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1.
董锐 《现代远程教育研究》1994,(5)
电磁学、光学和量子物理基础是大学物理中较难掌握的内容,其中有许多内容是教学重点.限于篇幅,本文仅就一些重点问题进行小结,并补充一些例题,帮助同学们巩固所学知识。一、电场强度和电势的计算1.电场强度是描述电场分布的基本物理量,电场中某点的电场强度定义为单位正电荷 q0在该点所受的力:(?)电场强度服从场强叠加原理。计算电场强度 相似文献
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电场强度和电势是描述电场性质的2个重要的物理量,不同的电场中,电场强度和电势的分布情况也不相同.为了解决问题的方便,除熟练掌握最简单、最常见的匀强电场外,还应重点掌握几种特殊电场中电场强度和电势的分布情况. 相似文献
3.
汪廷义 《中学生数理化(高中版)》2005,(16)
电场强度与电势分别表示电场力的性质和电场能的性质,是研究电场性质的两个重要的物理量,这两个物理量之间有着密切的联系,也有着严格的区别. 一、电场强度与电势的区别电场强度反映电场的力的性质,定义式E=F/q,E是矢量,当场源电荷确定后, 电场中某点的场强就确定了,与放入该点 相似文献
4.
华庆富 《数理化学习(高中版)》2012,(8):13-14
一、知识展台1.认识E=F/q、E=kQ/r~2的含义E=F/q是电场强度的定义式,电场强度只由电场的因素——场源电荷的电量和在场中的位置决定.该式适用于一切电场强度的计算.点电荷形成的电场中,某点的电场强度的决定式为E=F/q=kQq/r~2·1/q=kq/r~2.公式E=kQ/r~2中,没有涉及检验电荷的物理量,也说明了点电荷形成的电场中某点电场强度与检验电荷无关.该式只适用于点电荷在真空中形成的电场.2.电场的叠加:电场需按矢量的运算法 相似文献
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电场线是人们为形象描述电场中各点电场强度的大小和方向,由电磁学的先驱法拉第倡导采用的假想曲线。电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线,曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向。 相似文献
6.
电场强度是描述电场力的性质的物理量,关于电场强度的三个公式中,E=F/q是定义式,适用于任何电场;E=kQ/r~2,仅适用于真空中点电荷Q激发的电场;E=U/d,仅适用于匀强电场,其中d是某两点沿电场方向的距离。此外,还有电场的叠加原理E=E_1+E_2+…+E_n(矢量和)。本文结合典型例题探析求解电场强度的六种方法。 1.无论是匀强电场还是非匀强电场,如果已知或可以求出电场中某点电荷所受的电场力,则可用场强的定义式E=F/q求该点电场强度 相似文献
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在高中物理电场一章中有不少判断性问题,如判断电场强度的大小和方向,电场力的大小和方向,电势的高低,电势能的大小,电场力做功的正负等.这些问题对初学的学生来说,内容多而杂,不容易掌握,学生要用机械记忆的方法死记硬背,当然困难.但是,如果在掌握有关电场问题基本概念和原理的基础上,注意归纳与整理,要正确判断上述问题还是有规律可循的.下面介绍判断这些问题的方法. 1.判断电场强度、电场力的方向 (1)电场中某点电场强度的方向,就是正电荷在该点所受电场力的力向,负电荷所受电场力的力向与电场强度方向相反. (2)电力线上任一点的切线方向都跟该点的场强方向一致。 相似文献
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正确理解和掌握电场强度和电势这两个概念及有关规律,是学好静电学的关键.一、电场强度和电势电场强度是矢量,有大小、方向,其方向规定为正电荷所受电场力的方向.电场中某点的场强大小、方向是客观存在的,与该点是否放有电荷(试验电荷)无关;电势是标量,有大小、有正负之分,只有相对意义,要描述电场各点电势,必须预先规定某处电势为零之后才能确定.在理论研究中,常取无穷远处的电势为零,在实际应用中常取大地的电势为零,电场中各点电势的正负就是对所规定的零电势参考点而言.电势是由电场本身性质决定的,与该点是否放有电荷(试验电荷)无关. 相似文献
9.
电场的内容包括:库仑定律、电荷守恒定律;电场、电场强度、电势;电容器、带电粒子在电场中的运动．库仑定律、电荷守恒定律是电学的实验定律,很重要．电荷分布确定后,电场强度、电势的分布要用库仑定律确定．电场概念、电场强度、电势是本部分的核心内容．电 相似文献
10.
电场叠加原理：电场强度是矢量,空间中某点的电场若由几个场源共同激发时,要用矢量求和原则（即平行四边形定则）确定该点的电场强度;电势是一个标量,所以多个场源对某点引起的电势要用代数求和的方法进行求解． 相似文献
11.
闫俊仁 《数理化学习(高中版)》2003,(24)
电场强度是描述电场力的性质的物理量,关于电场强度的三个公式中,E=F/q是定义式,适用于任何电场;E=kQ/r2,仅适用于真空中电荷Q激发的电场;E=U/d,仅适用于匀强电场,其中d是某两点沿电场方向的距离.此外,还有电场的叠加原理E=E1+E2+…+En(矢量和).本文结合典型例题探析求解电场强度的六种方法. 相似文献
12.
冯占余 《第二课堂(小学)》2007,(12)
电场强度描述了电场的力的性质,是静电学中一个最基本且十分重要的概念,是掌握静电学许多重要概念的基础.电场强度是电场知识中的难点内容,也是历年高考的重要考点之一.求解电场强度的常见方法有六种. 相似文献
13.
如图1所示，是电场中的几条电场线，在电场中有A、B两点，比较两点的电场强度E的大小和电势φ的高低，其中正确的是( ) 相似文献
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为了学好高中物理,在学习基础知识的同时,必须注意掌握科学方法(包括物理研究方法和学习方法).在电磁学中,不少物理概念比较抽象,容易相互混淆,同学们必须把知识的学习和科学方法的学习紧密结合起来,才能准确、深刻地理解基本概念,培养科学思维能力.下面就高中电磁学的一些基本概念谈谈这方面的问题.1.反映电场的力的性质的物理量——电场强度电场强度E反映电场的力的性质,指放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟其电荷量q的比值,方向与正(负)电荷所受的电场力方向相同(反).电场强度的定义式E=F/q适用于任何电场,不能认为“电场强度E与电… 相似文献
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公式U=Ed的物理意义是：匀强电场中两点间的电势差等于电场强度与这两点沿电场方向距离的乘积。将公式U=Ed变形为E=U/d,这个关于电场强度与电势差的关系的表达式有着更丰富的内涵：（1）电场强度的大小等于两点间的电势差与这两点沿电场方向距离的比值, 相似文献
16.
高中《物理》第三册 (选修 )教材第 176面上关于电场强度是这样定义的 :“放入电场中某一点的电荷受到的电场力跟它的电量的比值叫做该点的电场强度 ,简称场强”.定义中对于电荷应该是有要求的 .电场强度是描述电场的力的特性的物理量 ,它只与电场本身有关 ,而与电荷的电量或电荷在电场中受到的力无关 .因此用电荷探测电场的存在及其性质时要用检验电荷 .所谓检验电荷应符合两个条件 :一是点电荷 ;二是电荷本身带的电量很小 .只有点电荷才能确保电场中某点的确切位置 ;只有点电荷电量很小才能保证它的引入不影响原电场的分布 .所以只有用检… 相似文献
17.
李翔 《中学生数理化(高中版)》2012,(10):15-18
一、静电场
场是物质存在的形态之一,静电场是高中物理重点研究的内容,也是高考考查的重点和热点.静电场的核心考点主要有：库仑定律、电场强度和电场力、电势和电势能、电容器和电容、带电粒子在电场中的运动. 相似文献
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电场线是为了形象描述了电场而引入的,电场线的疏密表示了电场强度的大小,电场线上某点的切线方向表示该点电场强度的方向;电场线是闭合的曲线,起源于正电荷止于负电荷,或起源于正电荷止于无限远,或者起源于无限远止于负电荷;电场线和等势面处处垂直,并且电场线密的地方其等势面分布也比较密。这样我们就可以根据电场线的分布定性讨论电场中电场强度的变化和电势的变化。等量点电荷包括等量同种(正、负)电荷和等量异种电荷,它们的电场线分布如图所示,我们根据等量电荷电场 相似文献
19.
卞志荣 《中学物理教学参考》2002,(10)
电场强度是静电学中极其重要的概念 ,也是高考中考点分布的重点区域之一 .求电场强度的方法一般有 :定义式法 ,点电荷场强公式法 ,匀强电场公式法 ,矢量叠加法等 .本文讨论特殊静电场中求某点电场强度的几种特殊方法 ,供大家参考 .一、补偿法求解电场强度 ,常用的方法是根据问题给出的条件建立起物理模型 ,如果这个模型是一个完整的标准模型 ,则容易解决 .但有时由题给条件建立的模型不是一个完整的标准模型 ,比如说是模型 A,这时需要给原来的问题补充一些条件 ,由这些补充条件建立另一个容易求解的模型 B,并且模型 A与模型 B恰好组成一个… 相似文献