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多媒体教学在C语言程序设计课程中发挥着越来越重要的作用。文中首先介绍了制作C语言程序设计多媒体课件所采用的工具,然后介绍了该多媒体课件的具体内容,该课件适用于教师课堂教学、学生上机实践及课后复习。最后对多媒体课件的制作过程进行探讨。 相似文献
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马志萍 《大同职业技术学院学报》2005,(4)
课件既能向学生提供丰富多彩的集图、文、声于一体的教学信息,又为学生提供生动活泼、丰富多彩的人机交互界面以及方便、灵活、多样的人机交互方式。本文结合制作课件的经验,介绍PowerPoint在课件制作中的应用与技巧。 相似文献
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崔静云 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(10):115-119
在设计、制作高中地理"宇宙环境"系列MCAI课件的基础上,论文详细介绍了本系列课件在选题、分析教学对象和目标、确定类型、设计教学模式、收集素材、编写脚本、编著等各个研制步骤中所进行的工作,并得出以下结论先进、科学的教学理论是指导课件制作的前提;整合各个教学要素、设计教学模式是课件制作的重点;编写清晰、完整、可实现的脚本是课件制作的关键;掌握较高的软件应用技术是课件制作的基础;提高教学质量是课件制作的根本目的. 相似文献
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维洞 《天水师范学院学报》2004,24(5)
我院教师糟志科、杨声主编的教材《MCAI课件设计与制作实用教程》一书日前由兰州大学出版社正式出版,并面向全国发行。教材第一章至第三章全面、系统、科学、深入地论述了MCAI、MCAI课件、MCAI课件教学设计和MCAI课件设计的基本概念,内容编排由浅入深,观点明晰;第四章介绍了制作多媒体素材的软件、制作方法与技巧;第五章介绍了制作MCAI课件的软件——Authorware6.5及制作方法、技巧;第六章列举了各学科MCAI课件制作的典型实例,通过这些实例的练习后,可以进一步掌握MCAI课件设计和制作的方法与技巧。从全书各章节的编写来看,该… 相似文献
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情境是二语习得的依赖条件,交互是课件开发的核心。文章以《英语初级口译》多媒体教学课件为例,总结了交互式虚拟情境课件的设计与开发以建构主义、虚拟情境教学理论为基础,遵循多媒体教学课件设计与开发的基本原则,强调课件的重用性原则和积件式开发,以虚拟现实技术、Flash动态交互技术和新型课件交互式技术为核心技术,详细介绍和分析了交互式虚拟情境课件的设计策略、开发过程和虚拟情境教学在口译教学中的应用。 相似文献
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网络全文数据文件格式及其浏览器概述 总被引：1，自引：0，他引：1
戴海峰 《苏州市职业大学学报》2005,16(2):85-87
本文对网络全文数据存储时所采用的文件格式及相应浏览器进行了介绍和评析,并指出现有全文阅读器所存在的问题,并提出了改进建议。 相似文献
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马玉瑜 《玉溪师范学院学报》2000,(Z1)
本文介绍了一种基于Internet/Intranet网络的WWW教学系统 ,该系统利用Internet的WWW技术 ,提供远程网络教学、课件发布、信息查询等功能。文中详细介绍了该系统实现的硬软件环境和课件的制作和发布。 相似文献
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本文通过一个多媒体教学课件的制作实例,介绍了多媒体教学课件从总体设计到具体实现的主要过程,说明了如何在多媒体课件开发中综合运用最新的电脑技术的方法与思路。 相似文献
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殷雁君 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(3):141-143
笔者从《计算机图形学》课程特点和教学课件现状入手,介绍了采用SVG来实现计算机图形学教学课件的技术,以解决目前教学课件交互性不足的弱点,帮助学习者深入理解课程内容。 相似文献
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本文根据当前国内远程教育的现状,结合近年来MP3播放器的流行,提出了以MP3课件为手段的教学方式,主要论述了MP3课件的规范;MP3课件的制作、管理和下戢平台的设计;课程学习效果的评估方法.希望通过这种方式能达到好的教学效果. 相似文献
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演示文稿制作技术简单,功能强大,是最常见的演示型教学课件。演示型教学课件的制作、评价和设计要选择合适的教学模式,注意知识内容和媒体的合理搭配关系,从界面、文字、图片、动画、动态效果等方面探讨画面教学艺术规律,体现教育性第一的原则,防止片面追求技术性和美观性。 相似文献
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公文写作教学例析 总被引：2，自引：0，他引：2
WANG Zhong 《潍坊高等职业教育》2007,(4)
在应用文教学中,公文写作尤具规范性。本文根据党和国家有关公文处理规定及工作实践,对党的机关和行政机关公文的概念与作用、种类与格式等的主要区别进行对比辨析,找出两类公文的极易混淆之处,以利于教学中辨析这一问题。 相似文献
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本文论述了体育教学对教学图库内容、质量、表现方式、检索、调用、安装和可采用的格式等方面的要求，并提出了建立图片库的建议和可供选择的技术方案。 相似文献
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李耀麟 《江门职业技术学院学报》2006,(4)
多媒体课件二次开发是以现成的优秀课件为蓝本进行加工修改而成课件的过程,不仅吸收了别人的精华,而且大大节省了开发课件的时间与精力.本文对多媒体课件二次开发的进行研究,并对二次开发的过程及关键技术进行探索,为教师快速制作多媒体课件提供一种可行的途径. 相似文献
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王谦 《西安欧亚学院学报》2007,5(3):87-89
随着高校教育改革的深入,课件成了众多教师上课的"必需品"。通过选定课题、脚本设计、屏幕设计和制作,最终完成课件的制作。首先确定教学目标,然后选取恰当的教学内容;重要的是设计创作脚本,包括文字脚本和制作脚本两部分;在课件页面的设计上注意整体构图和色彩搭配,尽量给使用者一个友善悦目、操作方便的界面。制作应防止出现界面过于花哨、内容华而不实,呆板单调、索然无味,生硬拼接、胡拼乱凑的情况,更不能把课件播放形成"流水课"。课件制作完成后,应用于课堂教学,然后根据学生的反馈信息,再将课件加以修改,从而使其达到最优。 相似文献
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网络多媒体教学课件设计与应用初探 总被引：1，自引：0，他引：1
戴雯惠 《苏州市职业大学学报》2005,16(3):76-78
本文介绍了网络多媒体教学课件在现代教学领域中的特点及优势,提出设计制作网络多媒体教学课件应把握的基本原则,并对网络课件在实际应用中所出现的问题提出了自己的观点。 相似文献
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多媒体课件的开发涉及许多方面的知识,但关键的技术是课件素材的采集和处理、友好的人机交互、超文本链接、各媒体间的谐调,把握这4个因素对提高课件的设计很有好处。 相似文献
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本文结合CAI课件的调查分析、对比试验及国内外CAI的文献资料,分析出当前CAI课件存在的三大不足:一是由于CAI课件本身特点所决定客观存在固有的局限性,二是由于教育思想认识水平和技术水平所限等主观因素导致的失误,三是在测试教学效果的CAI课件对比实验中存在的缺陷和误区,针对以上问题剖析其产生的原因,找到解决问题的途径和方法。 相似文献