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李凤清 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(4)
工资既是生产问题，又是一个分配问题，对于生产者，工资是总成本中重要的组成部分，对于劳动者，工资是生活资料的基本来源。工资的本质是“工”和“资”的关系，是劳动的货币表现。工资的投入意味着货币的投入。工资是劳动力再生产的费用，是劳动力市场上劳动力供求均衡时的价格，它受价值规律、竞争规律和供求关系的影响。在市场经济条件下，国有企业推行职工工资总额同企业经济效益挂钧、企业与职工工资分配实行岗位技能工资制、劳动力价格市场化产生的收入与贡献同步等多元化分配形式，改变了工资靠国家的分配形式。企业利益与市场因素联系在一起，职工的利益和劳动的数量和质量联系在一起，最大限度地发挥了人的智力资源。贯彻按劳分配、效率优先的原则，客观公正、公平合理地搞好工资分配，最大限度地调动职工的工作积极性，才能充分发挥工资的杠杆作用和激励作用。 相似文献
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吴勇兵 《河北能源职业技术学院学报》2012,(3):37-38
文章结合开滦集团自身工资分配管理实际,就大型企业集团如何加强工资分配管理工作,分别从规范工资总量、审核工资分配预案和监督工资分配结果三个方面进行了简要探讨。 相似文献
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奖励性绩效工资分配“适当拉开差距”既是国家对奖励性绩效工资分配的价值引领,也是奖励性绩效工资分配的本质属性。如果奖励性绩效工资分配没有差异或差异非常小．奖励性绩效工资的制度就失去了存在的意义。 相似文献
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最近,劳动部部长阮崇武在劳动部、国务院生产办、困家体改委、人事部、全国总工会共同召开的“全国企业劳动人事、工资分配、社会保险制度改革经验交流会”上强调要加强职工培训和考核工作。 他指出:职工素质是企业总体素质的重要组成部分,搞好国营大中型企业,必须建立一支素质优良的职工队伍。加强职工培训是提高职工素质的根本途径。 相似文献
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曾建权 《洛阳师范学院学报》2001,20(3):46-48
岗效工资制和激励计件工资制是两种能够激励员工的企业工资分配办法。岗效工资制由岗位工资、年功工资和效益工资三个工资单元组成 ,适用于科室人员。激励计件工资制适用于生产工人。这二种具有激励性的工资分配办法可以调动企业科室人员和生产工人的工作积极性 ,促进企业经济的发展。 相似文献
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王定安 《湖州师范学院学报》1993,(1)
工资制度改革是我国城市经济体制改革的重要内容,是人们特别关注的一个问题.十多年来,这项改革有了较大进展,尤其是1985年后,普遍推行企业工资总额与经济效益挂钩(即“工效”挂钩)的办法.初步培养了企业在工资增长中的自我约束能力,赋予和扩大了企业内部一定分配自主权,对调动职工积极性,提高劳动生产率和增强企业经济效益起了积极作用.在改革实践中各地创造了不少搞活企业内部分配形式的新办法.其中以岗位技能不同进行计酬的形式,最受人们关注,党中央及时地总结和肯定了这种新型分配形式,在《中共中央关于制定国民经济和社会发展十年规划和“八五”计划的建设》中明确指出:“在企业继续完善工资总额与经济效益挂钩的办法,逐步实行岗位技能工资制为主要形式的内部分配制度”,这为企业工资改革指明了方向,构划出适合中国国情的企业内部分配模式.本文试图从理论与实际结合上阐述岗位技能工资制及其具体实际问题. 相似文献
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公办高职院校绩效工资分配制度是学院管理体系的一个重要组成部分,更是最重要的激励杠杆。绩效工资分配方案的原则与内容直接影响教职员工的积极性和主动性,甚至影响整个学院的长远发展目标的实现。科学合理的绩效工资分配改革有利于教师队伍的长远建设;有利于形成有效的人才成长机制、人才激励机制和流动机制;有利于教学、科研和社会服务任务的完成。加强高校内涵建设要抓住绩效工资分配这个“衣领子”。 相似文献
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(一) 北京市海淀区四季青人民公社是在1958年8月间由八个农业生产合作社(9,000农户,42,000农业人口)合并而成的。人民公社成立以后,如何从具体条件出发,处理好分配问题,是一个十分重要的问题。四季青人民公社在处理这个问题上,由于缺乏经验,曾经有过几次反复。先后研究和公布的分配方案有:“五包之后发工资”、“全包”、“七包之后发津贴”、“供给伙食之后发工资”等。现在该社的分配方案还没有最后确定。关于分配问题,先后有许多同志参加调查研究和讨论。我们根据现有材料,对四季青人民公社分配中的几个重要问题, 相似文献
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刘翠英 《宁波职业技术学院学报》2004,8(2):27-30
伴随着这些工资体制改革，事业机关单位职工工资水平稳定增长，但也出现了不同经济类型间、地区间、行业间、单位间职工工资差距逐步拉大的现象，并由此产生了新的收入分配矛盾，成为社会经济生活中的一个突出问题。所以，应调整工资管理体制，健全工资增长机制，加强对机关事业单位工资分配的调控力度，加快推进“福利工资化、工资货币化、发放规范化”的进程，将工资外收入逐步纳入宏观调控的轨道。 相似文献
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奖励性绩效工资如何发放才能真正起到调动积极性、鼓励高绩效呢？分配差距怎样才算“适当”呢？假如我是“陈校长”,我的看法是：分配差距拉得大一点才能调动教工积极性、鼓励高绩效,才能算“适当”。 相似文献
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在当前市场经济条件下,职工的从业观念已发生了根本性变化、从业能力提高了,他们自然要追求好岗位、高工资、因此,“跳槽”现象就必然发生。有人对职工“跳槽”持否定态度,认为这是缺乏职业道德的一种表现,建议以法的形式加以约束。也有的企业干脆减少对职工培训的投入,防止职工外流。从效果上说,这些办法并不十分理想。面对人才流动,职业培训何处去？业已成为现代企业十分棘手的问题。职业培训社会化,是“灵丹妙药”还是“抱薪救火”？当今,人才争夺大战愈演愈烈,这充分说明了人才在市场经济中的地位,与过去那种“重物轻人”相… 相似文献
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《成人教育》1992,(4)
<正> 劳动部长阮崇武最近指出:职工素质是企业总体素质的重要组成部分,搞好国营大中型企业,必须建立一支素质优良的职工队伍。加强职工培训是提高职工素质的根本途径。在改革中,许多企业都重视和加强了职工培训工作,宝钢、上海二纺机、二汽、湖北大冶钢厂等企业提供了有益经验。改革劳动用工、工资分配制度,都面临着定额定员、优化劳动组合、精简机构、减少富余人员、实行竞争上岗的问题。做好这些工作,一要坚持素质标准,二要实行严格考核。宝钢把职工素质高低当作企业生存和发展的重要基础,在改革中抓住这两条不放,重新修订了技术等级标准,开办了各种形式的培训班,严格了考核制度。职工上岗和工资分配都以考核成绩为依据,合格者上岗,不合格者到“新事业公司”培训,合格后 相似文献