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江西省成人高等职业教育发展中的问题与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王敬群 《江西教育学院学报》1999,20(1):45-48
高等职业教育是职业教育的最高层次,也是高等教育的组成部分。由于社会经济的发展,使得需要接受高等教育的人才类型有所分化,因此,在现代高等教育中,高等职业教育又可认为是高等教育的一种补充类型。而成人高等职业教育是高等职业教育的一个层次,从其所培养的人才要... 相似文献
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关于高等职业教育的几点思考 总被引：1，自引：1，他引：1
姚忠玲 《福建师大福清分校学报》2002,(3):40-42
随着我国社会经济快速的发展 ,急需加大高等职业教育的发展步伐 ,高等职业教育已经成为高等教育的重要组成部分。本文就如何培养适应社会经济发展需要的实用型人才、发展高等职业教育应把握的关键问题以及加强高等职业教育管理的几个重要环节进行了思考性的论述 相似文献
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大力发展高等教育,尤其是高等职业教育,是全面推进素质教育,提高全民整体素质的有效措施。在高等职业教育启动并高速发展的时候,就高等职业教育的培养目标以及围绕培养目标研究高等职业教育的办学模式有普遍的、现实的意义。一、高等职业教育的培养目标对于同属于高等教育的高等职业教育和普通高等教育,它们的根本区别在于高等职业教育能确定自己的职业服务对象,普通高等教育则不能确定自己的职业服务对象。高等职业教育既然是为确定的职业服务,那么,高等职业教育培养什么样的人才？高等职业教育的培养目标是什么？这是高等职业教育首先需要… 相似文献
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构建21世纪高职教育新体系 总被引：27，自引：1，他引：26
人类即将进入２１世纪,教育也将进入新的发展阶段。目前,为了适应新时代的发展需要,扩大高等教育规模已成为大势所趋。与此同时,如何完善我国高等职业教育体系,以适应新时期经济发展的需要,这是目前教育界十分关注的问题。 一．高等职业教育现行体系存在的问题 目前,作为高等教育组成部分的高等职业教育,它与普通高等教育的关系尚未理顺,高职教育在高等教育结构中的定位亟待明确。 １．高等职业教育与普通高等教育之间的关系尚未理顺 高等职业教育是职业教育中最高层次的教育,它与普通高等教育一起共同构成了我国现行高等教育体系… 相似文献
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世纪之交的高等教育如何为经济发展和社会进步服务，这是我国高等教育改革所面临的根本问题。而积极发展高等职业教育，实际上已成为高等教育结构改革的一个重要方面，也是高等专科教育发展的方向。高等职业教育在层次上是高等教育，在类型上是职业教育，有别于普通教育；就培养的人才类型而言，高等职业教育培养的是占社会需求量较大的技术型人才和高智能的技能型人才。在许多环节上，都直接或间接地与市场经济相联系。高等职业技术教育将是一项人力资源开发的重点建设工程。发展高等职业技术教育，是提高国民科技文化素质以及发展国民经济的迫切要求，也是适应地方经济建设的客观需要。 相似文献
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高等职业学校理论课是指高等职业学校课程体系中基础理论科目和专业理论科目的总称。高等职业学校理论课教学有其自身的特点．这主要是由高等职业教育的性质和培养目标决定的。高等职业教育是高等教育的重要组成部分。在层次上,高等职业教育属于高等教育．在类型上．高等职业教育又属于职业教育．高等职业教育培养的人才,既要达到高等教育的基本规格要求．[第一段] 相似文献
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高等职业教育是我国高等教育体系中与经济发展联系最紧密最直接的部分,经济结构和产业结构调整所需要的应用型技能人才主要由高等职业教育提供,直接为区域或行业经济发展服务是高等职业教育的主要特征,区域经济和行业经济发展所需要的人才规格决定了高等职业教育的人才培养规格,终身教育体系的构建更需要高等职业教育.因此,高等职业教育的发展必须适应经济结构和产业结构的调整,必须适应区域经济和行业经济的发展,必须适应终身教育体系的需要. 相似文献
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姚忠玲 《福建师大福清分校学报》2002,(3):40-42,80
随着我国社会经济快速的发展，急需加大高等职业教育的发展步伐，高等职业教育已经成为高等教育的重要组成部分。本文就如何培养适应社会经济发展需要的实用型人才、发展高等职业教育应把握的关键问题以及加强高等职业教育管理的几个重要环节进行了思考性的论述。 相似文献
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自学考试与高等教育在培养目标上的一致性是很强的，比如，在强调应用性、为地方培养经济发展急需人才方面，在接受教育对象具有鲜明的大众性等方面。自学考试从诞生之日起．就以其费用低廉有别于其他高等教育形式。高等职业教育提出培养数以千万计的劳动者这个口号．首先要考虑的也是“平民”的需要。我国现阶段“平民”人数众多．经济水平较低．广大农村尤甚。面对大众的教育必然需要教育观念、教育体制、教育模式的转变。这里，我们继续介绍关于高等职业教育改革与发展的一些文章，借鉴、了解与自学考试有着密切关联的一类高等教育形式。 相似文献
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浅论高等职业教育的现状及发展动因 总被引：1，自引：0，他引：1
易敏 《湖南广播电视大学学报》2001,(4):5-6,24
我国高等职业教育的发展大体经过了三个阶段,我国高等职业教育的定位就是培养高等技术应用型人才,它与普通高等教育在人才培养目标、课程体系、学校类别上有着明显的区别。世界经济、科技的发展,使职业教育层次延伸,面对“入世”挑战及合理调整高等教育结构,都需要大力发展高等职业教育。 相似文献
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高职主要是为社会培养实用技术型人才,培养学习者某一特定职业或职业群所需的实际能力,为他们搭建通向某一职业的道路。在高职学校教育中,英语也是一门重要的学科。英语能够更好地辅助学习者获得一门好的职业,帮助高职学生进行更好的交流。有时英语还可以帮助高职学生看懂和掌握一些用英文写的国外技术,让他们提升自己的技术水平,使自己成为更加符合社会需要的人才。 相似文献
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李胜明 《南昌教育学院学报》2012,(6):111-113
高职院校作为高等教育的重要组成部分,肩负着为社会培养技能应用型人才的重要责任。但是根据目前我国的高职院校人才培养的现状来看,传统的教学影子随处可见,严重影响了实践技能型人才的培养。文章在此论述了高职院校加强实践教学的重要意义,指出当前我国高职院校实践教学中存在的问题,并提出相应的解决措施,为高职院校的实践教学改革提供参考,从而为社会培养出更多的技能型、高素质的人才。 相似文献
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国务院总理李克强2014 年2 月26 日主持召开国务院常务会议,部署加快发展现代职业教育,高等职业教育是职业教育的重要组成部分,培养职业技能人才是高等职业教育根本的职责.以国务院对职业教育的发展思路为契机,有针对性地提出建设高等职业教育对实用型、技能型人才培养的重要性,从而提出更快、更好地建设高等职业教育的措施. 相似文献
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刘倩 《宿州教育学院学报》2021,(2):98-101
在新时代教育背景下,中职教育的目标是为社会培养具有过硬专业技术和较高综合素养的实用型人才。而英语作为中职教育的一门基础课,是培养适应现代社会需要的人才的一项重要教学内容。基于此,英语教师在日常英语教学中需将专业理论知识和学生综合能力发展相结合,探索以就业为导向的中职英语教学模式,从而帮助学生提高语言实际应用能力,为学生今后的就业奠定坚实的基础。 相似文献
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兰炜 《兰州石化职业技术学院学报》2009,9(4):71-73
实践教学是高职教育人才培养模式的重要标志,围绕市场营销专业实践教学改革,探索高职院校培养职业型市场营销人才的实践教学模式,创造性地提出了高等职业教育市场营销专业“四位一体”的实践教学体系的总体架构、实施模式及考核方式。 相似文献
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赖寒 《重庆第二师范学院学报》2009,22(6):30-32
将PBL教学法引入有机化学实验,以克服在高职化学制药有机化学实验传统教学中出现的不足,激发学生学习的积极性和主动性,使学生能熟练掌握实验基本操作和基本技能,从而培养出合格的、高素质的高等技术应用型人才。 相似文献
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优化高职初等教育专业化学教育的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
尤蕙卿 《宁德师专学报(自然科学版)》2008,20(4):383-386
通过分析高职初等教育专业化学教育的现状,找出高职化学教育与当今社会和科技发展不相匹配的原因,探究优化高职初等教育专业化学教育的模式,使其具有高职的特色,培养适合小学教育的有用人才． 相似文献
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高职高专教育应用型创新人才培养研究 总被引：3，自引：0，他引：3
作为高等教育的重要组成部分，我国高职高专教育发展迅速。为提高人才培养质量和办学水平，必须定位好高职高专人才培养的目标和模式，创新人才培养的方式方法。 相似文献
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我国高等职业教育经过十几年的发展,目前已具备了一定的规模。本文以高等职业院校为研究对象,有针对性地展开调查,旨在探寻适应市场需求、提高教育质量、培养面向生产第一线的高素质技能型人才、更好地完成高职院校教育基本任务,对加强和改进实践教学有所启发和帮助。 相似文献
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通过分析高职院校会计专业人才培养目标及传统教学模式存在的弊端,提出了符合国家要求,适合高职院校教学改革的“认知、实训、创新一体化”的创新教学模式。该教学模式符合高职学院的办学理念,能够培养既有动手实际操作能力又有创新能力的高质量、高素质的实用性技术人才,对于推进高等职业教育会计专业人才培养质量的全面提高、保证人才培养目标的实现具有重要的现实意义。 相似文献