、完成教学任务的主要力量和纽带,在学校的工作中起着举足轻重的作用,所以各类学校都很重视班主任工作。注重对学生的素质教育,创造良好的班集体,是摆在班主任面前不容忽视的一个重要课题,那么怎样才能创造良好的班集体呢? 一、班主任应注意提高自身素质,从各方面关心学生 要做好班主任工作,我感到很重要的一点是:班主任要为人师表、言传身教,对学生要真诚,要有爱心。每个人都希望能得到别人的关心和理解,特别是对那些远离家乡住校的学生来讲,更希望能得到班主任的爱护,因此,班主任应多与学生接触,和他们交朋友,从接触中了解学生的思想及各方面的情况,从交谈中传播真理、美德、知识,交 相似文献
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正班主任是学校管理的基本单位,是学生成长的关键领导人,班主任工作纷繁复杂,五味杂陈。本文结合笔者多年主管学生工作的实际做法和成功经验,从四个方面阐述如何做一名优秀快乐的班主任。一、做一名能力型班主任1.认识班主任工作。班主任是由学校任命、委派负责组织、教育、管理班级的教师,是教师队伍的重要组成部分。班主任由学校从优秀任课教师中选聘,大都具有双重身份,学校要适当安排班主任的教学任务,使他们既要上好课又要做好班主任工 相似文献
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王占福 《天津职业院校联合学报》2008,10(6)
学生是学校工作的核心,学校工作的成果要通过学生加以体现,而班主任是学校和学生之间的“桥梁”和“纽带”,高质量的班主任工作有助于学生的培养,有助于实现学校的工作目标。做一名合格的成人高校班主任要提高自己的认识水平,并指导实际的工作：要体现高等教育的功能、目标;要准确了解学员的需求,遵循班主任工作的管理原则,不断加强自身的修养。 相似文献
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班主任在学校教育教学过程中有着不可替代的作用,在寄宿制学校管理中班主任的作用尤为突出。实行寄宿制后学生和教师接触的机会更多,学生时时关注着教师,教师的言行就更显得重要。本文就如何做好农村寄宿制学校班主任工作,谈谈自己的意见,以求教于方家。一、亲近学生,研究学生由于农村寄宿式学校的学生远离亲人,作为班主任要体贴和关心学生,要善于接近学生,多与学生亲切交谈,在交流过程中要使学生感到班主任是个容易接近、随和的班主任,并且在谈话中要多关心他们的生活情况,了解学生的心理动态,帮助他们放下心理包袱和经济困难带来的负面影响,把精力投入到学习生活中,让学生知道班主任在关心他们,从而使学生对班主任有了亲近感和认同感。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(2)
<正>班级是学校管理的最底层,它关系到学校的全局,直接影响到校风、校貌以及教学质量的提高。学校的很多工作都要班主任去落实,班主任是全班学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的领路人。现在,我就简单谈一下我的一点愚见:第一,班主任要有责任心。第二,班主任工作需要爱心。第三,班主任要有耐心。一、班主任工作要有责任心班主任都要有高度的责任感。在接班的时候,我就下定决心会对我的学生负责到底。记得那是去年冬天,已经是期末考试了, 相似文献
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袁永明 《黄冈师范学院学报》2008,28(Z1)
做好班主任工作是做好学校工作的关键,一所好的学校必定有一支强有力的班主任队伍。而学生工作又是班主任的主要工作。学生工作虽不能囊括学校的全部工作,但却说明了班主任工作在整个学校中的重要性。一、班主任自身要练好“内功”要做好班级各项工作必须加强自身建设,班主任自 相似文献
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班级是学校进行教育活动的基本单位,班主任是学校教育活动的支柱。可是班主任工作越来越艰难。班主任往往扮演着医生的角色：学生有了什么错误,班主任来治疗：学生有了什么缺点,班主任来帮助克服;甚至学生有了哪方面的缺陷,班主任要帮着弥补。这是在给学生治疗疾病,而不是对学生进行思想、心理的保健。 相似文献