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英国高等院校科研质量评估(RAE)是英国科研评估体系中的重要组成部分,自1986年以来已经开展了5次.RAE的评估结果是英国政府对高等院校研究拨款的依据,因此具有极大的影响力.本文首先介绍了英国科研双重资助体系,以及RAE的产生背景和发展历程,接着重点介绍RAE的具体运作.包括其组织模式、评估申请内容、评估过程等,并详细描述了英国政府的研究拨款是如何根据RAE评估结果在各个高等院校间进行分配的.文章还对RAE制度进行了简要的评价,并介绍了RAE未来的发展--卓越研究框架.最后,文章还分析了英国RAE目前在我国不适用的原因,以及对我国高等院校评估的启示. 相似文献
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《中国科技论坛》2020,(8)
本文系统整理了对英国科研评估,尤其是英国科研评估最新的卓越研究框架(REF)的肯定性与批评性意见;依据REF的评估结果,对一些批评性意见进行验证。验证结果表明:英国科研评估结果中确实存在综合排名较低的研究机构取得高科研排名的情况,但是传统的研究型知名大学依旧在评估中处于优势地位;尽管现有规则确实存在一些漏洞,为学术机构"钻空子"创造了条件,但英国科研评估的官方已经意识到这些漏洞,预计下一次的科研评估能够解决这些问题;"影响"这一新的评估指标的确对部分基础学科的科研评估产生了一定的负面影响。本研究建议中国相关的高等教育评估应引导社会舆论不要过分关注大学最终的综合得分排名,而应关注、讨论同一学科不同方面的排名。 相似文献
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英国大学科研评估制度(RAE)及其对我国的启示 总被引：1，自引：0，他引：1
英国高等教育基金委员会组织的时英国大学的科研评估(RAE)是目前最为完善和有效的大学科研评估制度之一.通过对英国2008年的RAE评估制度进行全面的介绍,包括评估小组、评估单元(UOA)、研究活跃者的分类、呈递书的内容、质量等级的划分和评估的流程等,得到一些启示,希望能够为提高我国高校科研评估水平提供借鉴. 相似文献
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科研评价是现代科技管理的重要工具,其重要性日益突出。随着公众意识的提升和科研发展的需求,科研评价已不仅仅局限于科研论文的数量,更多关注科研的质量以及科研对经济社会的贡献,即科研影响力评价。考虑到不同类型和不同学科的研究工作各有特点,产生的影响涉及经济社会的方方面面,且科研与经济社会之间的关系也不明晰,如何对科研影响力进行评价既是科研评价的热点也是难点问题。通过解读英国REF评估体系中关于评价科研影响力的内容,提出了为我国各层面各机构开展科研影响力评价的思路和建议。 相似文献
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健全有效的科研评价体系是高校科研创新活动开展的基础,并能促进科研创新能力的提高,我国“双一流”建设对现有的高校科研评估体系提出了新的要求。作为高校科研评估体系改革较早的国家,英国具有较为丰富有效的经验。本文首先对英国高校科研评估的改革背景、演变历程、体系构架进行总结。其次,针对英国高校科研评估的特点进行评估指标、评估单元、评价方法和研究产出等方面的分析,在此基础上归纳了我国高等学校科研评估体系与英国REF评价体系的区别,并从学科特色、第三方评估机构、科研成果质量、跨学科发展四个方面提出改进建议。最后,从评估小组和评估单元设置、评估等级设置、评估周期设置、评估依据、高校自主选择权以及评估结果与经费分配的关联六个方面提出了建设我国高校科研评估体系的新思路。 相似文献
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休闲农业是一个新的业态,集一二三产业为一体,也被称为"第六产业"。由于是新兴产业,所以教育和科研还在起步中探索,行业发展迅猛,急切需要这类人才的输送,能够分析产教研融合的动因并建立有效的融合机制,就能比较好的主推休闲农业产业的发展,解决人才需求的瓶颈。 相似文献
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国际科研评价体系现存问题及发展新趋势分析 《科学学研究》2015,33(8):1127-1133
在科学发展的新形势和新需求面前,探索如何构建新的适应科学研究发展新模式的科研评价标准及评价机制已经成为当前科学界亟需解决的重大现实问题。基于对目前国际科研评价所存在的关键问题的剖析,结合国际科研评价研究及科研评价体系改革的最新动态,分析了国际科研评价发展的新趋势。 相似文献
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本文通过笔者对英国大学图书馆的参观访问,对英国大学图书馆现代化信息服务、科学管理、高效服务等方面进行评价并提出我国大学图书馆在现代化发展中应注意的问题。 相似文献
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龙文 《内蒙古科技与经济》2011,(15):19-21
文章指出：科研评价体系是公正合理的评价教师科研水平和贡献,调动其科研积极性的主要手段之一,但目前高校科研评价中存在的种种弊端以及由其引发的诸多不良现象,已经严重阻碍了我国高校的科研发展,针对高校科研评价中存在的问题,提出了一些建议,希望推动高校科研工作向更加科学公正的方向发展。 相似文献
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从精益管理理论视角分析英国卡迪夫大学与我国西北工业大学科研管理体系的组织使命和模式。研究表明:卡迪夫大学科研管理体系是质量导向的矩阵式跨学科模式,基于英国“研究卓越框架”(REF)评价体系的RIS呈现管理结构扁平化和质量导向的特征,以项目为核心,服务职能更突出;西北工业大学是质量数量兼顾的单向性科层制模式,以功能为核心,强调综合管理职能,存在科研项目重申报轻结项、科研管理重管制轻服务等问题。基于对比分析,探讨提出我国高校科研管理要“精确、细致、深入、规范”的启示,以期国内高校能够转变观念、明确目标、注重质量、细化流程、积极规划,在科研管理机构及其目标、方式和评价体系等方面深化改革,从而更好地实现科学研究职能,推动建设世界一流高校。 相似文献
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英国Publication Scheme的发展及其对我国大学信息公开的启示 总被引：4，自引：0，他引：4
Publication Scheme是英国大学信息自由政策的重要组成部分。本文在分析英国Publication Scheme适用范围的基础上,系统阐述了Publication Scheme的发展状况,然后将适用于英国大学的Publication Scheme与我国大学信息公开指南进行比较分析,指出我国大学信息公开指南中存在的不足,并提出了一些创新性的启示。 相似文献
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《科研管理》2016,(Z1)
地方高校不仅起着传递知识、培养人才的作用,同时也肩负着驱动创新、服务地方经济的功能。地方高校科研业绩评价体系是衡量教师科研贡献和引导教师从事科研工作的重要指挥棒。高校科研评价体系能否科学、客观、公正的评价科研人员的工作业绩,对高校科技创新、人才培养、提高高校教师科研水平、提升高校学术地位至关重要。本文以《长春大学教师科研工作确认标准》为例,依据科研成果呈现的多种形式和成果反映科研价值的差异性,进行分类分权重赋值评价,探索建立了一套多元化的高校科研业绩评价量化体系。经过在校运行实施三年多的时间,前后两次修订,现已逐步完善成为适用于地方高校科研业绩量化评价的政策体系,在指导和激励教师投身科研工作以及评价教师科研工作业绩中发挥重要作用。 相似文献
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1 欧洲最大的科研计划———欧共体的框架计划欧洲直接投资于科研发展的名目繁多 ,如科学技术研究领域的欧洲合作 (ＣＯＳＴ)、尤里卡计划 (ＥＵ ＲＥＫＡ)等。欧共体的框架计划 (ＦｒａｍｅｗｏｒｋＰｒｏ ｇｒａｍｍｅ)从 1 982年开始实施至今 ,已发展成为欧洲范围内最大的科研计划。目前正在实施框架计划六 (1 998— 2 0 0 2年 ) ,总投资为 1 49.6亿欧元。框架计划投资如此之大 ,一方面是由于欧共体的经济社会发展从科研与技术发展中获得了巨大利益 ;另一方面 ,科研与技术发展已成为欧洲经济发展的首要因素。框架计划经费投入包括四个方… 相似文献