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<正>2007年以来,海南省省委、省政府高度重视职业教育发展,把中等职业教育作为一项重要的民生工程,实施"重点倾斜、重点扶持、重点发展"战略,不断加大财政投入,全省中等职业教育事业实现了跨越式发展。在办学条件和办学质量上都有了显著改善与提升的情况下,如何推动中职教育的内涵发展,进一步提高办学质量,是现今面临的主要问题。一、海南省中等职业教育的现状我省现有中等职业学校91所,其中公办学校53所,民办学校38所,在校学生数17万。在办学条件明 相似文献
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专业建设是中等职业学校提高教育教学质量和办学效益的一项重要工作,当前专业建设在专业设置、课程改革、师资队伍建设、实训基地建设等方面面临一系列问题和挑战。针对中等职业学校专业发展的现状,论述了中等职业学校在专业建设方面进行的一些探究与实践,强调要抓住当前国家大力发展职业教育的契机,加强专业结构调整,深入推进课程改革,巩固实习实训基地的建设,优化专业师资队伍,从而提升专业建设的水平,提高职业学校的办学质量,为社会培养合格的职业技术人才。 相似文献
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自20世纪50年代以来,我国中等职业教育一直承载着服务经济建设、满足社会需求、促进个人成长的历史使命。随着产业结构调整与升级,中等职业教育面临着由教育“内卷”引发的认同危机、资源限制和路径依赖带来的发展困境。在完善现代职业教育体系、坚持教育类型化发展的基础上,如何重构就业与升学并举的办学定位,优化普职融通的人才培养方式,促进中等职业教育多样化发展,成为当前及今后较长时期中等职业教育改革创新的主要内容。发展中等职业教育既要“固本”,坚持中职教育的专业化发展路径,坚持技术技能教育;又要“开新”,从目标定位、办学形态、建设模式出发,探寻中职教育由单一化向多样化发展的路径。 相似文献
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改革开放以来,我国中职教育发展走过了如下历程:1978-1987年,从作为教育结构改革的核心起步,走向高速发展的轨道;1988-1997年,在规模稳步扩张过程中实现了办学质量的提高、提升了办学的规范化水平;1998-2007年,从大滑坡到迎来发展机遇;2008-2017年,从规模高峰到迈入现代化,又开始面临生源困境。40多年来,中等职业教育为我国经济社会发展培养了数以亿计的技术技能人才,为更多的教育对象提供了受教育机会,促进了高中阶段教育普及和教育公平的实现。新时代背景下,我国中等职业教育发展面临生源减少、广大人民群众教育选择意愿不强等困境。未来发展中,需要进一步强化中等职业教育的类型特色,全面提高其办学质量;加强中等职业教育与高等教育及普通高中教育的衔接沟通,为学习者提供迈入高层次教育的通道;拓宽中等职业教育办学职能,增强中等职业学校办学的开放性,使其成为重要的终身学习载体。 相似文献
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本文从中等职业教育办学面临的问题入手,分析了中等职业教育资源优化整合的必要性,探讨了资源优化整合过程中必须坚持的原则,介绍了目前几种中等职业教育资源优化整合的模式,以期对我国中等职业教育办学主体提供参考和借鉴。 相似文献
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在云南省委、省政府一系列政策措施引导下,云南各地加强对中等职业教育的领导,加大投入,统筹规划,促使云南中等职业教育发展驶入快车道.然而,教育资源、经费投入不足等问题仍是制约云南中职教育的"瓶颈".如何突破?云南中职发展亟待求解. 相似文献
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赵丹 《中国科教创新导刊》2008,(35):16-16
中等职业教育肩负着为社会培养初、中级专业技术人才和管理人才的任务,与经济建设和发展的关系极为密切。本文主要论述了在社会主义市场经济条件下,中等职业院校应不断更新办学理念,深化教育教学改革,坚持科学发展观,坚持教育为社会主义经济建设服务,以市场需求为导向,以人为本,努力提高办学质量,推进中等职业教育发展。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(6)
针对南充市中等职业教育发展现状及存在的问题进行了分析,并从改变传统职教观念、加大扶持力度和宣传力度、改革创新办学模式、加强中职教师资队伍建设、改革实训基地建设等方面提出了加快南充市中等职业教育发展的对策。 相似文献
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近几年,职业教育办学吸引力越来越强,但县域中等职业教育仍然面临许多问题,最终显现为"招生难"。本文主要从政策、体制层面以及职业学校自身层面探讨了中等职业学校招生难的原因,提出了解决问题的策略,建议严格落实劳动准入制度、拓宽职业学校学生升学渠道、加大对经济困难地区的扶持力度、加强教师队伍建设、实现中职学校和技工学校"双证互通"、加强职业教育与基础教育的沟通衔接。 相似文献
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改革开放20多年来,我省的中等职业教育曾一度迅速发展,规模扩大,办学条件明显改善,办学效益不断提高,为我省的现代化建设输送了一大批中初级技术人才和高素质劳动者,有力地推动了我省的经济发展和社会进步。然而,近几年,在体制转轨的过程中,由于“普高热”日益升温,一些单位用人盲目“高消费”等原因,加上职业教育自身的问题,我省的中等职业教育招生规模锐减,中等职业教育学校办学陷入困境,师资、校舍、仪器设备等教育资源闲置,有的学校甚至门可罗雀,面临关门的窘境。一方面职业教育发展不景气;另一方面我们也面临西部大开发,建立东南亚经济贸易区、产业结构加快调整、城镇建设加快等良好发展机遇。在这样的情况下,如何 相似文献
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中等职业教育面临的挑战和对策 总被引：2，自引：0，他引：2
随着我国市场经济不断深化和教育改革逐步深入，作为我国职业教育体系中重要组成部分的中等职业教育承受着前所未有的震荡和冲击。中等职业教育的改革和发展面临一系列的难点，怎样解决制约中等职业教育发展的问题，成为教育界乃至社会关注的问题，更是各类中等职业学校共同面临的课题。一、对中等职业教育现状的分析我国的中等职业教育是职业技术教育的主体。建国50多年来，中等职业教育为国家培养了近千万名专门技术人才，形成了门类齐全的各类中等职业学校。同时积累了可贵的办学经验，积聚了数百亿的国有资产，培养和造就了相当数量的师… 相似文献
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吴琼 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2002,21(4):121-122
我国中等职业学校面临的主要问题是:条块分割,重复建设严重;办学模式落后,专业设置不尽合理;生源数量严重下降,学校资源浪费.中等职业学校改革,应走出政府的"襁褓",把"质量为本,就业优先"作为办学的指导思想,适应教育市场需求办学,教师资格认定应社会化,与企业合作培养人才. 相似文献
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本文从中等职业教育办学面临的问题入手,分析了中等职业教育资源优化整合的必要性,探讨了资源优化整合过程中必须坚持的原则,介绍了目前几种中等职业教育资源优化整合的模式,以期对我国中等职业教育办学主体提供参考和借鉴. 相似文献
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文章论述了地方普通师范院校需要立足地方,以成人高等教育为突破口、中等职业教育为切入点,创新办学模式,探索发展道路.突出的办学优势、分段教育的途径、成人高等教育与高等职业教育的共性和多年成人高等教育的办学实践,保障了"中高职一体化"办学模式的顺利实施.而更新办学思想、优化教育资源、加强教学管理和规范办学行为则是中等职业教育与成人高等教育一体化办学模式的主要路径,有助于实现"中高职一体化"办学的人才培养目标. 相似文献
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经过改革开放 20余年来的发展，我省中等职业教育取得了辉煌的成就。我们不仅建设了一批重点中等职业学校和一支专兼结合、相对稳定的职教师资队伍，而且在全省基本形成了县、乡、村职业教育与成人教育网络，以及以政府办学为主、社会各界共同兴办职业教育的格局。但是，近两年来，中等职业教育在发展中遇到了新的困难和问题，面临着严峻的挑战。突出的问题是中等职业教育招生日益困难，从而导致了中等职业教育资源流失。部门和省属企业举办的学校在机构改革和改制的过程中，有的停止了招生，有的取消了学校建制，有的改作内部培训中心，… 相似文献
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中等职业学校作为我国教育体系中一个重的组成部分,成立近三十年来,走过低谷,有过辉煌,曾经为我国经济建设培养了大批中、初级技术人才和熟练劳动者。然而近几年来,中等职业学校却面临着诸多困难,尤其生源的大幅度回落致使许多学校被迫停办,办学资源闲置,教职工人心不稳,成为一大社会问题。因此,解决好中等职业学校生源问题已成为推动中等职业教育发展亟待解决的问题。本文将从分析其原因的基础上提出解决中等职业学校生源问题的具体对策。 相似文献
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史文生 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2004,(6):65-66
教育评估具有导向、激励、评比筛选、改进等作用。开展教育评估工作,全面考察被评学校的办学思想、办学条件及在人才培养、科学研究、社会服务方面的成绩与不足,提出改进的意见和建议,能全面提高中等职业教育的教育教学质量和办学效益,促进中等职业学校建设和布局结构调整,加快骨干中等职业学校的建设步伐,大力推动中等职业教育事业的改革和全面发展。 相似文献
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改善和提高教育质量是各国教育问题的重中之重,同样也是当前我国职业教育发展所面临的首要问题。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确提出"把提高质量作为重点",并要求"建立健全职业教育质量保障体系"。今年,教育部又发布了《中等职业教育督导评估办法》,对各地区中等职业教育宏观政策建设与制度创新、经费投入、基础设施及教师团队等办学条件保障、教学质量和发展水平等方面给予高度 相似文献
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为培养高素质的创业者和实用型人才,更好地为当地经济建设服务,近年来,通过创建职教中心,我们重点抓了中等职业教育的办学体制、管理体制改革,促进了中等职业教育的结构调整,使各类中等职业学校朝着质量效益型方向发展。我省的主要做法是：一、改革体制．调整中等职业教育结构,从创建职教中心学校入手我省中等职业教育存在的主要问题,是由于计划经济体制造成的条块分割的办学体制和管理体制带来的职业技术教育内部结构的失调,各个部门重复办学,重复设置专业,学校规模小、条件差、质量低,人、财、物分散,造成整体办学水平和综合… 相似文献
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突破资源瓶颈 推动中职教育发展 总被引：1，自引：0，他引：1
"十一五"以来,中等职业教育实现了快速扩张.但办学资源配置滞后、师资配备薄弱、投入保障不力等问题逐渐暴露出来,使中等职业教育的后续发展充满了隐忧. 相似文献