共查询到20条相似文献，搜索用时 390 毫秒
1.
汤景瑞 《连云港师范高等专科学校学报》2014,(3)
对程序训练法在羽毛球教学实践过程中的应用意义进行了阐述,进而分别就直线式、分支式与多维式三种常用的羽毛球技术训练程序进行了动作剖析与研究,最终围绕技术训练目标,结合实践教学过程,分阶段提出了羽毛球训练的有效教学方法,旨在为羽毛球教学训练提供参考。 相似文献
2.
体育舞蹈成套动作的创编，无论是在其教学、训练还是在表演和比赛中都占有十分重要的地位．掌握体育舞蹈的创编技巧，需要根据不同的目的和任务、不同对象的特，长、运动美学法则以及国际发展趋势等几个方面综合考虑、编排过程中要区分动作难度和类型，把握动作的节奏、空间和时间等几个技术要素、成套动作创编要分阶段、有步骤地进行，要科学合理、自然流畅、体现风格，并具有较强的艺术感染力。 相似文献
3.
实习课教学是职业中学培养学生操作技能的一个重要环节,而技能的形成则是学生通过观察、模仿、实践来重复教师所演示的动作和反复练习来实现的.根据教学目标,电工专业学生在三年内要掌握的技能和达到中级工应知应会标准,都要通过生产实习教学来完成.近年来,针对职业高中学生的实际,我们在实习教学中强化专业思想教育,激发学生的学习兴趣,讲求教法,分阶段实施教学目标,取得了较好的成效. 相似文献
4.
文章介绍了分阶段侧重教学法在职业中学政治课教学中的实施方法,认为在职业中学政治课的分阶段侧重教学可分为三个阶段实施：理论学习、实践操作、理论总结。 相似文献
5.
五年制高职教育成功的关键是深化实践教学改革。现以五年制高职计算机网络专业为例,采用分阶段递进式实践教学模式,构建独立于理论教学,以实训项目教学和实践教学教材建设为主要核心的实践教学体系。一、建立以项目实践过程为主线、学生技能为主体的分阶段递进式教学模式1.以项目实践过程为主线,分阶段递进式实践教学模式。根据计算机网络专业的培养目标,采取分层次分阶段过关的递进方式进行实践教学。即将计算机网络专业化方向的实践教学目标分解到五个学期即五个阶段,并制定各阶段的技能教学考核标准和实践教学任务。学生必须完成前一阶段… 相似文献
6.
通过文献资料分析,对篮球“跳投”系统训练提出一个理论框架,分阶段分层次地进行训练,逐步达到熟练掌握“跳投”技术动作。 相似文献
7.
体操技巧项目多为垫上动作,教学范围相对较窄。借助数码影像多媒体技术,通过对教学视频和学生学练视频展播反馈学练情况,保证了技巧动作的完整、规范教学,完善了分组合作练习中的保护与帮助教学,改进了学生单个技巧动作完成质量,有效提高了技巧成套组合动作的教学质量。一、影像示范与讲解同步,保证技巧动作教学的完整性案例:在鱼跃前滚翻教学之前,笔者让学生开动脑筋联想生活,描述鱼跃前滚翻的动作技术环节,并引出主教材。 相似文献
8.
9.
动作学习内容是为了达到动作教学目标而选用的体育动作技能的体系,是实现动作教学目标的根本载体.它上承动作教学目标,下启动作教学活动,且全面地传达、体现和落实动作教学目标,同时又是课程设置和教材改革的依据.因此在具体教学内容上就给学校教学提供了广阔的选择空间.在实际教学中,面对诸多的体育动作内容,如何进行选择,将是我们学校体育动作教学实践必须重视的问题. 相似文献
10.
11.
李锦辉 《湖南科技学院学报》2011,32(6):123-125
法理学由于抽象性较强,在本科低年级进行教学由于很难与学生的知识背景契合造成教学比较困难的问题。法理学教学分阶段进行教学相对一次性教学有明显的优势。在法理学分阶段的教学中,在低年级要注意生动性和趣味性,以培养学生学习法律的兴趣和基本的思考能力;在高年级进行教学则要注意体系化和系统化,注重学科知识点的纵向深化和横向联系,拓展学生多方面多层次看待问题的能力。 相似文献
12.
13.
14.
本文针对《C语言程序设计实验》教学中教学累、效果差的问题,提出了一种以提高学生能力为主线教学改革方法。主要的改革措施包括分阶段精选实验题目、以助教为核心的分组式学习方式以及分阶段多次考试的考核方式。与教学改革前相比学生的实验成绩的优秀和良好率总和提高了15%,而不及格率降低了近6%,结果表明本文提出的教学改革方法提高了学生自主学习的意识,显著提高了实验教学质量。 相似文献
15.
季亚萍 《无锡教育学院学报》1999,(4)
通过对教学实践的观察、分析、总结,对跨栏跑的教学方法进行了一些改革的尝试,按技术分类教学．使复杂动作分解化,分解动作简单化,简单动作规范化．规范动作自动化,提高了学生的学习兴趣和学习积极性。 相似文献
16.
17.
首先阐述汉语“教学法”的具体含义,其次借鉴狭义应用语言学研究中关于教学法研究的成果,概述了黎天睦提出的第二语言教学中的“分阶段教学法”与聋生大学汉语分层教学包含的基本内容,并说明了“分阶段教学法”对于聋大学生汉语分层教学的两点启示. 相似文献
18.
随着航三工作站办学规模的不断扩大和开设专业的不断拓展,在管理中,我们越来越感到教学方案设计的重要性,即教学方案的设计不仅要考虑专升本和专科学员学习的不同,也应注意在不同阶段注意实施不同的教学方法.为此航三工作站开始全面设计和实施分层次、分阶段教学方案,我们针对本、专科层次各阶段特点,进行分析与研究,制定了一整套电大教学方案设计分阶段实施细则,并在实际应用中取得了较好的效果.笔者现就教学方案设计新模式的探索与研究做粗略探讨. 相似文献
19.
20.
游泳教学中错误动作的纠正是游泳教学的一个组成部分。教师能够判断出错误的动作,把握改进技术的有利时机,掌握有效的纠正错误动作的教学手段,在教学中显得尤为重要。游泳动作技能的形成同样具有三个阶段：泛化阶段、分化阶段、自动化阶段。泛化阶段的特点是动作僵硬,错误动作较多。分化阶段是动作不熟练,一遇到新的刺激和环境的变化就产生错误的动作。 相似文献