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《华夏少年(简快作文 )》2020,(15)
随着物质生活水平不断提高,教育越来越受到国家和社会的重视。教育是提高国民素质的基石,也是培养社会主义接班人的主要方式。素质教育理念不断深入,使得教学管理模式朝着改革方向发展。教学管理模式是进行学校管理的依据和基准,是提高学校教学质量的关键因素。传统的教学管理模式具有单一落后、缺乏执行力等局限性,已经无法适应现代教学发展。可见,进行区域教学管理改革是提高学校管理质量、教学质量的必要举措。因此,在分析区域教学管理局限性基础上,提出推进区域教学管理改革的对策和方法,希望其能为提高教学管理质量和水平提供可参考性意见。 相似文献
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实施全面质量管理 提高人才培养质量 总被引：1，自引：1，他引：1
冯光明 《鹭江职业大学学报》2002,10(3):76-80
本文从新的教学质量观入手，引伸出新的教学管理观念——全面教学管理模式，详细介绍了该模式的九个环节，并认真分析了全面教学管理模式的关键核心和关键因素，为提高教学质量指明了一条新发展思路。 相似文献
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布莱克方格理论在教学及教学管理中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
布莱克方格理论在教学及教学管理中的应用刘绍勤长沙交通学院众所周知，高等学校教学及教学管理的对象是在教学过程中起主导作用的教师和处于主体位置的学生。显然，要提高教学质量，高等学校必须探索并建立起一种新的教学及教学管理模式——９．９型教学及教学管理模式，... 相似文献
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高职院校院系二级教学管理权力冲突及控制 总被引：1，自引：0，他引：1
李小娃 《广东广播电视大学学报》2009,18(4):11-14,67
高职院校教学管理是以院系二级管理体制为主,院系二级教学管理模式下教学管理的效度直接影响教学质量。因此,分析教学管理中的权力形式,建立权责明确,运转高效的教学管理模式是提高教学质量的关键所在。探讨高职院系二级教学管理模式中的权力冲突,并制定冲突控制的基本策略,是协调教学管理的正常运行的关键。 相似文献
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金融危机背景下高职院校教学管理组织模式的调适 总被引：2，自引：0，他引：2
教学管理组织模式是确保教学效果、提高教学质量的重要前提.传统教学管理组织模式已不适应金融危机背景下社会对人才培养的需要,高职院校教学管理组织模式创新已成为时代必然.而矩阵组织结构的高职院校教学管理组织模式,将有利于改进传统的教学管理组织模式,促进我国高职院校教学改革,进一步提升高职教育教学管理水平. 相似文献
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广播电视大学的教学管理模式是提高教学质量、规范教学秩序、影响人才培养模式改革的关键。本文通过对电大远程开放教育教学管理的分析,针对电大远程开放教育教学管理上存在的一些问题,对电大远程开放教育教学管理的模式进行了一些探索和研究。 相似文献
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新形势下创新高校教学管理模式的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教学管理是确保教学效果、提高教学质量的重要前提。传统教学管理模式已不适应新形势下高等教育对高素质人才培养的需要。高校教学管理模式创新已成为时代必然。现代新型高校教学管理模式要从科学合理分权,增强决策的开放性、民主性、计划内容的多元性、多样性等方面进行建构。 相似文献
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“以人为本”教学管理模式主要以对教师的管理和引导为根本，紧紧围绕教师而展开。其内涵是通过深化内部管理体制改革调动人，立足学科建设引导人，强化教育科研丰富人，注重多维评价激励人，以此来改善教学环境，规范教学行为，提高教师水平，挖掘教师潜能，进而实现关注学生发展，优化教学过程，提高教学质量的最高目标。近几年，我校力图建立“以人为本”的教学管理模式，提高教学管理水平和教学质量。 相似文献
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教学管理信息化：即改变传统的教学管理模式，建立以计算机及其他媒介的辅助管理为手段，利用现代信息技术和管理方法．对教学管理信息进行采集、分析、处理、存储、传播和反馈。从而提高教学管理质量和效益。 相似文献
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美国大学教学管理与教学模式的研究 总被引：18，自引：0，他引：18
本从人才培养模式、教学管理模式、课程教学模式和课程评估模式四个方面，对美国大学教育教学改革和现状进行了比较全面的介绍，分析了教学管理与教学模式的特点，提出了对我国高等学校推进素质教育、提高教育质量的若干建议。 相似文献
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张莹 《河北广播电视大学学报》2009,14(1):88-89
随着高等教育管理水平的整体提高,传统的成人高校教学管理模式已无法满足日益发展的高等教育理念的要求。由此,对现有成人教学管理模式进行改革以及探索新模式,尤其是改善教学管理机制,加大教学管理力度,提高教学质量,有着迫切的现实意义。 相似文献
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我国职业中学艺术教育在学科体系、教学管理模式等方面尚处实验性阶段,一些学校的艺术教育在教学管理、课程设置等方面还处在盲目状态。科学有效的教学管理模式对促进职业中学教育学科体系的早日建立、教学质量的提高以及教育目标的实现是至关重要的。一、教学管理模式的概念、特点与分类1.教育管理模式的概念 相似文献
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电大的“远程开放教育”试点是时代发展的需要，也是电大发展的必然趋势。必须尽快完善和创新教学管理模式，提高教学质量。本文从开放教育教学管理面临的形势与任务、探索中遇到的困难与存在的问题、搞好开放教育教学管理的措施等方面进行了阐述，对于进一步搞好开放教育试点工作和搞好教育教学管理具有一定的参考价值。 相似文献
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教学管理人员在提升高校的整体教学质量，提高人才培养规格，转变人才培养模式等方面均起着重要的作用。因此提高教学管理人员的整体素质显得尤为重要。本文从教学管理人员的作用、所应具有的素质以及提高素质的途径三个方面做了探讨。 相似文献
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教学管理是学校管理工作的中心,教学管理常规制度是学校教学管理活动的逻辑起点,是提高教学质量的基本保障.以素质教育为主旋律、以新课程改革为主要标志的我国新时期基础教育的发展,使我国人才培养目标、人才培养模式发生了根本变化,使中小学教学管理模式等发生了一系列变革. 相似文献
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李鹏程 《临沂师范学院学报》2002,24(4):108-111
齐鲁大学是近代时期外国列强在华设立的文化机构之一，是传教士移植西方教育制度和教学管理模式在山东境内创建的不同于中国传统教育体制的综合性教会大学。齐鲁大学在学校管理、师资结构、教学管理、实践活动等方面都借鉴了西方先进的管理经验和办学模式，制定严格而高效的教学管理措施以保障教学质量的不断提高，传播了近代西方科学知识，顺应了中国近代化运动演化的历史潮流，启迪了中国近代高等教育的产生。 相似文献
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进入21世纪，我们面临的是世界多极化趋势的继续发展，经济全球化的不断加快，现代科学技术日新月异的时代潮流奔涌而至，加强院校发展便显得尤为重要。当前，教学管理逐渐呈现严格与和谐相统一的发展趋势，这种趋势，主要体现为管理模式的培育、管理要求的提高、管理环节的优化等方面，其中又以管理模式的培育作为面向信息化社会的首要任务。为此，要求军队院校的教学管理也要紧跟时代的步伐，提高管理水平，本文从提高军校的教学管理效益出发，对如何实施以人为本的教学管理模式进行探讨。 相似文献