首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 165 毫秒
1.
体育硕士专业学位研究生教育有其特点,也是研究生教育体系的重要组成部分。确保体育非全日制研究生教育的质量是培养高层次体育人才的重要环节,也是适应我国体育专业对高层次应用型人才的要求,有利于促进体育和教育事业的发展。  相似文献   

2.
本文针对我国职业技术教育专业硕士研究生培养过程中存在的问题,首先提出了职业技术教育专业硕士研究生培养模式构建的必要性及重要性;其次分析了培养模式构建的理论基础;再次从培养目标、师资队伍、课程体系、培养过程以及培养模式评估五个要素探讨了职业技术教育专业硕士研究生人才培养模式的构建;最后提出完善职业技术教育专业硕士研究生培养模式的对策。  相似文献   

3.
体育硕士专业学位研究生教育有其特点,也是研究生教育体系的重要组成部分。确保体育非全日制研究生教育的质量是培养高层次体育人才的重要环节,也是适应我国体育专业对高层次应用型人才的要求,有利于促进体育和教育事业的发展。  相似文献   

4.
《内江科技》2019,(7):36-37
体育教育硕士研究生的科学素养影响着培养质量的高低,本文主要采用文献资料、逻辑分析、访谈等研究方法,了解体育教育硕士研究生科学素养培养的影响因素,根据体育硕士研究生在科学素养培养中存在的问题,提出相关的对策。  相似文献   

5.
《内江科技》2016,(8):96-98
教育部办公厅提倡和改革人才培养模式并提出全日制专业学位硕士研究生培养工作作为高校研究生工作的重要工作内容之一。本文着重从招考方法、课程设置、论文的撰写与评价、就业率以及就业去向等方面入手,对体育学院体育硕士专业学位的研究生教育为研究视角,通过优化课程体系、创新培养方式、加强专业理论与实践,在品德结构、知能结构、素质结构上全面发展学生来提升体育硕士专业学位研究生的培养,为体育类专业人才在体育教学与训练、竞赛组织、大众体育与康复指导、体育产业经营及管理等领域中培养多层次人才。  相似文献   

6.
硕士研究生与本科生身体素质状况的比较研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料调研,数理统计等方法对浙江中医药大学硕士研究生和本科生身体素质进行分析比较,结果表明研究生相对于本科生来说,身体素质存在着的差距比较显著。因此,开展硕士研究生身体素质和体质健康问题的研究,探索研究生体育教育,提高硕士研究生身体素质,促进硕士研究生身心健康的方法与措施,有利于培养全面发展的高素质人才,提高硕士研究生人才质量。  相似文献   

7.
全日制专业学位硕士研究生教育是培养高素质人才,服务我国经济新常态发展的必然途径。经过多年的努力,我国全日制专业学位硕士研究生教育取得不错的成效,但是也凸显出一些问题,本文中以全日制专业学位硕士研究生培养教育所存在的问题作为切入点,阐述提升硕士研究生培养质量的具体对策。  相似文献   

8.
跨学科专业硕士研究生教育的目的是通过跨学科培养具有创新能力的人才,但在现有的教育过程中,跨学科专业硕士在招生模式、课程设置、学术交流、创新能力培养、研究兴趣培养方面存在的问题在一定程度上阻碍了培养目标的实现,针对存在的问题进行深入探索与研究,实现跨学科研究生培养的目标,从而提高创新人才的培养质量。  相似文献   

9.
专业硕士在我国得到了快速发展,该文在分析塔里木大学土木水利专业硕士人才培养过程中存在问题的基础上,提出实践能力和创新能力融合赋能是专业硕士人才质量的重要基础保障,构建了基于“一核两翼四驱动”土木水利专业硕士研究生实践和创新能力培养模式,实现专业硕士研究生实践能力和创新能力融合发展,提高土木水利专业学位研究生人才培养质量。  相似文献   

10.
专业学位硕士是为社会输送高层次、高水平、理论与实践兼备的综合型人才的培养模,其在我国高素质人才培养中占据着十分重要的位置。我国全日制专业研究生的招生数量正在处于不断提升的状态,但是就当前来看其教育培养模式还不够成熟,存在一些问题亟待解决。文章现针对食品加工与安全专业研究生培养来进行研究,对当前食品加工与安全专业研究生教育人才培养策略进行研究,以期能够给完善食品加工与安全专业硕士培养模式提供一定的参考。  相似文献   

11.
《科技风》2021,(21)
学科教学专业学位硕士研究生是我国硕士研究生招生的重点,"高校—中学"联合培养的模式具有自身的问题,不适应这一专业的研究生的综合能力的发展。政府的职能在培养过程中起到重要的协调作用,发挥其资源配置的独特作用。因此学科教学专业学位硕士的培养需要"高校—政府—中学"的相互协调与紧密配合,才能实现他们在教育理论、教学实践两方面齐头并进的发展。  相似文献   

12.
汤艳春 《科教文汇》2014,(36):69-70
注重工程实践对地质工程专业硕士研究生创新能力培养将会产生重要的影响。面对地质工程专业硕士研究生创新能力培养过程中所出现的问题,利用学校地质工程专业硕士研究生教育培养所具备的优越条件,本文从注重工程实践的角度,联合学生既有知识的固基强本、专业知识技能的系统获取与综合知识理论的交叉融合等方面对硕士研究生创新能力提升进行研究,构建了注重工程实践的地质工程专业硕士研究生创新能力提升方案,为地质工程专业硕士研究生教育培养提供参考,促进硕士研究生创新能力提升。  相似文献   

13.
注重工程实践对地质工程专业硕士研究生创新能力培养将会产生重要的影响。面对地质工程专业硕士研究生创新能力培养过程中所出现的问题,利用学校地质工程专业硕士研究生教育培养所具备的优越条件,本文从注重工程实践的角度,联合学生既有知识的固基强本、专业知识技能的系统获取与综合知识理论的交叉融合等方面对硕士研究生创新能力提升进行研究,构建了注重工程实践的地质工程专业硕士研究生创新能力提升方案,为地质工程专业硕士研究生教育培养提供参考,促进硕士研究生创新能力提升。  相似文献   

14.
随着研究生教育规模的迅速扩张,我国研究生教育的质量也遭到了社会的质疑。为了解某大学近几年研究生的培养质量状况,我们设计了"某大学硕士毕业生调查问卷"。本文特对本次调查中涉及硕士研究生就业的情况与问题做一报告,主要涉及读研期间的压力、校外兼职情况、对硕士研究生学制的态度和就业时的职业倾向。通过分析并比照某大学的实际,我们发现研究生就业压力大,就业现状不容乐观。为解决硕士研究生就业问题,提出了改进该校研究生培养质量的建议。  相似文献   

15.
游赟  颜黎  丁忠佩  邱旭 《科技风》2023,(13):35-37
开展专业型硕士研究生创新能力的提升,对于推进创新型国家建设具有非常重要的现实意义。资源与环境类专业硕士研究生在创新能力提升方面仍存在培养目标有待落实、工程创新实践有待突出的问题。结合该类专业硕士研究生培养的特点,以突出工程实践、强化创新培养为出发点,从思政教育、创新思维、学科融合、联合培养、导师引导等方面对研究生培养机制改革进行了探索,可为同类研究生培养提供借鉴。  相似文献   

16.
本文明确了专业型硕士研究生的定位,阐述了国内外专业学位研究生教育质量保障体系的现状,指出了我国专业学位研究生教育质量保障体系存在的问题。最后,提出企业实践与专业型硕士培养的联系,分析了企业实践在专业型硕士教育质量评价及监督保障体系中的作用。  相似文献   

17.
刘宏波  刘和  符波 《大众科技》2012,(7):218-219,215
随着硕士研究生招生规模的扩大和社会需求的不断变化,当前社会对环境工程学科硕士研究生的培养提出了新的要求。文章从社会发展对人才的需求和研究生培养的现状,并结合环境工程专业的特点,分析了当前环境工程学科硕士研究生培养所面临的几个关键问题,对如何有效提高环境工程学科硕士研究生教育质量进行了简要地探讨。  相似文献   

18.
近年来,我国全日制专业学位硕士研究生教育规模迅速增长,但目前仍缺乏与培养目标相适应的培养模式.文章针对研究型高等院校,特别是理工类研究型高校,分析了全日制专业学位硕士研究生培养现状和存在的问题,结合研究型高校在科研上的独特优势,探索性地提出了以应用型项目为载体的全日制专业学位硕士研究生培养模式,并阐述了该模式下研究生培养工作的实施重点,为我国全日制专业学位研究生的培养提供参考与借鉴.  相似文献   

19.
专业硕士是我国研究生教育的重要类型之一,随着专业学位教育的兴起与发展,其质量问题开始引起社会的关注,专业硕士学位论文质量是衡量与评价专业硕士教育水平的重要内容之一。通过分析专业硕士学位论文质量的衡量标准,可以认识到影响专业硕士学位论文质量的多维因素,主要包括科研环境因素、指导教师因素与研究生自身因素。充分考虑这些影响因素,对于提高专业硕士学位论文质量,进而提高专业硕士教育质量具有十分重要的意义。  相似文献   

20.
我国警务硕士专业学位研究生教育的开展,是公安研究生教育发展史上新的一页,其不同于学术性学位的教育,其中的刑事侦查方向培养也不同于普通诉讼法学专业侦查方向的培养,因此本文具体研究刑事侦查方向警务硕士的培养模式,对其培养目标、课程设置、教学内容与教学方法、科研能力培养、双导师制度建设和质量评价指标体系建设六个方面进行探讨,并提出了有针对性的意见和建议。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号