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提出了“皮格马利翁效应”在高校田径训练中积极的作用。认为及时把握队员心态 ,适时表现出教练员的期待 ,启发队员寻找优化训练感觉 ,尽快形成新的期待目标 ,以及与队员们共同研究训练计划和方法等 ,有利于形成双向期待 ,并产生积极的“皮格马利翁效应”。 相似文献
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体育教学和训练与皮格马利翁效应赵重平（广西师范大学体育系）１皮格马利翁效应的研究皮格马利翁是古希腊神话中的塞浦路斯国王。相传他十分钟情于自己创作的一座少女雕像，常常情不自禁地把她当作真人，致使这座雕像真地获得了生命。美国心理学家罗森塔尔在一家小学做了... 相似文献
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金迪 《沈阳体育学院学报》1986,(4)
一、皮格马利翁效应及其研究教师在教学过程中由于诸种因素的影响而赏识一些学生,在教学过程的不同阶段就会有意或无意地给予这些学生以更多的关心和帮助,同时,教师对学生某项作业抱有的期望,也会增强学生作业朝预期方向发展的可能性。因此,这些学生的成绩一般进步较快。根据希腊神话,人们把因期待而产生的这一效应叫作“皮格马利翁效应”。自一九六八年《课堂中的皮格马利翁》一文发表后,在教育界围绕着教师的期望对学生自我实现的预言效应以及它从各方面对教育学实践的影响展开了讨论,其中大多数评论家认为,期望确有自我实现的预言效应。但是,在其效应定义以及效应的普遍性与强度方面,至今还存在争议之处。 相似文献
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在体育教学中运用“三步法”和“三效应”提高“自我封闭”能力 总被引：1，自引：1，他引：0
体育教学方法是完成体育教学任务的具体手段,在运动技能形成的理论指导下,在教学中提出“三步法”：自主法──互助法──实践法和在体育心理学、社会心理学的基础上产生的“三效应”：轮晕效应、共生效应、皮格马利翁效应,从而为提高“自我封闭”能力创造条件． 相似文献
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本文运用“皮格马利翁效应”,采用询问法与自然观察法对所任课班按随机抽样的原则,经用Y—G性格检查表的测试,来探索该“效应”与情感间的关系及对体育教学的效果影响。 相似文献
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根据少年举重运动员的生理、心理特点,将皮格马利翁效应运用于少年举重运动员的训练中,可以提高少年举重运动员的自信心;有利于发挥少年举重运动员的主体作用;建立良好的教练员和运动员关系,有利于提高少年运动员情感的发展;有利于提高运动成绩。 相似文献
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小学中、高年级体育课常用“赏识教育”的方式 总被引：1，自引：0，他引：1
“赏识教育”即认识到学生的才能，而给予重视和赞扬的一种教育理念。它通过教师的重视、赞扬和各种暗示方式流露出来，对学生充满着信任与期待。由于教育学中的“暗含期待效应”（又称：皮格马利翁效应），对学生产生巨大的感召力和推动力，引起学生做出积极的响应。它不仅诱发和鼓舞了学生克服困难、积极向上的激情，激励学生向老师所期待的方向发展，并且对学生的智力、品德和个性发展产生直接的影响。在小学低年级体育教学中，通过激励性语言的运用就能产生良好的教学效果，而对中、高年级学生，只是语言的剌激已不能完全满足他们的心理… 相似文献
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皮格马利翁是古希腊神话中的塞浦路斯国王.他非常喜爱自己亲手雕刻的一座少女雕像,每天爱抚观赏,并希望她能“活起来”与他相聚在一起。最后如愿以偿.美国当代心理学家罗森塔尔借此神话故事来比喻教师的期待对学生进步的巨大影响,并进行了如下心理实验。罗森塔尔对一所小学的一到六年级的学生进行了智力测验,然后随机地抽取了一些学生名单交给任课老师,称这些学生是“最佳发展前途者”,其智力与学习还可望得到(?)一步的提高。对心理学家这一权威性的 相似文献
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<正> 一、何谓皮格马利翁效应有人做过这样一个实验:从一所小学一至六年级中,每个年级各抽三个班级的学生进行某一课程的测验。然后实验者对该课程的任课教师说,根据测验结果,估计某些学生在该课程学习中将有显著的进步,同时将这些学生的姓名逐一通报给任课教师(但其他人,包括这些学生本人,都不知道)。 相似文献
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运动员长期以来存在着学业方面的污名,皮格马利翁效应、自我实现预言和污名威胁理论等指出了运动员学业污名的危害及对其关注的重要意义。文章阐述了运动员学业污名的概念和历史,并运用污名社会认知理论、污名功能理论和污名制度理论从污名承受者、污名施加者和社会规范的角度分析了运动员学业污名的成因,最后提出了学业自我提升、学业污名否定、知识传播等三种应对策略。 相似文献
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<正> 这是古希腊神话中一则美丽动人的故事:在古老的塞浦路斯岛,有一位酷爱雕塑艺术、名叫皮格马利翁的俊美国王。有一次,在他完成了一座少女雕像后,竞情不自禁地对这位“少女”产生了爱慕之心。日复一日,他把自己的全部身心都化为对这尊少女塑像的凝神关注。奇迹终于发生了,被国王的深情所感动,雕像少女活了,并和国王幸福地相 相似文献
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<正> 五、防守技术训练提高个人防守能力,是当前世界篮球运动发展的趋势,在篮球比赛中,攻防不断交替,攻与防,既相互制约又相互促进。在进行训练时,一定要教育青少年队员重视防守,防止出现重攻轻守的思想。防守技术训练注意事项: (1)训练时,要培养队员吃苦耐劳的精神,勇猛顽强、敢于拼搏的防守作风和树立“积极防御”的 相似文献
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<正> 排球比赛中二传队员的重要作用众所皆知,做为一名排球教练员,我们深深体会到培养一名好的二传队员的困难,而要发现和培养一名好的“左撇子”二传队员更难。几年来的训练实践和摸索,我们总结了一些训练二传队员的点滴经验,能否从右手队员中,选择具备二传条件的队员,对其进行左手扣球训练,让其成为“左撇子”二传手。为了开拓一条培养“左 相似文献
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大学生体质健康关系着国家和民族的发展前途,因而探讨我国大学生体质健康的提升具有重要的现实意义。文章基于实验法探索“押加”训练对贵州大学学生体质健康测试成绩的影响情况,结果显示：(1)“押加”训练对大学生身体形态具有积极的促进作用,训练后平均BMI值比训练前提高了0.29kg/m2;(2)身体机能方面：“押加”干预后肺活量平均成绩比干预前提高了118.69mL;(3)身体素质方面：押加训练对大学生身体素质均有积极的影响,效果尤为明显的是短跑和立定跳远。“押加”干预后所有队员的50米跑成绩均有提高,且总体平均值训练后比训练前提高了0.42s;干预后每位队员的立定跳远成绩均有明显提高,且干预后比干预前立定跳远平均成绩提高了18cm。 相似文献
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中 国女子曲棍球队韩籍主教练金昶佰 ,给自己带队定了一条规矩 :“训练和生活必须严格分开。”他说 :“训练中我很无情 ,但在生活中 ,我将队员看作是自己家人。”金昶佰执教之初 ,女曲队员面对“韩式超级地狱训练” ,一时不适应、不理解 ,红颜一怒 ,“弹劾”金昶佰。“魔鬼教练”的雅号 ,也足见其严厉和“无情”。这是金昶佰的一面。另一面 ,队员唐春玲悉尼奥运会训练时脚崴了 ,金教练二话没说 ,背起体重超过自己的小唐直奔奥运村医务所 ;平时请队员吃饺子、买蛋糕庆祝生日 ,又胜似“自己家人”。女曲姑娘们说 :“他有时候真像个魔鬼 ,但更… 相似文献
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随着竞技运动水平的发展,运动员之间技术、体能的差距,已日渐缩小,得失往往取决于心理能力的高低。心理训练对于开发学生运动员的水平和能力有积极的意义与作用。心理训练与学校田径、球类等运动项目的技术、战术训练相结合,可以帮助运动员形成具有个人特点的技、战术风格。系统的心理训练可提高运动队员的认知水平,为队员个体的进步服务。 相似文献