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认识美国高等市场化问题是了解美国营利性高等教育发展的一个切入点。美国营利性高等教育机构能在近十几年脱颖而出,在发展动因上主要根源于其内部准确的市场定位。服务策略、成本策略和招生就业策略是美国营利性高等教育机构实施的主要市场营销策略。美国营利性高等教育市场化举措可以为我国民办高校的发展提供借鉴。 相似文献
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认识美国高等市场化问题是了解美国营利性高等教育发展的一个切入点。美国营利性高等教育机构能在近十几年脱颖而出,在发展动因上主要根源于其内部准确的市场定位。服务策略、成本策略和招生就业策略是美国营利性高等教育机构实施的主要市场营销策略。美国营利性高等教育市场化举措可以为我国民办高校的发展提供借鉴。 相似文献
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美国营利性高等教育的兴起及对中国的借鉴意义 总被引：6，自引：0，他引：6
美国的营利性高等教育近10多年来异军突起,阿波罗集团及其旗下的凤凰城大学是美国营利性高等教育迅猛发展的典型。美国营利性高等教育的兴起是美国高等教育市场发生根本性变化的产物。营利性高校将在职成人高等教育作为目标市场,并将学生定位为顾客和服务的对象,有效使用在职成人的有限时间,并按其特定需求设计教育服务。中美在不同程度上正在经历相同的对营利性高等教育的社会公益性的认同过程。 相似文献
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美国政府对营利性高等教育机构并没有特别的管理措施。对营利性高等教育机构的直接管理主要是在州政府的层面上实现的,且各州的政策不尽相同。文章对美国营利性高等教育机构管理的体制机制进行了简要介绍,揭示出这一管理体制是美国高等教育分权化和多样化的基础。 相似文献
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目前,营利性高等教育的发展,尤其是美国营利性高等教育的发展在高等教育学界引起了很大反响。近十年来,有关营利性高等教育的研究主要集中在营利性高等教育机构与非营利性高等教育的关系研究、典型个案研究、教职工群体研究、学生概况研究。在此研究基础上,对营利性高等教育的研究应转向对人的关注和对社会责任的关注。 相似文献
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营利性高等教育对美国高等教育发展形成一定的冲击,逐渐与非营利性高等教育形成相对复杂的客观关系结构。在繁荣发展的同时,美国营利性高等教育面临着一系列现实困难与挑战。详细解读困境中的美国营利性高等教育,探索其可能的突破,通过合法化、规范化和层次提升等方式找到解决问题的思路。 相似文献
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美国的营利性高等教育 总被引：5，自引：0，他引：5
近十年来,美国以产业方式运作的营利性高等教育不断发展,是投资人看好、受教育者欢迎的高等教育形式,渐成其高等教育一个有机组成部分。总体而言,美国政府把营利性高等教育看作公司企业,没有直接的税收减免、土地优惠,但在办学上予以指导,在学生申请资助时一视同仁,并根据需要对营利性院校提供一定的支持。 相似文献
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20世纪90年代以来,营利性大学的崛起成为美国高等教育发展最为显著的变化之一,但是联邦政府对其监管政策常常因政权的更替而产生变化,进而使营利性高等教育机构处于不确定和复杂的监管环境。该文将从美国营利性高等教育监管政策的历史沿革着手,分析其监管政策的特点。 相似文献
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美国私立高等教育包括营利性高等教育与非营利性高等教育两种。独特的管理体制、多元化的资金筹措机制以及追求卓越的学术使命构成了美国私立高等教育的特点。 相似文献
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进入知识经济时代,世界各国高等教育的需求日益增大,营利性高等教育机构开始兴起。营利性高等教育机构的产生有着特定的时代背景和原因,其办学模式也有自己的特色,许多国家,特别是美国,都采取了针对营利性高等教育机构的管理措施。 相似文献
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总结分析了美国营利性高等教育机构研究生教育的几个显著特点,分析了其对于我国研究生教育的参考意义. 相似文献
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近年来,在美国以产业方式运作的营利性可授予学位的高等院校(for-profit degree granting colleges anduniversities)不断发展,是投资者看好、受教育者欢迎的高等教育形式,它逐渐成了美国私立乃至整个高等教育的一个有机组成部分。非营利性的教育机构到教育行政部门注册,完全按正规学校教育运作,社会上对之捐助可以抵税;而营利性院校和教育机构,则在 相似文献
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20世纪70年代后,随着世界范围内高等教育财政危机的到来,高等教育市场化进程加快,市场机制逐渐被引入到高等教育领域中来,教育产业与教育市场进入了一个新的阶段。营利性高等教育机构相继在许多国家出现,并取得了较好的经济、教育和社会效益。文章将以美国为例,对营利性高等教育机构的发展和特点进行研究。 相似文献
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文章介绍了美国营利性高等教育的概况,包括它的诞生和发展史、令美国国人瞩目的蒸蒸日上的财政状况、不同于传统高校的营利途径以及它的独特的学术文化,旨在为我国成人高等教育的发展提供有益的借鉴和启示. 相似文献
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20世纪70年代后,随着世界范围内高等教育财政危机的到来,高等教育市场化进程加快,市场机制逐渐被引入到高等教育领域中来,教育产业与教育市场进入了一个新的阶段。营利性高等教育机构相继在许多国家出现,并取得了较好的经济、教育和社会效益。它们与资本市场的联姻不仅震惊了高等教育学界的学者,也吸引了华尔街投资者的青睐。本文将以美国七家营利性高等教育机构（简称G-7）为例,对营利性高等教育机构进入资本市场的产权制度进行研究。 相似文献
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20世纪70年代以来,美国营利性大学迅猛发展。理查德＆#183;鲁克的《高等教育公司---营利性大学的崛起》一书总结了美国营利性大学的崛起主要得益于资格认证制度的实行、以市场需求为导向和现代企业的管理文化等方面,这对我国民办高等教育的发展有积极启示：应该建立和完善民办高等教育制度;以市场为导向建立新的民办高等教育秩序;采用现代企业管理方式,提高民办高等教育的管理效率。 相似文献
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从上个世纪90年代起,营利性大学在美国异军突起并且获得了极大的成功。人们对这种成功的关注更多地集中在营利性大学为何能迅速占领市场、他们是如何满足顾客需求并保证教育质量等方面。但我们对营利性大学的早期历史发展和现状作出研究后,就会发现营利性大学在推动美国社会边缘群体接受高等教育和职业培训、改善他们的教育状况方面也起到了巨大的作用。 相似文献
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从20世纪中期开始,营利性高等教育组织在全世界开始兴起和发展文章主要从发展速度和发展策略两个方面分析了营利性高等教育组织的发展模式并对营利性高等教育组织与私立非营利性高等教育组织进行了一些比较。 相似文献