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《教学月刊(中学下旬版)》2006,(12):1-2
政策 教育部表示：私塾只要按程序批准就可开办；会议 浙江省基础教育课程改革国改区工作联席会议召开；浙江省基础教育课程改革工作专题座谈会召开；动态 国家将监审高中教育定价成本；长三角17城市研讨教育资源共享；2007年港大内地招生取消英语笔试；[编按] 相似文献
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吴修申 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2022,(6):130-137
新中国成立初期,根据中央教育部的指示精神,贵州省允许私塾存在并对之积极改造,1952年后,随着国民经济的恢复、群众认识的变化和公办小学教育的发展,私塾数量渐趋缩减。1953年后,贵州的私塾又有一定数量的恢复。1958-1959年人民公社化时期,该省私塾全部消失。1959-1961年,国民经济出现暂时困难,国家提倡和鼓励民办教育,自1961年起,私塾在贵州省一些农村重新开办。1963年后,随着国民经济的好转,公办小学逐渐增多,加之各级政府对私塾的管制,私塾数量开始减少,到1968年,私塾在贵州省内基本绝迹。 相似文献
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在10月26日教育部举行的例行新闻发布会上,教育部新闻发言人续梅就近期各省市针对教师有偿家教的相关立法以及引发的争论表示：教育部坚决反对利用职务之便,进行有偿家教谋取私利的行为。 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2009,8(4):F0002-F0002,F0003
武汉职业技术学院现代纺织技术专业开办于1978年。2004年以来,根据教育部的要求,该专业进行了二年制高职教学改革。2006年被湖北省教育厅批准为省级教育教学改革试点专业,2008年被教育部批准为国家示范性高职院校重点建设专业。 相似文献
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12月22日下午，教育部新闻发言人王旭明在新华网与网友交流并回答了大家关心的众多问题。对于“教育产业化”现象，王旭明表示，教育部一开始就反对，教育产业化会毁掉中国的教育。 相似文献
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周刚 《南京广播电视大学学报》2002,(3):25-28
继1998年教育部审核批准清华大学、浙江大学等4所高校进行现代远程教育试点之后,目前已有67所高校获准开办远程教育,在校生总数已超过17万人,初现燎原之势。试点院校可自主决定考试方式、规模和专业,可以通过多种形式招生,实行开放办学,宽进严出,由学校自己 相似文献
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