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目的：了解某高校学生睡前玩手机的情况,及其对大学生晚上休息、健康状况等方面的影响,分析大学生睡前长时间使用手机的原因。并提出解决方案,引导大学生正确、合理地使用手机。方法：自制调查问卷,调查学生睡前玩手机的情况、影响、原因等,并对数据进行统计分析。结果：睡前玩手机的学生高达99.08%,且玩手机时间大多维持在30~60分钟。学生睡前玩手机的原因多是自控力差,其次是对危害了解不深入,再次是宿舍环境影响。结论：大学生睡前玩手机严重地影响了学生的休息和学习,高校教育者应积极引导学生健康合理地使用手机。 相似文献
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本文介绍了笔者在学生科研中,从部分学生处,采样调查了大学生智能手机使用习惯,调查了学生使用手机种类,使用手机时间,以及对智能手机APP使用等问题,分析了普通大学生手机使用习惯和对应的市场前景。 相似文献
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对高职学生课堂玩手机现象进行调查,并分析原因,提出应对措施。对学生课堂玩手机现象分析得到,学生课堂玩手机不仅限于娱乐,还有部分同学上课使用手机完成老师交代的任务,应平衡课外活动和课堂教学;教师应该提高教学水平,丰富课堂教学手段,充分调动学生的积极性;学生应该自觉提高学习的积极性,养成自律的习惯,形成良好的学习氛围;教师可以采用辅助教学的app教学,但应该让学生明确教学内容,真正地将在课堂上玩手机变为充分利用手机学习。 相似文献
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针对甘肃医学院每学期学生期末考试结束后学校要花费大量的时间和财力为学生寄发成绩单这一问题,提出了使用微信公众号结合小程序的方法实现学生成绩查询功能,其目的是让在校学生及其家长能通过手机微信方便快捷地查询成绩,避免学校财力和人力的浪费,具有实用价值。 相似文献
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菁优网APP手机版是一款可以帮助教师和家长对学生进行教育的手机软件,其中包含了数理化等多科的题目,能让家长对孩子进行全方位的指导,提高孩子的学习成绩.本文通过对菁优网APP手机学习软件的应用与思考,阐述了菁优网App手机学习软件在中小学理科学习中的一般运用,以期帮助广大中小学生在理科学习中熟练使用这款手机学习软件,提高自己的学习成绩. 相似文献
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《科技风》2013,(13):1-4
评论:教育不能让学生有了知识没了常识7月4日,叶县境内发生一起因接听手机导致雷击致死事件,遭遇不幸的高一男生。7月4日下午,他和奶奶到村外的地里看玉米。约5时许,天降大雨,祖孙俩赶紧躲到地头树下。这时,男生的手机铃声响起,他拿出手机接听,突然一道闪电划过,男生被击倒在地,奶奶哭叫着喊人。男生被紧急送到该镇卫生院,但为时已晚。发生这样的悲剧让每个人都感到难过,忍不住感叹在自然灾害面前生命是如此的脆弱。但是我们在难过之余不禁讶异:在雷雨天气里,一名高中生为何不懂得如何避害?"在雷阵雨较大时要远离树木,不逗留在开阔的场地,不接打手机,要将手机关闭……"这些应该是应该路人皆知的安全常识,为何一名高中生就没有将这些常识放在心上,用在实践呢?这不得不让我们质疑学校和家庭的安全教育是否真的落实到位。学校作为孩子的主要教育承担者,传播知识虽然重要,但安全教育也同样重要,甚至可以说安全教育高于知识教育。因为安全是其他所有教育的前提和基础,只有有了安全作为保障,才能让安心的学习,学生健康的成长。可是安全教育的现实状况却让我们担忧,更多的学校只是将安全教育流于形式,而没有真正的将安全意识根植于学生的心中, 相似文献
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随着智能手机的高度普及以及移动技术的日渐成熟,基于智能手机的移动学习新方式具有巨大的发展潜力。通过问卷调查了解当前大学生智能手机拥有情况,以及大学生对移动学习资源的需求状况。针对调查结果,结合智能手机和移动技术应用趋势,给出相应的参考建议。 相似文献
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[目的/意义]旨在为基于儿童信息素养教育的信息服务系统设计提供参考。[方法/过程]采用关键事件访谈法和艾森克儿童人格测试量表收集数据,基于ELIS模型分析了小学生的日常信息需求、信息查寻渠道、查询过程及其影响因素等,剖析了人格特征对小学生查询行为的影响。[结果/结论]小学生日常生活信息查寻行为呈现偏好独立查寻、偏好手机查寻渠道等特征;人格特征影响着小学生日常生活信息查寻行为的主动性和系统性,体现在查寻态度、查寻方式和查寻渠道等各方面。 相似文献
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The fourth generation mobile phone soon will be launched. Marketers are concerned about customer acceptance, and, in particular, about the main factors that determine whether customers will upgrade their mobile phones, which will affect the diffusion of 3G, 4G, and Worldwide Interoperability for Microwave Access phones. We integrated post- and pre-adoption theories, upgrading and value-based theory and chose 2G and 3G users to examine customers' plans to upgrade their current phones, and found that value assessments can affect mobile users' plans to upgrade to next-generation versions. When 2G mobile users were satisfied with their current model, they were not willing to upgrade to 3G mobile phones. They tend to upgrade by leapfrogging the next generation product as an indirect result of their positive satisfaction with their current model. These results suggest that 2G mobile users consider the 3G mobile phone to be a transitional product, and will wait for future options that are expected to perform better than those presently available. 相似文献
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手机多媒体技术在现代教学管理中的应用 总被引：2，自引：1，他引：1
针对现代教学管理对实时性、交互性要求增强,对智能化、人性化水平要求提高的现状,基于手机多媒体功能的日趋完善、通讯费用的逐步降低以及学校师生员工手机持有率的迅速上升,探求将手机多媒体技术应用于现代教学管理的可行性,构建以手机为移动终端的新型现代教学管理系统平台。 相似文献
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In Japan, the mobile phone has become an increasingly popular medium of accessing the Internet and e-mail, especially among those who may not have affordable access to a computer. The lower startup costs and the easier overall accessibility of mobile phones relative to personal computers suggest that the mobile phone may be a possible alternative for overcoming unequal access to information communication technology in Japan and elsewhere. Using microdata from 2001, we compare and contrast the determinants of mobile versus computer-based Internet in Japan. Our findings show that mobile Internet access, as compared to computer access, is determined less by demographics, socioeconomic status, and technological readiness, suggesting that barriers to Internet access are lower for mobile phones than is the case for computers. 相似文献
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课堂手机管理是学校教育和学生管理的一个难点问题,为了保证课堂纪律和效果,每个学校都有各自的手机管理规定,内容不尽相同,成效也各不相同。本文以手机集中管理下的职业学院课堂为背景,对一起成功的教育案例进行了分析,总结了教师在管理中应当发挥的作用以及教育学生的正确方式方法。 相似文献
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随着手机的普及率的提高,手机已经成为日常生活中不可缺少的技术产品,技术的使用必定会产生一些负面问题。手机的固有属性是社会性工具,手机在公共场所使用,必然会对他人产生一定影响,这就要对手机的使用行为进行必要的控制。经过调查比较分析发现,对手机使用者实施舆论、教育的方法是控制手机使用行为的最恰当途径。 相似文献
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“手机阅读”是当下大学生最重要的阅读方式。调查显示,大学生选择手机阅读的主要原因有:“便捷性”“碎片化时间的合理利用”和“互动功能”等;但“碎片化阅读”“无法建立有效的个人阅读史”“对文学审美感知的损蚀”等也给他们带来严重的阅读焦虑。鉴于此,我们可从顶层设计者(政府)、经典文学的讲授者和传播者(教师)、手机阅读的主体(学生)三方面着手打造良性的阅读生态。 相似文献
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近年来随着移动互联网的蓬勃发展,人们的阅读习惯也随之发生改变,移动阅读成为了一种越来越彰显其主流性的新型阅读方式。也因此,高校图书馆的移动服务应运而生。采用文献计量分析法对CNKI收录的19种图书情报核心期刊中包含"移动"或"手机"(主题或关键词)的研究文献进行可视化分析,了解到国内以手机移动图书馆、移动图书馆、移动图书馆服务为主要研究内容的图书馆移动服务理论研究热度正逐年递增。总结出国内高校图书馆移动服务发展过程和目前的发展现状,发现国内高校图书馆移动服务发展趋势,指出不足之处,以期推动移动服务在国内高校中的发展。 相似文献