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1.
运用文献资料法、数理统计等方法,基于WSR方法论从物理、事理和人理3个方面对优秀运动员"逆淘汰"影响因素进行分析并建立了评价模型。研究认为,优秀运动员"逆淘汰"物理层面因素包括影响运动员"逆淘汰"的外部环境和内部环境;事理层面包括优秀运动员退役后的政策制度和继续接受教育2方面;人理层面包括运动员身份认同、逆淘汰态度、逆淘汰准备3个方面,三者构成了WSR系统,在此基础上构建了评价模型,以近10年优秀乒乓球运动员为例,进行实证分析。 相似文献
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樊海涛 《济宁师范专科学校学报》2007,28(2):101-104
本文揭示了教育公平是和谐社会题中应有之义,没有教育公平,就没有和谐社会.我国目前在大学教育、基础教育中存在着诸种不公平现象,而这些现象是违背宪法所赋予的每个公民都有公平受教育的权利,与和谐社会是背离的.要解决教育的不公平现象,必须废除现有的"地理歧视"政策,国家必须在宏观上加大对教育资源的平衡力度,缩小教育差别. 相似文献
3.
退役运动员安置政策的演进研究 总被引:1,自引:0,他引:1
研究以已经颁布实施的退役运动员安置政策为依据,结合退役运动员安置难这一社会现象,从历史演进路径入手对退役运动员安置政策进行了文本解读。研究认为,退役运动员安置经历了强调"妥善、得当",注重公平、注重效率,兼顾公平和注重效率与公平并重三个阶段。安置政策发展中存在着政策目标过于短视、政策措施的调整与政策环境变化不适应和政策的负效应逐渐凸显等问题。建议以社会公平为基点,调整安置政策,改革运动员培养体制,走"院校化"的运动员培养道路,从根本上解决退役运动员安置问题。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑归纳法等研究方法,对我国运动员保险保障体系运行现状及存在主要问题进行探究。研究认为:我国运动员保险保障体系是以"优秀运动员伤残互助保险基金"、"优秀运动员在役奖学金、助学金"、"国家队老运动员教练员关怀基金"为主体的"三金一保"社会福利补偿式保障结构。体系主要存在法律层次低、保障范围窄,保险品种少、理赔额度小,入学口径窄、文化教育差等问题,建议:加大对体育保险保障的相关立法,推进体育进入特殊职业医疗防治体系的准入,加强对体育保险公司及机构的管理与建设,研发符合体育发展的新险种;扩大运动员进入学校学习的路径与方式等,进一步完善我国运动员保险保障体系,为我国体育事业的发展保驾护航。 相似文献
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优秀运动员的文化课教育是体育系统和体育院校多年来存在的学训之间矛盾问题。根据我国优秀运动队运动员文化学习的现实状况,通过文献资料的收集和多年来运动员大学生教学课程的调研,提出"多轮次滚动式"教学模式,为我国目前肩负优秀运动队文化教育的高等院校的教学提供参考。 相似文献
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郑真 《黑龙江生态工程职业学院学报》2014,(4):67-68
"形势与政策"课程是为了在大学生中进行思想理论教育而专设的一门新兴的思想政治理论课程。该课程紧贴国际国内的时事热点,让大学生更多地了解政治、参与政治,提高政治觉悟,但在实际授课中存在着不少问题。对当前"形势与政策"课程的现状以及解决方法进行探讨,以使其在大学思想政治教育中真正发挥作用。 相似文献
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试谈高校缴费中的教育公平问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
沈有禄 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(1):17-20
随着我国高等教育大众化进程的加快和近年来学费的不断上涨 ,上大学的机会更多了 ;然而 ,越来越多的学生因经济拮据而不能享有高等教育的机会 ,使教育有失公平。而教育公平是实现社会公平的“最伟大的工具” ,为了教育公平和社会公平 ,我们应该采取一些措施来解决高校缴费中引起的教育公平问题 ,统合各种力量形成系统的、有效的教育公平保障体系。 相似文献
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上海市优秀运动员社会融入的调查与分析——以上海市为例 总被引:2,自引:0,他引:2
采用问卷调查等研究方法,对上海市优秀运动员群体的社会认知现状进行调查,并对运动训练过程中运动员文化学习与掌握社会技能的必要性等六个方面展开分析,得出了上海市优秀运动员受到了训练环境封闭、社会隔离程度大、社会认知途径狭窄等结论,并提出了运动员要掌握一些社会操作技能、正确理解运动员的社会保障政策等建议。 相似文献
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通过文献资料法、对比分析法和逻辑推理法对我国十所城市中招体育加试中存在的若干问题进行分析探讨以研究其合理性和科学性。研究认为:双重评价模式是各城市改革发展的趋势,但过程性考核的真实性和公平性难以控制,研究建立一套完整的过程性考核监督管理体系是当前研究的主要课题;加强对免考、择考和缓考相关政策法规的建设,将不同体质水平的学生进行分类,制定不同的政策,同时坚守公平,加强考试监督,杜绝作弊;关注教育公平,取消体育尖子生免试政策;采取必要的兴奋剂的检测,加强青少年体育道德教育,抵制兴奋剂,制止中考体育的异化。 相似文献
11.
对优秀女子马拉松运动员张淑晶的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
王世涛 《吉林体育学院学报》2008,24(4):64-64
运用文献资料调研、数据统计、比较分析等方法,对世界优秀女子马拉松运动员的成长历程、成绩进行了比较分析;对我国优秀女子马拉松运动员同样指标及生化指标的分析,阐述了张淑晶与世界优秀运动员的差距和优势。 相似文献
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王荣辉 《北京体育大学学报》2009,32(3)
探讨现阶段我国跳水运动员的成才年龄特征,对指导各层次跳水运动员的训练和选材,有非常重要的意义,向35位国家队教练和各跳水强省的资深教练及专家进行专家咨询和问卷调查,并对我国194名一线跳水运动员(包括国家集训队的40名选手),发放了运动员训练和比赛经历基本情况调查表.调查结果揭示了我国跳水选手的初练跳水年龄和专业训练年龄,成为全国优秀选手的年龄和专业训练年限,以及成为世界优秀选手的年龄和专业训练年限,并总结出运动员初训时间早和成才时间早是我国跳水项目保持强盛的成功经验之一. 相似文献
13.
运动员的年龄特征是比赛制胜规律中一个相当重要的因素.分析我国高水平运动员的年龄结构变化,有助于各项目的梯队建设和队员调配与补充,对备战2012年伦敦奥运会有积极作用.主要采用文献资料和数理统计法,对北京奥运会639名高水平运动员的年龄变化,并结合各自的运动项目和性别差异进行统计分析.研究表明:高水平运动员平均年龄只有24.4岁,不过多数运动员处于各自项目最佳成绩的峰值年龄,参加2012年伦敦奥运会存在风险,例如举重、体操,传统优势项目的多数运动员目前已经达到最佳成绩峰值年龄,羽毛球、乒乓球面临众多老将退役,进入新老交替阶段,当务之急是发掘有潜力的组合,以备战伦敦奥运会;非优势项目成绩有望突破,许多项目平均年龄不足22岁,例如蹦床、沙排、摔跤、赛艇等项目提升潜力巨大. 相似文献
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散打侧踹腿技术结构特点的研究 总被引:2,自引:0,他引:2
运用运动生物力学的研究方法,以优秀运动员侧踹腿的技术动作为模型和一般水平运动员的技术动作进行比较,对这一动作的技术结构特点进行实验研究。 相似文献
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针对国内外在电刺激法领域研究的不足,选定普通大学生、一般运动员和优秀运动员三个不同训练 水平组,进行了电刺激股四头肌并测试电刺激法训练前后膝关节伸、屈肌力矩变化的研究。结果显示,三组受 试者被刺激肌肉及其相对抗的屈肌不同速度下的等动力量均有不同程度的增加;其中普通大学生和一般运 动员组的肌力增长较电刺激法训练前有统计学显著性意义,前者的肌力增加幅度明显大于后者;而且这两组 肌力的增加显著高于优秀运动员组。 相似文献
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"新大学"的核心价值体现在一种全新的高等教育类型,作为大众化高等教育的产物,它应该区别于传统精英高等教育,既是人才培养上一种新的规格,又是在办学理念上对传统的一种突破和挑战,也是大学经营、管理体制上的新模式,更是对"社会需求",而非"学术需求"的响应。作为新型大学的代表,美国的州立大学和赠地学院、英国的新大学在管理体制、运行模式等方面比起传统大学均有很大程度上的变革和创新。国内目前对"新大学"的研究只是停留在办学定位、发展模式、学科建设、师资队伍等大学内部制度建立上,借鉴发达国家的不同时期出现的面向经济社会培养应用型人才的新型大学制度,从分类管理角度出发,探索应用型大学的发展路径,建立现代大学制度,逐步推进政校分开、管办分离。 相似文献
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崔旭艳 《广州体育学院学报》2013,33(5):73-77
运用SWOT理论对广东高校竞技体育发展条件与环境进行分析,从广东高校竞技体育发展具备的优势、存在的劣势、面临的机遇和挑战展开论述,认为广东高校竞技体育整体竞技水平较高,并具备地缘、后备人才、科研人才等优势,但招收高水平运动员资格的院校比例偏低、分布不均衡,后备人才利用率不高,目前尚未形成典型的培养模式,高校体育竞赛制度不健全、专项经费不充足是制约广东高校发展的因素.面对全国各地高校竞技体育竞相发展,纷纷创造本校品牌项目的竞争态势,广东高校应充分利用国家和省教育厅鼓励高校竞技体育发展的政策,在完善本省大学生体育竞赛制度的同时,积极参加全国各类相关赛事,加快培育本省高校体育品牌项目. 相似文献
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本研究选取1949-2019年中央层面的50份、地方层面现行有效的25份运动员文化教育政策文本,运用公共政策系统理论对政策文本中政策的数量、主体、主题、效力等进行分析,揭示新中国成立70年我国运动员文化教育政策的主要进展、演进特征及不足:指出政策制定从缺失到相对完善,培养目标亟需对接社会需要;政策内容从相关到具体,政策主题范围有待进一步扩展;政策执行从调控到支持,体育行政主体约束力较弱;政策评价从体育到教育领域,缺乏文化教育工作奖惩机制。基于此,提出优化策略:正视运动员的学生第一身份,精准定位运动员人才培养目标;建立文化教育治理体系,促进运动员培养回归国民教育系统;改革文化教育课程结构,疏通运动员升学就业渠道;提升法律政策文本效力,完善文化教育两级督导机制。 相似文献
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吕天 《大同职业技术学院学报》2011,(4)
在高等教育由精英化向大众化转变的时代,青年教师在高校教师队伍中的比例逐渐增大,其专业发展的好坏已经成为制约当前高校人才培养质量的重要因素。本研究从高校青年教师专业成长的内在和外在两个因素出发,探讨了高校青年教师专业发展的途径。 相似文献