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唐冬英 《小星星(作文100分)》2013,(4):52-54
模拟试题:每年我们要过很多节日:劳动节、儿童节、国庆节、春节、端午节、中秋节……哪个节日给你留下了深刻印象?是节日里开展的活动让你欣喜,还是节日里发生的事情使你难忘?或是节日本 相似文献
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何凯 《语文世界(高中版)》2002,(10)
书内是生活,书外也是生活,不论在书内还是书外,生活的主题永不变更。走进书内,了解一种生活;走出书外,进行一种生活。你读书时,对书里的生活感兴趣吗?关注书里人物的命运吗?你曾跟书里人物进行过心灵对话吗?敢于质疑约定俗成的规范吗?你能从书里获得些生活经验吗?如果是这样,你的读书已达到了一种境界,从书内读到了书外。在书外,你愿意与读书的朋友们交流交流吗?“书内书外”这个栏目就是为你提供的展示读书生活的舞台,良机莫错。 相似文献
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高远 《语文世界(高中版)》2002,(10)
书内是生活,书外也是生活,不论在书内还是书外,生活的主题永不变更。走进书内,了解一种生活;走出书外,进行一种生活。你读书时,对书里的生活感兴趣吗?关注书里人物的命运吗?你曾跟书里人物进行过心灵对话吗?敢于质疑约定俗成的规范吗?你能从书里获得些生活经验吗?如果是这样,你的读书已达到了一种境界,从书内读到了书外。在书外,你愿意与读书的朋友们交流交流吗?“书内书外”这个栏目就是为你提供的展示读书生活的舞台,良机莫错。 相似文献
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做学生做了这么多年,你是否想过一个有趣的问题:从小学到大学,你有没有上过让你终生难忘的一堂课?如果没有那么一堂课让你动心的话,你这么多年的学生生涯算是白过了。在中国教育史上,有三堂"绝"课,或许我们能从中体味到大学课堂的乐趣和人生应有的目标。第一堂课是西南联大的刘文典教授开设的《文选》课。刘老先生讲课不拘常规,常常乘兴随意,别开生面。有一天,他讲了半小时课,就突然宣布要提前下课,改在下星期三晚七点半继续上课。原来那天是农历十五,他 相似文献
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真的不能改变吗?阿呆!已成定局,不能改变!一点商量的余地也没有吗?请我年情请看在我们多年的友情份上!求求你了!阿呆※△□●№……请不要再说了!你……你……你要干什么?除非你能把地上的水重新收回到杯子里,我才原谅你!你能猜出故事中包含的成语吗?固执的阿呆@萧袤
@马登甲~~ 相似文献
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<正>我的女儿:现在很爱他吗?如果是,就爱吧,不要逃避!为了恋爱而恋爱吧,好好珍惜在一起的每分每秒。既然短暂,为何又要让不快充斥你的回忆呢?我亲爱的女儿啊,19岁是花一般的季节,是珍惜青春、享受爱情的季节。让你大学里的爱恋化为一颗美丽的水晶,清澈、单纯、简单。大学是人生很重要的阶段。妈妈可以告诉你,你今后在社会上的恋爱与此时是 相似文献
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十年了,想想自己还真不容易,居然大学一毕业就窝在同一所学校里呆了这么多年。十个年头哪!比抗日战争还多两年。十年里你教书育人相夫教子两不误,十年里你当了九年半的班主任,十年里你送走了数以千计的毕业生。 相似文献
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十年了,想想自己还真不容易,居然大学一毕业就窝在同一所学校里呆了这么多年.十个年头哪!比抗日战争还多两年.十年里你教书育人相夫教子两不误,十年里你当了九年半的班主任,十年里你送走了数以千计的毕业生. 相似文献
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《中国校外教育(理论)》2007,(9)
你是谁?你是什么样子?你希望把"心中"的"自己"展示出来吗?拿起相机,创作"镜头里的我"!目的利用已掌握的形式美要素,设计自己的镜头形象。方法利用摄影的形式拍摄一组有意味的形式美感的人物"肖像"。 相似文献
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李雅红 《课堂内外(小学版)》2004,(Z1)
LuYu:Todayisthelastdayofschool.今天是最后一天上课。Lily:Hooray!Nomoreschool.万岁!不用再上课了。Lily:Whatareyourplansforthesummerholidays?暑假里你有什么打算?LuYu:Iwillgotothesummercamp.我要去参加夏令营。Lily:Whatwillyoudo?你们会有什么活动?LuYu:Wewillhaveagoodswim,visitamuseumanddoalotofotherinterestingthings.我们要去游泳、参观博物馆,还要做一些有趣的事。Lily:Thatsoundsnice.听上去真不错。LuYu:Whataboutyou?那你呢?Lily:Iamgoingtovisitmygrandma.ShelivesinShanghai.我要去看望奶奶,她住在上海。… 相似文献
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浅谈大学英语课前展示活动的有效评价 总被引：1，自引：0，他引：1
作为英语课堂教学环节的前奏,英语课前展示是当前多数英语教师在课堂教学中采用的教学活动之一.做好对大学英语课前展示活动的有效评价已成为保证大学英语课前展示活动向着良性方向发展的重要环节.这是因为,这种评价具有促进功能、判断功能和激励鞭策功能.大学英语课前展示活动的有效评价必须采取多种途径、多种形式进行,同时要注重评价的针... 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2005,(3)
做人要厚道;百度一下;潜水;出来混,迟早都是要还的;弓虽;偶稀饭;FB。这些汉语里的新词,你认识几个?“带偶去吃KPM。”这句话说的是什么?估计十有八九的人不知所云,读不懂的人被视作落伍了。看一段天津市第43中学一位学生作文里的一段文字:周末,读大学的GG(哥哥)回来,给偶(我)带 相似文献
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最近,漳州市在举办了“课改风采”的展示活动,初看这个提法似乎并无什么特别之处。但你要是真的走进了他们的这次活动,你就会发现那里的确是“别有洞天”。也许你会问,它特在何处?新在何方?走进这次“风采展示”的分会场,我惊叹于他们此次活动的“后发制人”——一改我们常见的全由年轻教师担纲的展示格局。35位参赛选手中,年龄最大的为1950年出生,最小的也是1971年出生的,都是任教几十载的教师了。展示活动分三场进行,一场为特级、“中高”职称教师登台献课;一场为参加省学科带头人培养对象的教师“粉墨登场”;一场为曾参加过省级、国家级… 相似文献