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兰如清 《安顺师范高等专科学校学报》2014,(1):110-111
高校科研管理队伍作为科研质量和效率提高的关键,其激励机制的有效性直接影响着科研成果价值的发挥。文章分析了目前我国高校采取的激励机制现状,并针对存在的问题,提出了高校科研管理队伍激励机制构建方法,可为各高校科研管理队伍激励机制的构建和优化提供参考。 相似文献
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高校人力资源管理中的激励是为了调动、激发教职工的积极性和创造性。高校人力资源的激励应坚持以人为本、物质激励与精神激励、公平与公正以及激励的层次性及其有效性原则,应建立健全人力资源的激励机制,通过对人力资源的激励来实现人力资本价值的增值,达到个体、组织和社会协同发展的目的。 相似文献
3.
朱再春 《河北广播电视大学学报》2008,13(4):73-75
人是高校管理中最重要、最活跃的因素,是高校管理的动力。在高校管理中,最重要的是对人的管理,而对人的管理关键是要调动人的积极性,也就是运用直接和间接的因素激发教职工的内在潜力,发挥教职工在高校管理当中的核心作用,而这个过程的实现,仅仅依靠行政手段是不够的,必须建立有效的激励机制。如何真正建立起有效的激励机制,激发教职工工作的积极性,对提升高校的竞争力,实现高校的持续生存和发展至关重要。 相似文献
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教师质量是高校可持续发展的关键因素之一,教师团队在提高教师质量方面具有积极作用。但现行的教师团队薪酬激励机制,无法有效的激发教师的活力和积极性,未能很好的提高教师质量。本文拟在分析高校现行教师团队薪酬激励机制现状的基础上,构建基于岗位价值的教师团队薪酬激励机制。 相似文献
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激励机制引入高校管理的对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
人是高校管理中最重要、最活跃的因素,是高校管理的动力.发挥教职工在高校管理当中的核心作用,必须建立有效的激励机制.如何真正建立起有效的激励机制,激发教职工工作的积极性,对提升高校的竞争力,实现高校的持续生存和发展至关重要.从激励理论出发,以高校的管理人员为例,分析并提出了激励机制引入高校管理的相关对策和建议. 相似文献
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我国高校体育教育的发展必须要树立"以人为本,尊重个体发展为主"的管理思想体系,当今社会管理的核心是如何提高人的积极性,科学的管理方法和激励机制的建立是民办高校体育师资培养的关键。激励就是通过管理的过程中,达成预订目标的催化剂,科学的管理体系必须要明确激励导向,体育师资管理环境的优化组合离不开学校体育教育实施者思想观念的转变,在此基础上,提出了陕西民办高校体育师资队伍培养和管理的建议。 相似文献
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人是管理活动的中心。搞好高校师资队伍建设,关键是以人为本,满足教师的合理需要,从人的行为本质中激发动力,才能真正持久地调动教师的积极性、主动性和创造性。建立和强化激励机制,是建立高素质的高校师资队伍的一个制胜法宝。 相似文献
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高校科研人才从事创新性工作,是我国实施科教兴国和人才强国战略的重要力量。目前高校科研人才绩效管理存在“四唯”评价导向、忽视学科差异、激励机制不健全等问题,亟需探索适合高校科研人员绩效管理的工具。本文通过引入目标关键成果法(OKR),构建了高校科研人才的思想品德、人才培养、科研工作和服务工作四位一体的绩效管理模型,并在此基础上进行PDCA管理,以期为建立承接战略、激发人才创造性的多维度绩效管理体系提供参考。 相似文献
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我国高校辅导员激励机制探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
胡琼 《襄樊职业技术学院学报》2009,8(6):73-75
在高等教育大众化的背景下，高校辅导员已经日益成为高校维系发展的重要人力资源，其管理与开发关乎学校和学生综合实力的强弱，而良好的激励机制是激发高校辅导员工作积极性和潜能的有效手段。本文以高校辅导员的工作内容和工作特征为支点，分析高校辅导员激励机制的现状，提出完善其激励机制的建议。 相似文献
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张美娟 《中国科教创新导刊》2010,(31):236-236
实现全员参与,形成＂自励＂、＂师励＂、＂互励＂的整体格局;关注激励过程,确立目标、加强督促、注重反馈形成完善的激励机制是高效发挥激励作用的基础和关键。激励机制能驱动个体行动,引导学生朝着期待的行为方向努力,促进班级管理的现代化和科学化,提高班级管理的效能。 相似文献
14.
高校管理中激励机制的建立 总被引：4，自引：0，他引：4
高校管理中建立激励机制可有效地促进队伍素质的提高和效能的充分发挥,是高校将其远大目标转化为具体事实的重要手段。文章论述了高校激励机制的基本特点及成因,高校激励机制中的主要激励方式以及建立激励机制需要遵循的若干原则。 相似文献
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高校激励机制改革的实践与探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
李慧敏 《天津市教科院学报》2009,(3):40-42
高校激励机制改革已成为高校人力资源开发与管理的核心内容,对于增强高校办学活力和提高教育管理效率具有决定性的意义。在分析高校激励机制涵义的基础上,进一步阐述了高校激励机制改革的必要性,论述了激励管理应该遵循的基本原则,并结合本校机制改革的实践体会,完善与强化行之有效的高校激励机制。 相似文献
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黄秀玲 《淮北职业技术学院学报》2021,20(2)
新时代以来,教育事业改革进程不断加快,高校管理模式改革势在必行。激励机制是高校管理方法的重要内容。从激励机制出发,分别从目标激励、绩效激励、情感激励、榜样激励几方面研究我国高校管理新视角,实践证明,激励机制有利于提高高校管理人员的工作效率,推进高校管理人员的创新培养,增强高校管理团队的凝聚力,提高高校管理水平。 相似文献
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高校人力资源管理存在的问题与对策 总被引：17，自引：0，他引：17
从高校人力资源管理的特点及目前存在的问题等入手,探讨了加强高校人力资源管理的对策。高校应转变观念,建立竞争激励机制,实行人本管理,营造良好的工作环境,持久而有效地激发人的积极性。 相似文献
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高校教师激励机制创新研究 总被引：1，自引：0，他引：1
完善高校教师激励机制,是提高人才培养质量的重要战略措施。文章针对目前高校教师激励机制中存在的问题,提出了创新性建议,将对激发教师的工作积极性,提升高校竞争力产生积极作用。 相似文献
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青年教师是高校科研发展和教学管理的主力军,是高校人力资源中最重要的组成部分。在高校的改革发展中,激发青年教师积极主动的工作态度,并在工作中充分发挥个人创造力,使高校的办学水平得到进一步的提高是值得深入开展研究的问题。文章依据公共管理学中以人为本的思想管理,通过对比人性的假设理论,分析高校在构建青年教师激励机制的过程中存在的问题,并提出了一些建设性的战略对策。 相似文献