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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 281 毫秒
1.
在云计算和大数据时代下,我国社会各项事业得到迅速发展,特别是信息技术在高等教育事业中的应用,极大地推动了我国高等教育发展。在这种条件下,高校教育教学管理信息化已经成为高校发展的重要途径,既是现代化教育事业发展的重要推动力,也是信息时代发展的必然要求。高校教育教学管理信息化不仅需要高校改革教学方法和教学手段,而且需要改革高校的教学理念和课堂组织形式。只有明确高校教育教学管理信息化的含义和特点,分析当今教育教学管理信息化过程中出现的问题,才能制定行之有效的管理办法,推动我国高校教育教学管理信息化的发展。  相似文献   

2.
高等教育新跨越的关键: 教育信息化与教师教育技术素质   总被引:5,自引:0,他引:5  
实现社会主义现代化,科技是关键,教育是基础。积极推进高等教育改革,提高人才培养质量,高度重视信息技术对教育产生的革命性影响,大力推进教育信息化,已经成为当今世界高等教育发展的主流。高校教师的质量直接影响教育的质量。提高高校教师教育技术素质,以教育信息化带动教育现代化是我国高等教育实现新的跨越式发展的关键。  相似文献   

3.
随着信息技术的发展,信息化平台建设已经成为我国社会关注的重要话题。高校教育信息化是高等教育信息化建设的必然要求,是高等教育事业发展的必然趋势。尽管我国高校教育信息化建设已经取得一定的成效,但是与发达国家相比还存在较大差距,并且很多高校尚未意识到教育信息化建设的重要性。教职工信息化素养较低是影响高校教育信息化建设的重要因素。在高校教学管理过程中,高校要积极运用现代化信息技术,构建完整的教学管理平台,提升高校教学管理水平。  相似文献   

4.
信息技术应用于教育教学要注意走出以下几个认识和实践上的误区: 1、谈到教育信息化就想到计算机课或说信息技术课。将信息化局限于信息技术课一门课程之内,与其他学科脱离。这是十分片面的。教育信息化是指在教育过程中比较全面地运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术,促进教育的全面改革,使之适应信息化社会对教育发展的新要求。  相似文献   

5.
教育信息化是指在教育领域全面深入地运用以多媒体计算机和网络技术为基础的现代教育技术促进教育改革和教育现代化,使之话应信息化社会对教育发展要求的过程。随着信息技术的发展和我国教育改革的推进,教育信息化的程度也在不断地提高。  相似文献   

6.
在信息技术为社会生活带来革命性变革的大背景下,教育信息化将极大地推进素质教育的发展,是实现教育现代化的基础和途径,这一观念已经成为市南人的共识。作为国家教育改革实验区、中国教育学会课程改革实验区、山东省素质教育示范区,我们从90年代中期开始有步骤、有计划地进行教育信息化建设,为全面推进教育的均衡化发展和现代化进程安装了新的引擎,抢占了基础教育发展的制高点。  相似文献   

7.
推进教育信息化建设 加快教育现代化进程   总被引:7,自引:0,他引:7  
CHINAHIGHEREDUCATION中国高等教育2002年第5期(半月刊)信息技术、网络技术等高新技术的飞速发展,及其在教育领域的应用和渗透,为教育的发展带来了机遇和挑战。教育信息化是国民经济和社会信息化建设的重要基础,如何按照国民经济和社会发展的客观需要推进教育信息化,是我们需要认真研究的一个重要问题。目前,我国信息技术人才短缺和国民信息技术素质低下是制约国家信息化进程的核心问题,而解决信息技术人才短缺和国民信息技术素质低下的关键就在于教育的改革与发展,在于教育信息化发展的程度和水平。从世界教育发展的…  相似文献   

8.
经济、科技的全球化进程,未来社会知识化、信息化的发展趋势,要求我国高等教育必须进行整体性变革和制度创新,这需要继续深化高等教育的改革。改革的重心仍然是体制,通过改革建立起政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制。在教育改革、教育发展战略的选择上,要考虑与社会发展相适应的问题,坚持教育发展与社会发展相适应的基本规律。  相似文献   

9.
教育信息化是指将信息作为教育系统的一种基本构成要素,并在教育的各个领域广泛地利用信息技术促进教育现代化的过程。教育信息化是教育现代化的重要标志之一,同时又是教育面向现代化、面向世界、面向未来的基础。随着时代的发展,以计算机技术为核心的信息技术,正在改变整个社会的生产方式、生活方式和学习方式。掌握信息技术已成为立足当今社会所必须的基本技能,  相似文献   

10.
王冉 《时代教育》2007,(6Z):45-45,49
随着信息化时代的到来,教育的发展面临着挑战,“教育信息化”开始出现,成为国家信息化建设的重要基础及改革传统教育模式的有效手段。教育信息化是指在教育过程中比较全面的运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术,促进教育的全面改革。使之适应信息化社会对于教育发展的新要求。  相似文献   

11.
随着我国经济的发展,信息化的水平越来越高,我们已经进入了信息化的发展时代,信息网络就是信息化社会的标志,对我国中小学的教育产生了强烈的影响,使我国的中小学素质教育向现代化的教育模式发展,为了适应信息社会的发展,加速我国素质教育现代化的进程,必须加强中小学的信息技术教育,文章具体分析了素质教育视域下,中小学的信息技术教育...  相似文献   

12.
首先,加强中小学教师教育技术能力建设有利于加快推进教育信息化,促进基础教育课程改革和素质教育的深入实施。进入21世纪,人类社会步入信息化社会,教育改革与发展面临着许多重大挑战。加快推进教育信息化,以教育信息化带动教育现代化的进程是我国教育发展的战略方针。(2003-2007年教育振兴行动计划》指出:“要全面提高现代信息技术在教育系统的应用水平”。我国学校信息技术教育将从中小学普遍开设信息技术课程、普及网络应用知识、大力发展现代远程教育三个层面全面推进。推进教育信息化,教师是关键,加强对中小学教师信息技术能力培训,提高广大教师信息技术的应用能力是推进教育信息化的必然要求,也是全面提高教育质量、全面实施素质教育的迫切要求。当前,我国教育信息化步伐不断加快,国家不断加大教育信息化基础设施的投入。“农村中小学现代远程教育工程”、中小学“校校通工程”的实施,极大地促进了中小学信息化基础设施和条件的改善。另外,当前,素质教育正在全面推进,基础教育课程改革正在向纵深发展。、这对广大教师的教育理念、教学方式和教学手段等提出了新的要求和挑战。教师作为教育的第一资源、教育的实施者和教育变革的参与者和执行者,如何促进广大中小学教师在信息化的环境下不断提高现代教育技术应用能力,促进专业发展,这是新时期加强教师队伍建设,提高教师素质的重要任务之一。  相似文献   

13.
百年大计,教育为本、教育现代化,影响着我国经济社会发展的进程.以教育信息化带动教育现代化,实现教育的跨越式发展,是信息技术教育工作者秉承的崇高责任和光荣使命.信息技术课程是一门提高学生信息意识和综合运用信息技术提出问题、分析和解决实际问题能力的新兴学科,在课程改革和素质教育中扮演重要的角色、学校机房是实施信息技术课堂教学的重要场所,因此,机房的管理与维护就显得十分的重要.  相似文献   

14.
当今以知识经济为主导的信息时代,信息技术已全方位地渗透到人们生活的各个层面,当然,教育也毫不例外,因此,普及信息技术教育,实现教育信息化,全面推进教育现代化已势在必行。尤其中小学教育是加速我国经济腾飞和民族复兴的基础工程,以教育信息化促进中小学教育现代化,更是实现基础教育跨跃式发展的重要途径。文章在分析信息技术的发展对中小学教育产生的深刻影响的基础上,提出了普及信息技术教育、以教育信息化促进中小学教育现代化的基本思路。  相似文献   

15.
当今以知识经济为主导的信息时代,信息技术已全方位地渗透到人们生活的各个层面,当然,教育也毫不例外,因此,普及信息技术教育,实现教育信息化,全面推进教育现代化已势在必行。尤其中小学教育是加速我国经济腾飞和民族复兴的基础工程,以教育信息化促进中小学教育现代化,更是实现基础教育跨跃式发展的重要途径。文章在分析信息技术的发展对中小学教育产生的深刻影响的基础上,提出了普及信息技术教育、以教育信息化促进中小学教育现代化的基本思路。  相似文献   

16.
如何发挥教师在教育信息化建设与应用中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息化是当今世界发展潮流,是社会发展的趋势,信息化水平已成为衡量一个国家现代化水平和综合国力的重要指标。积极推进国家信息化是我国经济、社会发展的重要战略举措。为适应信息化社会的发展要求,以信息化带动教育现代化,促进教师教育跨越式的发展。在教育信息化建设过程中,教师所具有的信息素养决定了信息技术应用的成效,决定了教育教学信息化的程度。所以,加强教师在教育信息化建设与应用中的作用,是提高教育信息化进程的最重要途径。笔者根据自己的经验并结合本校实际,就“如何发挥教师在教育信息化建设与应用中的作用”做了些探讨。  相似文献   

17.
经济全球化的同时,一场全球性的教育信息化革命,也正以迅雷不及掩耳之势在教育各个领域的不同层面展开。教育信息化程度已成为衡量一个国家、一个地区教育现代化的重要标志。实现教育信息化是新形势下社会经济发展对基础教育提出的必然要求,也是推进中国基础教育现代化的必由之路。为推动中国基础教育信息化的进程,更好地促进中国信息技术教育稳步、健康地发展。2005年8月18日至20日,中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第一届学术年会,暨基础教育信息化发展战略论坛在长春隆重召开。这是教育技术界空前盛会、是一次来自天南海北的教育技术界知名专家、学者畅所欲言、各抒己见的群贤大聚会。正所谓“独学而无友,则孤陋而寡闻”,“海纳百川,有容乃大”。  相似文献   

18.
关于教育信息化建设的若干思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
信息化是当今世界发展潮流,是社会发展的趋势,信息化水平已成为衡量一个同家现代化水平和综合国力的重要指标。积极推进国家信息化是我国经济、社会发展的重要战略举措。为适应信息化社会的发展要求.以信息化带动教育现代化,促进我国教育跨越式的发展,积极推进我国教育信息化的建设进程。  相似文献   

19.
《现代教学》2003,(1):8-9
教育信息化是指在教育过程中比较全面地运用以计算机多媒体和网络通讯为基础的现代化信息技术,促进教育的全面改革,使之适应于正在到来的信息化社会对于教育发展的新要求。教育信息化的过程不能简单地认为是信息机器、信息技术的引入过程。教育信息化的过程是教育思想、教育观念转变的过程,是以信息的观点对教育系统进行分析和认识的过程。只有以此为指导思想的信息技术的教育应用,才是我们所需要的教育信息化。  相似文献   

20.
在深化教育领域综合改革开局之年的2014年,我国教育信息化着眼于“2020年基本实现教育现代化、基本形成学习型社会”进行全面部署,在技术变革教育教学、信息技术促进学习型社会建设等方面集中发力,使信息技术对教与学的双重革命影响更加凸显。为了让人们更好地了解和适应我国教育信息化高速发展的新形势,《中国电化教育》杂志社与中国教育技术协会、《中国教育报》、教育技术学科网、江苏省教育信息化工程技术研究中心继续联合评选“中国教育信息化十大新闻”,以此系统地梳理教育信息化的重大进展和典型经验。该文对2014年教育信息化十大新闻进行深度分析,以透视全年的教育信息化重大发展,帮助人们对信息化带动教育现代化、技术变革教育有新的认识,更好地深化改革,推进技术变革教育的发展。  相似文献   

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