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要创立品牌期刊,一要编辑更新观念,树立全新的办刊理念;二要树立精品意识,出精品,创品牌;三要坚持特色化与国际标准规范化。 相似文献
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牛怀岗 《渭南师范学院学报》2001,16(3):84-87
未来报刊市场不再是数量与规模的增长，而是质量的竞争，即期刊的精品化。要办好期刊，一是要坚持正确的舆论导向；二是要树立精品意识，争创期刊名牌；三是要加强业务学习，使学报出版规范化；四是要精心策划，发挥优势，办出特色；五是要面向社会，加强交流与合作。 相似文献
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关于目前期刊存在的问题及其对策 总被引：1，自引：0，他引：1
要解决编辑出版实践中存在的一些问题 :一要转变和更新传统的编辑出版理念 ,树立全新的办刊理念 ;二要树立精品意识 ,出精品、创品牌系列期刊 ;三要调整改革办刊模式 ,优化学科布局 ;四要提高期刊的市场占有量 ,并形成一定的规模 ;五要加大经费的支持力度 ,重视编辑队伍建设 ,全面实现编辑技术手段现代化。 相似文献
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邓永财 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1998,(1)
报刊编校质量不高的主要原因有：单位领导的管理与认识出现偏差；编校人才匮乏，队伍素质参差不齐；缺乏强有力的编校质量监控机制。为了提高编校质量，一要树立精品意识，提高质量观念；二要加强编辑队伍建设；三要建立一支素质较高的校对队伍；四要加强监督管理，完善各项规章制度 相似文献
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审计工作要坚持与时俱进，不断开拓创新；树立正确的权利观．增强审、帮、促意识；合理制定计划目标，突出重点，多出精品；大兴调查研究之风．做到有的放矢；强化审计监督手段．加大执法力度，以实现促进发展的最终目的。 相似文献
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教育精品的效应与实践意义 总被引：5，自引：0，他引：5
打造精品、树立教育品牌是教育质量意识的开发和发展,是社会需求和竞争的高级形式。高等教育要做大做强就要在上层次和上档次中打造教育品牌。这里所说“教育精品”泛指一切有效地打造教育品牌的项目,包括211工程、精品专业、课程、名师工程等。一、教育精品的效应与实践意义精品效应与实践意义表现在如下四个辩证统一的关系中。1.教育精品体现在有形与无形之中。精品是长期有形资产投入打造而成的,是认定而不是评出来的。成为品牌则属于无形资产。无形资产是在有形资产的支撑下产生的,无形资产的产生和增值又促进有形资产的融入和彰显,进而… 相似文献
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学报要提高品位，就必须树立精品意识。针对“专升本”院校学报办刊实情，探讨谋划精品战略的若干问题。 相似文献
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甘孜州旅游宣传定位及其策略 总被引：1，自引：0，他引：1
马建华 《康定民族师范高等专科学校学报》2003,12(1):19-21
甘孜州旅游资源十分丰富，有许多精品景区，但由于宣传包装不够，到目前还没有世界级的知名旅游品牌，因此，甘孜州应学习借鉴周边民族地区打造旅游精品的先进经验；挖掘景区化内涵；突出鲜明的民族地区风俗人情；组建高素质的旅游表演队伍；加强旅游景区形象歌曲创作；利用优势媒体进行宣传包装。 相似文献
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孙锦茹 《济南职业学院学报》2005,(4):54-56
实施精品课程建设是一项深化教学改革、提高教学质量的系统工程，目前已有450门国家精品课程上网，为实施和推广精品课程、大幅度地提高教学质量提供了样板。要大力利用这项工程，深刻认识它的多方面意义，充分树立精品意识，发挥精品课程的示范作用和应用价值，使高校教学质量获得实质性的大幅度的提高。 相似文献
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张桂权 《桂林师范高等专科学校学报》2005,19(1):9-15
延东土话的语音系统独具特色,它既具有很强的存古性,在语言接触和自身发展演变过程中又产生了许多独特的变化。如声母保留着一套完整的浊音系统,非组保留重唇音或与晓组合流为舌根音,尖团音问题与北京话和其他方言迥异;韵母阴阳对转现象突出且过程清楚,ai、 两个韵母来源复杂,效流相混,通摄念aη韵,宕摄念oη韵;古平、上、去、入四声均因声母的清浊而调值各异,上声有三个调;声韵配合关系特殊,语流音变丰富而独特. 相似文献
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新加坡自建国以来建立了适应本国多元文化并存国情的小学课程体系和考试制度，并随时代的发展作出相应的改革。文章展现了其具体课程发展历程和考试制度的变革，并归纳总结了其特点和未来发展趋向。 相似文献
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文章通过对高校图书馆数字化建设的探讨与研究,提出安顺学院数字化图书馆建设应根据本校的实际情况,采用购买数据库与自建数据库相结合等方法,建设具有安顺地域特色数字资源的设想。 相似文献
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田桂菊 《安阳师范学院学报》2009,(5):1-7
在文献资料查阅的基础上,对中国武术的发展状态和存在的问题进行了归纳。文章认为：中国武术的“过度简单化、全面现代化、强制世界化”的发展选择,正在加剧“中国武术”的“自身文化的贫瘠化、传统体系的另类化、民族个性的消失化”。中国武术的文化危机正在形成,并且有加剧不懈的倾向。中国武术发展走进了一个问题重重的时代。针对以上问题,文章指出：体育化后的中国武术不会成为武术发展的救命稻草;“重西轻中”的武术专业教育对于中国武术继承和发展是无利的;夹杂在“体育”课程中的学校武术教育不利于中国武术的普及。中国武术要成为世界的武术,要摆脱当前的发展困境,我们必须坚持武术的特色,绝不能让武术跟在西方体育的后面跑,不能按照西方体育的标准去改变自己,否则,武术也只能成为西方体育文化的次级产品。 相似文献
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崇庆余 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,26(1):42-45
１９９２年,我国各类区域的对外开放都形成了自己的鲜明特色。沿海地区在原来先行一步开放的基础上,又向世界敞开了许多新领域。沿边地区利用自身地缘优势,成为对我国相领和的“前沿”;沿江地区充分利用黄金水道,共舞长江巨龙;内陆地区则“借船出海”,通过沿海,沿边,沿江地区扩大对外开放。 相似文献
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贺曙敏 《临沂师范学院学报》2001,23(5):7-9
党中央三代领导核心毛泽东、邓小平、江泽民都是坚持实事求是的典范,他们的思想一脉相承、各具特色。毛泽东对实事求是做出了科学阐发,邓小平将解放思想与实事求是结合起来,江泽民将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓归结为实事求是,将马列主义、毛泽东思想、邓小平理论看作是统一的科学体系,提出“三个代表”的重要思想。 相似文献
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起步不晚但起点较低的云南电大远程开放教育，应该根据自己的实际构建一种适应边疆，民族地区远程开放教育教学模式；省电大和分校要充分发挥各自的功能，共同的建一种学校采用以自学式文字教材为主，音像课，面授课为辅，电话咨询和计算机网站为补充的多种媒体和多种手段提供教学资源和学习支持服务；学生在教师指导下根据自己的实际 ，自行选择并组合适合自己的方式进行学习的远程开放教育教学模式。 相似文献
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贾汇亮 《广东教育学院学报》2011,(4):22-26
学校外部环境管理就是通过把握外部环境信息使组织环境相对确定,通过遵守相应的价值观、规范,获得稳定性的支持,并最终在与其他组织的资源竞争取得优势的活动。学校外部环境管理可为学校打造稳定的信息环境,可为学校赢得更广泛的支持,也可使学校获得更丰富的资源支持和更广阔的生存空间。所以,学校应树立主动、系统管理外部环境的意识,通过建立学校外部环境管理流程,塑造有机、灵活的学校组织结构等措施完善外部环境管理机制。 相似文献
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刘向阳 《蒙自师范高等专科学校学报》2005,3(4):7-11
谢灵运诗受《诗经》、《楚辞》的深刻影响,表现在三方面:由简单袭用二者词语到自觉吸纳熔铸其意象,独成面貌;在继承了《诗经》含蓄蕴藉表情方式基础上,又有所拓展;借鉴《楚辞》的意境创造,结合自己的创作实践,在把握山水诗艺术意境创造规律的基础上,自铸诗境。 相似文献
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根之茂者其实遂——试论地方高职院校学报特色栏目的创办 总被引：1，自引：0，他引：1
郭培中 《江苏经贸职业技术学院学报》2007,(2)
地方高职院校学报特色栏目的创办必须植根于自己的土壤,从自身的实际出发,接受时间和外界同行的考验、认可,方可真正实现。建立在自身现实基础上的特色栏目才有永久的生命力。 相似文献