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浅析影响高等职业教育专业设置的因素 总被引：5，自引：0，他引：5
本文从宏观和微观两方面分析了影响高职教育专业设置的因素,其中包括专业目录、市场因素、职业因素、技术因素、区域经济特色、生源、教育资源等. 相似文献
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专业设置是否合理是关系到学校能否适应社会需求和获得良好办学效益的重要问题.专业设置涉及众多因素,本文拟就学校内在专业设置中的若干问题提出一些看法.一、专业设置既要市场导向又要遵循教育规律和从实际出发专业设置必须把社会对人才的需求当作首要问题加以考虑.这种需求一般是通过生源市场和人才就业市场而得到反映的.生源市场上学生的专业选择倾向受就业市场的制约,但也常与之出现一定程度的背离.当前,学生专业选择明显受利益驱动的影响而向待遇高、工作环境好的专业倾斜.许多毕业后在第一线生产岗位工作的专业吸引力减弱,特别是工作环境较差的专业受到考生和家长的冷落.因此,生源市场上专业的冷热未必能全面反映社会对人才的需求状况.另一方面,当前人才市场发育尚不成熟并有很大局限性. 相似文献
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高职服装表演专业受生源条件限制以及与普通高校的生源竞争,如何突破生源困境,实现示范性建设目标?浙江纺织服装职业技术学院服装表演专业立足区域产业发展,通过对接中职教育、对接市场T型舞台和宁波地区"美丽产业",深化工学结合人才培养模式改革,探索出素质技能一条线、龙头带动专业群的合力育人之路。 相似文献
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高等教育的供给和需求一直是矛盾的统一体。通过对高职教育资源的供给和生源市场需求分析，并为实现二者的统一提出了理性面对生源萎缩，错位打造专业特色，公平配置教学资源等实施策略。 相似文献
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张珺 《佳木斯教育学院学报》2014,(1)
随着高考生源下降,高职院校招生困境不断加剧,高职院校"招生难"问题主要体现生源数量、生源质量、以及招生不均衡等几个方面,这其中既有整体生源逐年减少、本科院校招生挤压等外部原因,也有高职院校本身实力不足、特色不明显、就业率和就业质量不高等内部原因。地方高职院校打破招生困境,可以从校企合作,开拓生源地、经营特色专业、拓展农村教育市场等方面探索出适合自身实际情况的有效路径。 相似文献
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高职人才培养过程中影响教学质量的因素主要有人才培养目标与发展模式、专业设置与课程体系、实践教学体系、生源、师资队伍、教学方法、招生制度与生源结构等.完整的教学质量监控体系应当包括学校人才培养工作的全过程,即要监控教学的输入质量、运行质量和输出质量.其中,对教学输入质量的监控主要从教育思想、办学理念、专业设置、管理制度、师资队伍、生源基础等方面入手;对教学运行质量的监控主要从课堂教学、实践教学、素质教育三方面入手;对教学输入质量监控的关键在于引入市场和社会评价机制. 相似文献
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在中等职业教育生源的质量和数量下降之时，职业教育必须寻找自己的市场。应该在更新观念、合理设置专业、改革人事制度和分配制度、注重培养学生的技能等方面进行改革。 相似文献
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职业教育近几年生源萎缩,生源质量也显著下降,加之社会需求岗位更新较快,职业教育在新经济体制下亟待探索新的办学和教学模式,尤其是全国中职示范院校的开展,给职业教育提供了难得的契机。本文借此提出生产教学法的思路,提出了生产教学法、专业市场化、课程市场话和有效课堂等教学理念。 相似文献
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优质生源是高职院校提高办学水平和人才培养质量的基础.目前,一般高职院校普遍存在生源录取批次靠后、来源复杂、质量下移、生源质量参差不齐、报到率低等不利于高职院校发展的情况.高职院校以特色专业为依托的优质生源建设的探索有利于改善生源质量.可以围绕学校品牌特色专业建设、改革招生模式、建立科学的动态招生计划反馈机制、打造就业品牌、突出特色专业宣传等措施实施优质生源建设.浙江水利水电专科学校以特色专业为依托开展的优质生源建设取得了良好的效果,保持了较高的毕业生就业率. 相似文献
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于红莉 《商丘职业技术学院学报》2007,6(4):116-117
职业教育就是就业教育,抓职业技术教育就是抓经济发展。职业教育作为国民教育的重要组成部分,培养了大批的专业实用型人才。但近几年,由于认识上存在偏颇、职业院校生源短缺及生源基础较差、人才培养的质量难以适应市场的需要、就业准入制度落实不到位等原因,造成新疆职业教育还存在诸多困难和问题。 相似文献
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高考志愿设置改革对地方高校生源的影响与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
生源直接关系到高校的教育质量,招生政策是影响生源的杠杆。某地方高校生源在高考志愿改革后,出现城市生源和中心城市生源比例上升,生源分数段呈现扁平化趋势,且专业志愿满足率下降。它与信息不对称、高校综合实力差异存在因果关系。要改变新政策所造成的生源质量弱化现象,地方性高校应当从培养师资增强实力、制定合理的分专业制度、构建新的人才培养模式等方面着手,增强对优质生源的吸引力。 相似文献
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试论高等院校招生管理工作职能的转变 总被引：2，自引：0，他引：2
在招生并轨、招生规模扩大、高职教育模式、考试制度改革和网上录取等招生考试 制度改革过程中，高等院校招生管理工作必须从过去计划体制下按规定、按时段的事务性、 操作性职能转变为对生源市场的开拓；研究就业市场和社会反馈信息，为专业建设提供市场 依据；为实现不同专业的特色提供选拔学生的标准和机制；实现招生工作的预见性、研究性 、信息性和开拓性。 相似文献
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浅谈中职计算机专业方向定位与课程改革 总被引：1，自引：0，他引：1
当前中等职业技术学校计算机专业发展停滞不前．甚至于开始萎缩．其存在的原因可从目前该专业的生源、师资、教学设施及课程设置等方面去探讨。对中职学校计算机专业进行重新定位与课程改革．则应与就业市场紧密联系．以培养技术工人与应用人才等低端人才为目标。 相似文献
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特色专业建设是时代赋予高校的使命.如何建设特色专业是许多地方高校面临的迫切任务.地方高校介于生源"市场"与就业"市场"之间.具有"双边市场"的特征.这就要求地方高校所办专业符合就业市场需求,并在生源市场具有吸引力.北京服务业产业结构特色与发展服务贸易的趋势决定了北京地方高校国际经济与贸易特色专业的目标是培养适应北京服务业与服务贸易发展的专业人才;特色是形成有自己优势的课程及课程群;并对课程体系与结构、授课内容与方式进行有效整合. 相似文献
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专业兴趣是衡量本科人才培养质量的关键指标。基于第3批高考改革省份高校3万余份学生调查数据,考察高考改革能否有效促进学生的专业兴趣及其作用机制。研究发现,新高考生源大学生专业兴趣显著高于传统高考生源大学生,专业匹配度在其中发挥关键的中介作用,新高考生源大学生的专业兴趣在专业类别、家庭背景和学校背景等方面存在群体差异。可通过完善生涯教育体系、改善教育资源配置等措施巩固改革成果,进一步提升学生的专业兴趣。 相似文献