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1.
在深刻解读党的十六大、十六届四中全会提出的“和谐社会”理论背景下,从社会学的角度,探索党对构建和谐社会领导力建设应有的要求。首次梳理了党对构建和谐社会领导力建设的科学内涵。阐释了党对构建和谐社会领导力建设是一项长期的、系统的工程。 相似文献
2.
陈鹏 《思想理论教育(上半月综合版)》2014,(7):74-78
中国共产党在革命、建设和改革时期逐渐形成了以整党整风和教育实践活动为标志的领导力集中优化机制,其本质是党对自身领导力的自觉集中优化。群众路线教育实践活动巩固了党的领导力基础,在价值观、执政合法性、执政能力和党建制度四个方面推进了无产阶级政党领导力集中优化机制的发展,实现了党的领导力和群众利益新的结合。党的领导力优化需要以新的历史自觉在价值观和规律性的统一中实现。 相似文献
3.
构建和谐社会是党的执政能力建设的必然要求。党的执政能力建设是构建和谐社会的保障。努力构建社会主义和谐社会,强化党的执政能力,是当前党的建设必须解决的一项重大而紧迫的现实课题。 相似文献
4.
何钧 《浙江教育学院学报》2005,(4):32-37
构建社会主义和谐社会是加强党的执政能力建设的重要目标,是新时期、新阶段对党的执政能力提出的新要求.提高党的执政能力是构建和谐社会的重要保证.提高党的执政能力,对于激活党的执政资源,巩固党的执政地位,完成党的执政使命,实现构建社会主义和谐社会具有重要意义. 相似文献
5.
提高党构建社会主义和谐社会的能力,是提高党的执政能力的必然要求,也是提高党的执政能力的有效途径。构建社会主义和谐社会对党相关能力的要求是全方位的,必须从多方面探寻其实现途径。 相似文献
6.
熊模英 《南昌教育学院学报》2005,20(3):1-4
构建社会主义和谐社会,是我们党的奋斗目标,是加强党的执政能力建设的重要内容,是党的先进性的生动体现,而保持党的先进性是构建和谐社会的根本保证,要把党的先进性建设与构建和谐社会紧密结合起来,在加强党的先进性建设中积极推进和谐社会建设。 相似文献
7.
构建社会主义和谐社会与加强党的执政能力建设,是相互依存、相互促进、互为因果的辩证关系.构建社会主义和谐社会是加强党的执政能力建设的重要内容,加强党的执政能力建设是构建社会主义和谐社会的政治基础和可靠保证.党的执政能力建设水平关系着社会和谐的发展进步与否,社会和谐发展的程度检验着党的执政能力建设的成败. 相似文献
8.
贺善侃 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,37(4):119-124
随着领导学理论的深入发展,“无形领导力”越来越引起领导理论研究者的重视。“无形领导力”作为一种文化力,构成领导力的灵魂;作为一种影响力,体现领导力的实质;作为一种领导魅力,是实施领导力的主要通道;作为平民化领导力,是构建社会主义和谐社会的保证。社会主义社会的领导者更应发挥好无形领导力在构建社会主义和谐社会中的重要作用。 相似文献
9.
叶圆 《教育前沿(综合版)》2008,(7)
文化,作为国家的软实力,胡锦涛总书记在党的十七次代表大会上首次明确将其作为重要任务提出来,这充分表明以胡锦涛为总书记的党中央在新的历史起点上,把文化建设摆上了空前重要的位置。当前构建社会主义和谐社会已被纳入到国家政策体系中,各级政策执行组织构建和谐社会的领导力影响着 相似文献
10.
构建社会主义和谐社会是提高党的执政能力建设的重要内容和基本目标,提高执政能力从根本上说就是如何提高构建社会主义和谐社会的能力。 相似文献
11.
郑刚 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(3):160-161
党的十六大首先把构建和谐社会作为全面建设小康社会的六个目标之一,十六届四中全会又进一步把“构建社会主义和谐社会的能力”作为加强党的执政能力建设的主要任务之一。 相似文献
12.
党的十六届四中全会提出和阐述了“构建社会主义和谐社会”的科学论断，并把它作为加强党的执政能力建设的战略任务之一。党提出“构建社会主义和谐社会”是其先进性所决定的，党的先进性与和谐社会，无论从内在本质、理论基础还是从制度建设、价值追求都有着必然的内在的联系。认识党的先进性在构建和谐社会中的不可替代作用，对我们当前和今后一个时期，加强党的执政能力建设，实现中华民族民主富强，实现人与社会、人与人、人与自然的和谐具有十分重要的意义。 相似文献
13.
蒋刚 《延安教育学院学报》2006,20(1):1-3
党的十六届四中全会通过的《关于加强党的执政能力建设的决定》提出了构建社会主义和谐社会的命题,这一重大命题的成功解决关键在于加强党的执政能力建设,和谐社会的有效构建对党的执政能力建设亦能产生积极的效益,要使二者相互促进、相得益彰,必须首先要明确各自的地位且善于处理好二者间的相互关系。 相似文献
14.
陈华 《成都教育学院学报》2006,20(9):3-4
党的先进性建设是关系马克思主义政党生存发展的根本性问题,是其自身建设的根本任务。抓住了党的先进性建设,就抓住了加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的关键,也就抓住了构建社会主义和谐社会的根本。党的先进性建设与构建社会主义和谐社会是密切相关、紧密相连的,必须在加强党的先进性建设中推进社会主义和谐社会的构建。 相似文献
15.
当前,我国经济社会发展正处于关键时期,迅速而深刻的社会变革日益显现出各种社会矛盾和问题。因此,中国共产党把构建社会主义和谐社会摆在重要位置。构建社会主义和谐社会是巩固我们党执政的社会基础的现实需要,是实现党执政的历史任务的必然要求,也是加强党的执政能力建设的紧迫任务。要完成这项历史任务,必须加强党的自身建设,增强党的执政能力。 相似文献
16.
党的十六届三中全会提出了科学发展观是我国新时期开展各项工作、事业的重要指导方针,在全面落实科学发展观,构建和谐社会的大潮中,党群党务工作的开展面临着新的挑战和任务。中国共产党作为中国无产阶级的先锋队、中华民族的先锋队,始终代表着中国最广大人民群众的根本利益,始终以全心全意为人民服务为工作的根本宗旨,而开展党群党务工作关系到是否能在“以人为本”的前提下,体现党尊重人、信任人、培养人的精神,建立良好的党群关系,提高党的领导力、战斗力和凝聚力,从而建立基层组织的坚固战斗堡垒。 相似文献
17.
加强党的执政能力建设离不开思想政治工作。思想政治工作是提高党驾驭社会主义市场经济能力的可靠保证,是提高党发展社会主义民主政治能力的有力工具,是提高党建设社会主义先进文化能力的基本手段,是提高党构建社会主义和谐社会能力的根本途径,是提高党应对国际局势和处理国际事务能力的思想保证。 相似文献
18.
园长领导力是幼儿园管理与发展的核心问题。通过对我国26个省区市90名园长的问卷调查发现:目前园长领导力的现状不容乐观,园长们主要存在结构领导力、教育领导力、课程和教学指导能力、科研指导能力相对薄弱,规划能力、沟通能力和影响力不高等问题。要想提升园长的领导力,园长应以教育领导者为首要职业角色,努力构建领导共同体和幼儿园共同愿景,加强与高校、科研机构专家以及其他幼儿园之间的联系,等等。 相似文献
19.
新世纪,提高高校基层党组织工作能力对于夯实党的执政基础、提高党的执政能力、构建社会主义和谐社会具有十分重要的意义。高校基层党建工作应该时刻围绕构建社会主义和谐社会这一全新的思想体系,在改革创新精神的指引下,积极探索高校基层党 相似文献
20.
从内容构成看,团队合作能力、共同研究能力、专业发展能力、教学相长能力、融合校地能力、社会合作能力、发展学生能力等被视为高职教师领导力的主要因子.高职教师领导力水平高低与其各方面的能力密切相关.基于对高职院校1341位教师调查数据的分析发现,高职教师领导力水平整体处于较好状态,但领导力偏低的人数和比例略高;高职教师领导力与职称级别、从教前经历之间存在显著差异;高职教师领导力水平与各因子之间关系紧密.因此,高职教师必须在其场域中获取资本,为自己赋能,全面提高其领导力水平. 相似文献