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正活动目标:1.尝试用"卷、贴、画"的方法来体现狮子的形态特征;2.体验运用不同材料进行美术创作的乐趣,感受组合创作的成功和美感。活动准备:1.各种颜色的便条纸、黑色卡纸若干、各色颜料、排刷笔、排笔、塑料吸管、范画;2.幼儿已有画狮子的经验。活动过程:一、感受作品师:今天老师带来两幅画,请小朋友看看都画了什么,和我们平时看到的画有什么不一样的地方?师:这幅画里除了用笔画的地方,还有用纸条粘贴的部分。这样的画我 相似文献
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目的:1.欣赏各种花瓶,感受工艺品的美。2.根据花瓶造型的几个部分及其变化设计花瓶。准备:1.师生共同收集各种花瓶。2.绘画纸,油画棒,水粉颜料,勾线笔,用水果包装网扎成的“菊花”。 相似文献
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教学内容:九年义务教育六年制小学数学第十二册第62页～63页。教学目标:1.引导学生自主探究折线统计图的特点和制作方法。2.引导学生读懂折线统计图,能表达解决问题的过程并尝试解释统计结果,根据结果作出简单的判断和预测,并能解决一些实际问题。3.通过观察、操作、归纳、类比、推断等数学活动,体验数学问题的探索性,感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性。教学重点、难点:1.掌握折线统计图的特点和制作方法。2.体验收集、制作折线统计图的过程,建立统计观念。教学手段和必要条件:教具:多媒体课件一个;实物投影仪一台;搜集到的折线… 相似文献
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纪焱 《启蒙(3-7岁)》2002,(5)
刷一刷梳一梳目的:增强宝宝皮肤的敏感性,提高其触觉感受能力。材料:牙刷、毛刷(毛笔)、梳子。玩法: 1.大人可选用牙刷、毛刷(毛笔)、梳子,先在宝宝最敏感的手掌、脚掌部位刷一刷、梳一梳,然后再随心所欲地在他全身各部位刷一刷、梳一梳。只需轻轻的力量即可。 相似文献
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<正>教学内容：人教版《义务教育教科书·数学》五年级下册第104～105页。教学目标：1.认识折线统计图，掌握绘制折线统计图的方法，了解折线统计图的特点，能对统计的数据进行合理的解释，并能根据数据信息作出简单的判断和预测。2.经历探究折线统计图的分析过程，感受从具体到一般的数学思想方法。3.感受折线统计图在生活中的应用和价值，发展数据分析观念。 相似文献
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<正>【教学内容】人教版小学数学教材五年级下册第104～105页。【教学目标】1.认识折线统计图，掌握绘制折线统计图的方法。了解折线统计图的特点，能对统计的数据进行合理解释，并能根据数据信息做出简单的判断和预测。2.经历探究折线统计图的过程，感受从具体到一般的数学思想方法。3.感受折线统计图在生活中的应用和价值，发展数据分析观念。【教学重点】认识折线统计图，了解折线统计图的特点。 相似文献
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教学要求:1.在幼儿基本掌握喷刷技巧的基础上,教其先用树叶剪拼遮挡物,然后进行喷刷。2.充分发挥幼儿的想象力和创造力,在完成小猫后,鼓励幼儿添画。教学准备:梧桐树叶若干,喷刷用具、剪刀人手一套,装有颜料的盘子及空盘子每组 相似文献
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教学目标:1.理清行文思路,找出文中四幅"荷画"图。2.朗读品味语言,品味荷之韵,感受作者对荷的生命力的赞美之情。3.学习文中情景交融、动静结合的表现手法。教学重点和难点: 相似文献
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活动目标
1.体验水与墨在玻璃上的融合,感受色彩渐变.
2.尝试用宣纸与水墨对印,感受水墨的表现效果.
3.能大胆地添画水墨之景,体验创造的乐趣.
活动准备
1.教具:多幅PPT水墨画、范画、未完成的添画.
2.学具:墨、水、玻璃桌、宣纸、围裙、毛笔、国画颜料、水桶. 相似文献