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1.
许明武 《华中科技大学学报(社会科学版)》2008,22(6)
文章从句子层面分析省略现象在科技英语信息推进中的功能。研究以信息理论为基础,采用实证研究均方法,概括出省略句式的信息功能,即语篇简洁、语篇的衔接与连贯、凸显焦点和对比焦点的可能性以及这四种功能的分布特点,并讨论了这种特点出现的原因。 相似文献
2.
杨石乔 《深圳职业技术学院学报》2004,3(3):72-76
人们对科技英语被动句的研究大部分是在句法平面从翻译角度进行的。本拟从语用的角度，在语篇层面上对科技英语被动句的语篇功能作一探讨。被动句作为一种信息重组的语用手段，在科技语篇建构中具有如下功能：话题确立功能、话题连接功能、话题转换功能、焦点凸显功能、焦点对比功能和语篇衔接与连贯功能。被动句的这些功能通常都是相互作用，共同构建一个完整的语篇，从而确保语篇的连贯。 相似文献
3.
被动语态是英语中一个很重要的语法项目,已有的研究显示被动语态的结构灵活多变,功能复杂多样。Halliday提出语言具有三大纯理功能：概念功能、人际功能和语篇功能;并指出语篇功能包含三个子系统：主位结构、信息结构以及衔接系统。以该理论为基础,可知被动语态具有六个方面的语篇功能：突出主题功能、引入主题功能、转换主题功能、凸显焦点功能、对比焦点功能以及语篇衔接与连贯功能。因此,被动语态具有很强的语用重组性,可使语篇信息编排上下衔接,语义连贯,成为一个统一的语义整体。 相似文献
4.
《海南广播电视大学学报》2016,(2):7-14
在Verschueren提出的元语用意识及Halliday的系统功能语法三大元功能基础上,分析大学英语教师课堂话语标记语与其元语用意识之间关系,分析教师元语用意识是如何指导和调控其对话语标记语作出选择的,并具体讨论课堂语境下教师话语标记语人际互动、信息传递及语篇衔接三种元语用功能。研究结果将为英语教师课堂话语语用研究提供一个新视角。 相似文献
5.
《语文学刊:高等教育版》2020,(5)
预设被看作两个命题之间的关系,也叫"前提"或"先设"。虽然很多学者对预设的功能进行研究,但较少研究英语通用语语境下学术语篇中预设的语用功能。本研究以一次学术研讨会议(Gender equality)为例,采用个案研究的方法,从语用角度分析不同说话者话语中的预设现象,旨在通过准确地解读说话者的话语意义来分析其预设功能。研究发现,该学术研讨语篇中的预设具有五类语用功能:经济性和高效性、增强话语说服力、突出信息焦点、语篇组织功能(衔接功能和连贯功能)以及避免因文化差异而产生的交际障碍。本研究有助于对话者在英语通用语语境下准确解读和恰当使用预设,以促进交际的成功。 相似文献
6.
模糊限制语作为一种重要的语用策略,在农业科技英语中被大量使用.本文从合作原则和礼貌原则的角度分析了农业科技语篇中模糊限制语的语用功能. 相似文献
7.
本文结合语义学、认知语言学和语用学的原理,从观点、前景化和语用照应方面讨论英语被动语态的突显和话语的信息组织功能.突显是句子的焦点,取决于句子中NP的视点、观察和前景化,而语用照应则体现在语篇的新旧信息的组织结构上面. 相似文献
8.
李明明 《彭城职业大学学报》2001,16(4):35-36,47
英语WH－分裂句就其语法结构来说并不复杂，以往的学者对其功能的研究大多局限于语用功能方面，笔者通过实际语料的研究，发现WH－分裂句的功能并不仅限于语用功能，而且其语用功能并不是如许多研究结果所述的那么单一，英语WH－分裂句并非只是用来表达新，旧信息的，对WH－分裂句在具体的语篇中的研究表明，同样具有诸多语篇功能。 相似文献
9.
英语中的被动语态是一种信息重组语用方法,在语篇构建的过程中具有重要的意义,其主要功能有:确立话题、话题转换、话题连贯、焦点突出及会话礼貌等,本文对此进行了分析。 相似文献
10.
白淑霞 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,25(2):84-86
排比结构作为一种句法结构,除了具有一定的修辞效果外,同时也是一种语篇现象。作为一种信息重组的语用手段,排比结构在语篇建构中具有如下语篇功能:话题导入功能、话题展开功能、话题小结功能、语篇衔接与连贯功能、焦点凸显功能和焦点对比功能等。排比结构的这些功能通常共同作用于语篇建构,从而保证语篇成为一个统一的语义整体。 相似文献
11.
刘明 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,39(4):183-186
作为表达同一语义的不同修辞形式或手段的“语义等值形式”是语言运用中等值原则的具体表现形式.语义等值形式的使用,不仅止于单词的调换及其作为独词句或省略句的形式出现,也包括句子等大一级的语言片段的置换.而在特定的语境中临时构成的语义等值修辞手段更是千变万化、丰富多彩的.“语义等值形式”是我们认识语言运用规律的一个视点,其贯彻于语用中,是为了强化语言单位的表达功能的,具有特殊的修辞功能. 相似文献
12.
孙汝建 《南通师范学院学报》2008,(5):83-88
以往给句子下定义,主要路径有逻辑的角度、意义的完整性、结构的独立性、句调。由此认识句子的本质特征,有很大局限。对句子的各种定义进行梳理,从句法、语义、语用三个平面进行分析,重点对句子的语用特征即表述性特征进行探讨,可以见出：表述性是句子的本质特征。表述性分为句子的表述和句子的局部表述,句子的表述依靠句调来表现,它表达的是语气;句子的局部表述依靠语气词、语气副词等来表现,它表达的是口气;具体的句子和抽象的句子都具有表述性,但表述性的特点并不相同。具体的句子的表述性是外显的,实现了和语境的联系。而抽象的句子的表述性是内隐的,尚未实现和语境的联系。 相似文献
13.
周士宏 《云南师范大学学报(教育科学版)》2008,(4):77-83
传统语法中存在“主谓倒装句”,从句法、韵律、语义、语用等几个方面把它和“常规话题句”比较后发现,这些句子中的“倒装成分”跟“常规话题句”中的“话题成分”相当,因此把这类句子称作“句末话题句”更为合适。汉语中的“句末话题结构”和“常规话题结构”之间有一种严格的对当关系,在这一点上修正了Gundel（1988）的观点。“常规话题句”和“句末话题句”是由说话人在口语交际活动中不同的交际意图造成的,具备一定的语用功能,并不是孤立的、任意的语法现象。 相似文献
14.
成燕燕 《伊犁师范学院学报》2009,(3):20-24
主谓谓语句是汉语特有的一种句式。主谓谓语结构不仅是单句的句型结构,而且是语段结构。由于汉语和哈萨克语属于不同类型的语言,汉语主谓谓语句中s1和s2之间隐含着各种语义关系,哈萨克语都用格标记凸显出来。汉语主谓谓语结构的基本语用单位是语段。哈萨克语的主谓谓语句是有限的,其基本语用单位是单句,且一般不与汉语的主谓谓语句对应。 相似文献
15.
赵静 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2013,(3):57-61
"NP+V起(O)来+AP"句式内部结构较为复杂,有其自身的独特性,但学界对其内部的两类句式研究不均衡。文章立足于三个平面的语法观,认为其内部的两类句式具有相同的句法、语义和语用特征,并且有着相同的句法生成,因而可以将其归为一类句式,即"NP+V起(O)来+AP"句式。 相似文献
16.
法律语言包括立法语言和司法语言,对于目前我国最早的法律文本—《睡虎地秦墓竹简》(以下简称《睡简》)来说,尽管其立法语言和司法语言界限并不是那么严格清楚,但从各篇目的句类选择运用及其分布来看,对于研究我国古代法律语言特点有着重要的价值。因此,从语言学的理论角度对《睡简》中的句类进行静态描写分析,描写我国古代法律文本在立法、司法等语言中对句类的选择要求,试图探寻现代法律语言对古代法律语言在句类上的继承和发展,整理出句类在我国古代法律语言中的功能特点,这对于研究我国法律语言具有重要意义。 相似文献
17.
“如”字句是汉语比较句中的常见句式,但相比“比”字句的研究略显不足。通过对目前学界涉及到“如”字句的相关研究进行回顾与梳理,发现目前“如”字句研究总体上呈现出重共时句式研究,轻历时梳理研究;重句法语义研究,轻语用研究;重描写轻解释的特点。整体存在问题有:(一)“如”字句尚未形成系统性研究;(二)“如”字句的历时研究较为薄弱;(三)“如”字句语用研究相对薄弱;(四)“如”字句研究成果中缺乏深入性与创新性。并随后提出一些浅薄的研究展望。 相似文献
18.
湖北黄冈方言的差比句 总被引：1，自引：0，他引：1
项菊 《黄冈师范学院学报》2004,24(5):62-66
差比句用来比较事物的高下。黄冈方言的差比级的表达形式灵活多样，比较词运用丰富，对比古汉语、普通话的相关句式，黄冈方言差比句顺行结构、逆行结构两种形式并存，其运用受一定的句法条件的限制，各具不同的表义功能和语用价值。 相似文献
19.
段兴臻 《临沂师范学院学报》2010,32(5):96-100
＂由＂字句、＂被＂字句在语义、句法、语用上都有所不同。在语义上,＂由＂字句指向施事成分,表达过程义、行为义,＂被＂字句指向受事成分,表达结果义和动作义。在句法上,＂由＂字句与＂被＂字句在动词形式、否定形式、主动被动式等方面都有不同之处。在语用方面,＂由＂字句更倾向表示未然体、主观态度,而＂被＂字句更倾向表示已然体、客观事实,同时＂被＂字句更多地表示消极色彩。 相似文献
20.
论汉语繁复句的句类系统 总被引：2，自引：0，他引：2
司联合 《南京师范大学文学院学报》2003,(2):132-138
从语义的角度可以对汉语的繁复句进行研究，语法层次的句子类别称为句模，语用层次的句子类别称为句型，而语义层次的句子类别是句类。凡是涉及到作用效应链一个环节或简单地表示判断的都是简单句，共有七种基本的简单句。繁复句则是描述了作用效应链两个或多个环节，可以分为复合句、并列句和混合句。这样对句子的语义处理可以应用到计算机理解语言上。 相似文献