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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 390 毫秒
1.
文章研究的主旨是利用文献概念分析方法分析以往与开放获取、机构知识库相关的研究,从知识管理(Knowledge Management,KM)视角,创建我国高校图书馆开放获取机构知识库概念模型.OAIR(Open Access Institutional Repository)概念模型强调三个变量:人员协作、流程和技术功能.整合这些包含很多元素的变量,能帮助大学和高等教育机构捕捉他们自有的学术研究,从而形成一个整体.此外,集成的宗旨是促进知识共享,丰富知识内容和加强全球获取.  相似文献   

2.
《图书情报工作》2012,56(17):121-121
进入21世纪以来.开放获取运动在推动知识广泛传播、增强公众获取知识的权利等方面扮演着愈发重要的角色.有荚开放扶取的各种实施战略、政策、模型和实践活动也在不断发展。国内对开放获取的认识和实践也在不断深化:科研人员在开放期刊发丧文啦的数毓‘逐步增加,机构知以库中的内容不断增涨,也开始有期刊与困际出版机构合件出版开放期刊……  相似文献   

3.
科技信息的开放获取已成为影响学术信息交流与科学发展的重大问题,深刻地影响到科技政策、科技支撑环境发展战略和科技信息服务模式。一大批科学家、科研机构和许多国家的科学管理与科研资助机构,都积极地推动科技信息的开放获取。他们或者制定开放获取政策、要求或鼓励科研人员提供科研成果的开放获取,或者支持开放出版期刊,或者建立机构开放存储库、支持本机构科研成果开放获取。通过这一系列的措施,科学界希望能够促进科研成果不受限制地广泛传播和自由获取、以及促进科研成果通过公共机制长期可靠保存和利用,以保障科技知识资产的国家保护和科研机构的知识资产管理。  相似文献   

4.
开放获取的日趋发展促使学术期刊出版机构逐渐加入开放获取出版的阵营,并迅速发展.本文通过对八大国际著名学术期刊出版机构开放获取期刊的考察,从其开放获取期刊的概况和政策分析比较传统学术出版商和开放获取出版机构的异同,重点分析包括质量控制、版权许可和出版费用方面的政策.  相似文献   

5.
开放获取期刊知识传播系统研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
在界定开放获取期刊和开放获取期刊知识传播系统概念的基础上,对系统的要素、结构和功能进行深入分析.认为相较于传统订阅学术期刊知识传播系统,开放获取期刊知识传播系统因其网络传播和论文开放获取的特性而呈现出Y式—星式、链式—环式以及全联通式的传播结构,具备传播知识、质量控制和登记存档三大功能.  相似文献   

6.
开放获取是知识界针对知识资源过度商业化而兴起的一场运动,反映了知识界对“知识资源也是一种公共资源”的期待和诉求。从过往实践看,开放获取在推进过程中出现了一些异化及负面现象,如付费出版加剧了知识生产者和资助者的负担,部分商业出版社借开放获取谋利现象严重,缺乏资助的科学工作者获取资源变得更加困难等。这说明开放获取不只是钱的问题,更是一个文化的问题。“超越开放获取”的提出,要求人们从文化和价值观层面解决信息资源多元、公平和包容开放的问题,并采取更激进、更严厉的措施,将公共资金资助的科学研究资源从商业出版中间盘剥的状态中解放出来,以多元、平等和包容为原则,发挥各机构知识库的主体作用和协作机制,建立可持续的全球型知识共享空间,从根本上解决学术传播体系问题。“下一代机构知识库”的核心是将机构知识库作为一种分布式的、全球网络基础设施的学术交流平台,其总体框架的最上一层可部署知识加值服务,由此将系统提升为能面向研究、开放并有助于创新,同时便于学术群体集体管理的平台。本文通过对全球开放获取进展状况的回顾,分析存在的问题和原因,研究“超越开放获取”提出的背景及其意义,探讨“下一代机构知识库”对科技创新发展的作用和影响。表1。参考文献12。  相似文献   

7.
郑静 《兰台世界》2016,(17):75-77
在积极倡导智库建设的时代背景下,高校智库凭借其科研、人才的优势面临着重要的发展契机。针对目前我国高校智库建设的现状以及特点,在高校智库建设的过程中融入协同创新、开放获取的思想,将对高校智库实现从知识科研机构向知识服务机构的转型起到重要作用。  相似文献   

8.
知识是流动的:出版界与图书馆界的新课题   总被引:2,自引:0,他引:2  
知识是流动的。本文从开放性、关联度、流畅度和传播力的角度,研究如何将知识从封闭、静止的环境中开放出来,如何通过数据之间的关联,让知识流通和传播更为顺畅。本文还讨论了开放获取和开放科学发展动态、出版社与图书馆如何携手应对经济、技术以及社会发展的挑战。  相似文献   

9.
指出开放获取期刊的重要使命是完成学术成果的快速传播;在界定开放获取期刊知识传播效能概念的基础上,从期刊效能、传播效能和受众效能三个层面分析影响开放获取期刊知识传播效能的主要因素;最后,从出版质量、受众评议、受众分析和传播方式四个方面提出提高开放获取期刊知识传播效能的具体措施。  相似文献   

10.
2014年国际开放获取实践进展   总被引:3,自引:0,他引:3  
[目的/意义]开放获取的发展得到了各方的普遍关注,了解世界范围内主要参与者的发展动态,有助于图书馆把握开放获取的发展趋势和开放获取所带来的机遇,参与开放获取,应对挑战.[方法/过程]跟踪2014年世界重要政府机构、科研资助机构、科研机构、出版商、国际组织的开放获取政策、研究报告、项目计划和动态消息,在此基础上进行归纳总结.从开放存储、开放出版以及开放资源的组织和利用形式等方面总结2014年国际开放获取实践的具体进展和发展趋势.[结果/结论]2014年开放存储整合趋势增强、转向开放数据存储,开放出版从试验走向政策支持,开放资源的组织和利用不断深化、由目录揭示转向资源集成.在开放获取发展的历史浪潮中,图书馆是不可或缺的中坚力量.  相似文献   

11.
西方机构库研究的现状及启示   总被引:20,自引:1,他引:20  
机构库是近年来兴起的以学术机构为核心,基于开放理念的知识库。目前,西方发达国家对机构库的理论与实践研究已取得了一定成绩,而我国的机构库建设尚处于起步阶段。本文分析了美国、英国、澳大利亚和日本相关研究的现状,以期对国内机构库的建设有所启示。  相似文献   

12.
National and Institutional Policies on Open Access in the United States   总被引:2,自引:0,他引:2  
National and institutional policies on open access are not yet fully established in the United States because of the manner in which the open access movement has evolved. In this report, the authors illustrate how the open access movement has evolved within each community libraries, universities, publishing companies, government agencies, the professoriate, public interest groups, and the U.S. Congress and note what trends now are beginning to emerge.  相似文献   

13.
鄂丽君 《图书情报工作》2013,57(12):101-105
美国国会及基金资助机构、一些大学都制定政策支持开放存取出版。麻省理工学院图书馆开展的开放存取出版服务主要有:建立机构知识库、管理开放存取文章出版补助基金、支持多渠道开放存取出版、指导开放存取出版等;其服务人员配置合理,并将Libguides应用到开放存取出版服务。借鉴于此,我国高校图书馆应提高对开放存取出版服务的重视程度,为开放存取出版创造条件,积极倡导开放存取出版学术成果,开展学术研究相关的版权服务以完善服务体系。  相似文献   

14.
图书馆是维护和保障知识秩序、知识共享和知识自由的制度性公共产品。因此,给知 识以秩序,给人们以知识共享的公共平台,给人们以知识自由的制度保障,就成了图书馆的基本 精神与功能。参考文献18。  相似文献   

15.
16.
企业知识获取--以“汾酒股份”为例   总被引:2,自引:0,他引:2  
基于对汾酒股份的分析,文章研究了企业知识管理中的知识获取问题。对于国有企业气氛很强的企业,社会资本、行业与政府的制度性支持是知识获取过程中的重要因素,主要获取的是技术知识;而企业内部的知识获取为知识的生产创造、整合、共享应用和交流提供了先决条件,创造的是一种柔性的属性知识。二者相互促进,相互影响,共同创造企业优势,增强企业核心竞争力。  相似文献   

17.
ABSTRACT

This practical article presents findings of a small scale study undertaken at a large U.K. University. The purpose of the study was to encourage academic engagement with Open Access (OA) and the Higher Education Funding Council for England (HEFCE) mandate with the measurable impact being increased engagement with the Repository and dissemination of research while circulating information to the wider community. In order to promote research, a series of “Focus on” webpages were created aligned to a particular theme and were then disseminated via social media. It was anticipated that by potentially increasing access to research outputs, academic staff would be motivated to make their work available following OA models and use the institutional repository (IR) as a means to achieve this. The main drivers for the study were the Finch Report, the HEFCE Policy for open access in the post-2014 Research Excellence Framework and the institutional strategy for research. Data was collected through a statistical analysis of both the “Focus on” pages and journal article downloads via the IR, with results indicating increased engagement with the IR making research openly accessible.  相似文献   

18.
19.
析知识军事环境下美军信息素养培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
作者认为信息素养包括信息意识、信息检索能力和信息运用能力.在知识军事环境下,美军军事信息素养具有以明确规范的军事信息需求激发信息意识,以熟悉信息环境和信息资源并熟练利用现代信息工具为检索能力主体,以"联合知识与分发能力"为信息利用能力核心的特点.我军单一重视信息检索能力培养的信息素养教育现状与美军"目标明确、系统综合、动态培养"的做法有较大差距.未来需要系统、动态地思考信息素养教育内涵和培养手段,优化信息素养教育.参考文献5.  相似文献   

20.
机构知识库发展的动力机制与动力模型研究   总被引:9,自引:2,他引:7  
在分析不同学者对机构知识库内涵界定的基础上,提出机构知识库是对机构内成员智力产品进行收集、存储、管理并提供开放利用的知识传播与知识服务系统,探讨了机构知识库发展的六大动力因素,即长期保管与存取数字资产的需求、开放获取运动、科学信息与知识的共享及创新、数字化信息技术与标准、机构主体以及理论与实践进展,并分析了机构知识库发展动力因素互动机理,构建了机构知识库发展动力模型。  相似文献   

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