共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
中学化学教学参考编辑部 《中学化学教学参考》2022,(1)
2022年,《中学化学教学参考》(以下简称《中化参》)创刊50周年。50年来,《中化参》从无到有、从小到大、从区域内部资料到国家学术期刊……不断发展壮大;50年来,《中化参》作者、编者、读者联动,牢记初心,担当使命,锐意进取,共同谱写化学教育发展之历程,创造化学教育发展之辉煌;50年来,《中化参》汇聚教研成果,传播教育智慧,繁荣教育文化,推进教育发展,服务教师提升,为中学化学教育发展和教师专业发展做出了巨大贡献,得到业界广泛赞誉和认同,“哪里有中学,哪里就有《中化参》”。 相似文献
2.
中学化学教学参考编辑部 《中学化学教学参考》2022,(2)
2022年,《中学化学教学参考》(以下简称《中化参》)创刊50周年。50年来,《中化参》从无到有、从小到大、从区域内部资料到国家学术期刊……不断发展壮大;50年来,《中化参》作者、编者、读者联动,牢记初心,担当使命,锐意进取,共同谱写化学教育发展之历程,创造化学教育发展之辉煌;50年来,《中化参》汇聚教研成果,传播教育智慧,繁荣教育文化,推进教育发展,服务教师提升,为中学化学教育发展和教师专业发展做出了巨大贡献,得到业界广泛赞誉和认同,“哪里有中学,哪里就有《中化参》”。 相似文献
3.
江辉辉 《中学化学教学参考》2022,(3)
2022年10月,《中学化学教学参考》(简称《中化参》)将迎来创刊50周年华诞.在过往的50个春秋中,《中化参》一直坚持科学性、知识性、前导性和实用性原则,为中学化学教育教学服务、为中学化学教师专业发展服务,深受广大中学化学教师及化学教研人员的喜爱和支持,有种说法就是"哪里有中学,哪里就有《中化参》". 相似文献
4.
《中学化学教学参考》2007,(9):1-1
《中学化学教学参考》(以下简称《中化参》)自1972年10月创刊至今已有35个春秋。35年来,《中化参》始终坚持为中学化学教育服务、为中学化学教师的专业化发展服务的办刊宗旨,融科学性、知识性、前导性、实用性于一体。35年来,在广大读者作者朋友的关心支持下,《中化参》取得了长足的发展,为我国的化学教育事业作出了巨大贡献,成为中学化学教 相似文献
5.
钟辉生 《中学化学教学参考》2022,(1)
在喜迎《中化参》创刊50周年华诞之际,提出了《中化参》是化学教师“诗和远方”的观点。讲述了《中化参》点燃一名普通教师教研梦的故事、助力其成长成名的心路及受《中化参》启迪创建工作室特色活动的历程。 相似文献
6.
陆军 《中学化学教学参考》2011,(9)
1979年秋季我进入扬州师范学院(现扬州大学)化学系读化学教育专业,之后不久在学校图书馆认识了《中化参》(以下简称《中化参》)杂志,从此我与她结下了不解之缘,因为她伴我成长,使我熟悉和胜任了化学教育教学工作。而与她更亲密的接触则起始于2001年,那年我从工作了18年的师范学校调入普通中学,同时又恰逢新一轮基础 相似文献
7.
缪徐 《中学化学教学参考》2011,(9)
为了帮助广大教师(尤其是年轻教师)更好地学习、使用《中学化学教学参考》(以下简称《中化参》),提高其教学和教研工作能力和水平,促进其专业化发展,我们特邀请了3位专家型教师和1位优秀教研员,结合他们自己的教学和教研实践,论述《中化参》在他们专业成长中的作用。4位专家以各自不同的角度,从不同方面讲述了自己如何与《中化参》结下了不解之缘、《中化参》如何促进其发展,等等。我们真切地希望4位专家的经历能够对广大教师认识《中化参》、阅读《中化参》、使用《中化参》有所启迪和裨益。10月份是2012年的期刊征订时期,我们也真诚地欢迎广大读者积极订阅《中化参》、科学使用《中化参》、踊跃赐稿《中化参》! 相似文献
8.
《中学化学教学参考》2007,(10):1-1
35年如白驹过隙,35年历经沧桑岁月。35年来我们梦想未了,35年来我们辉煌在延续。在纪念《中学化学教学参考》(以下简称《中化参》)创刊35周年的时刻,我们不由得想起1972年的金秋十月。那是一个收获的季节,又是一个播种的季节。在那个全民知识匮乏、举国百废待兴的年代,《中化参》应约而生,应时而 相似文献
9.
2020年,新中国第一份比较教育专业期刊《比较教育研究》(原名《外国教育动态》)创刊55周年,"文化大革命"结束后复刊40周年。创刊以来,《比较教育研究》在服务国家教育改革发展、推进比较教育学科建设、助力教育学术新人成长等方面作出了重要的贡献。为纪念《比较教育研究》创刊55周年复刊40周年,2020年10月27日,《比较教育研究》编辑部与北京师范大学国际与比较教育研究院共同举行了座谈会,北京师范大学资深教授、《比较教育研究》编委会主任及主编顾明远先生,北京师范大学教授、《比较教育研究》编委会副主任王英杰先生等专家学者与在京教育学术期刊负责人共同研讨"教育学术期刊与学术研究之共生"。 相似文献
10.
肖永刚 《中学化学教学参考》2021,(5):77-78
2020年11月1日《中化参》举办在线公益活动,舒常青老师作了《以<中化参>为学习平台的教师专业成长之路》的讲座,以此为契机结合个人在实践中的认知和思考,阐述教师加强阅读、研究的必要性及意义;建议教师通过精读、研究《中化参》内容提高自身的专业水平。 相似文献
11.
赵立法 《山西教育(综合版)》1996,(10)
４０华诞忆当年赵立法我与《山西教育》接触最多的时间，主要有两个阶段：一是１９４９年──１９５４年我在省教育厅工作时期，一是１９７３年文化大革命中，从山西衣学院调到省教育局负责编辑该刊的一年。记得山西省人民政府成立后，省里文化、教育合为一厅，曾创刊《文... 相似文献
12.
辛亮 《山西教育(综合版)》1996,(10)
《山西教育》的复刊与振兴辛亮《山西教育》１９５６年创刊，１９６６年在文化大革命开始后停刊，１９７３年经省人民政府批准正式复刊。虽说是复刊，却等于是另起炉灶，从头开始，因停刊数年，经过文化大革命，原来的单位不存在了，人没一个，资料没一本。就是在这个时候... 相似文献
13.
董营 《中学化学教学参考》2023,(10):77-78
<正>很久之前就看见《中学化学教学参考》（以下简称《中化参》）在征集读者与《中化参》的故事,我犹豫了很久,迟迟没有动笔。我不知如何用略显苍白的文字来描述自己和《中化参》之间的故事,我和《中化参》之间的感情,有初识时的热烈辛辣,有相伴时的醇香绵长,像一杯久酿的酒,如何将之一点一滴地诉诸笔尖文字？我们的故事很长,听我慢慢跟你讲。 相似文献
14.
黄爱民 《中学化学教学参考》2011,(9)
《中学化学教学参考》(以下简称《中化参》)中的文章,不仅可以促进我们教师的专业成长,给我们的教学以指导和启发;其中有不少内容甚至可以走入课堂、走向学生,成为学生学习化学的优质资源。这类教学资源源源不断、常用常新,它的开发一方面开阔了我们教师的教学视野,另一方面也为学生的化学学习提供了新素材、新情境、新途径、新方法。因此,从《中化参》中开发出面向学生的学习资源,必将为化学教学的高效提供有力的支撑。 相似文献
15.
解慕宗 《中学化学教学参考》2021,(1):76-78
在新课标、新课程、新高考背景下,应重视"素养为本"的课堂教学。结合"《中化参》在线论坛"高端研修活动中的具体案例,提出化学教学中应通过真实情境促使学生深度思考,提升思维的深刻性,发展其思辨能力,充分展现学科之美。 相似文献
16.
李旭山 《中学语文教学参考(初中生版)》2023,(21):77-78
<正>2022年是《中语参》创刊五十周年,是我作为《中语参》读者三十周年,是我作为《中语参》作者二十周年。承蒙厚爱,《中语参》共刊用了我三十多篇文章。我是在《中语参》陪伴下成长起来的语文人,我愿意将一些非典型语文体会与同人分享。一、永远的读者20世纪90年代初我刚工作时,高中教材增加了一些革命领袖的文章,增加了新中国成立后文革前的一些文章,如《雨中登泰山》《猎户》等。 相似文献
17.
18.
江敏 《中学化学教学参考》2012,(5):71-72
《中学化学教学参考》(以下简称《中化参》)2011年第10期、第11期、第12期连载了南京市金陵中学江敏老师撰写的《在实验中展现化学的魅力》的系列文章。文章引起我注意的原动力是与我同名的文章署名,初读第一篇"宏观中的微观和微观中的宏观"就令我震撼不已,这是我喜欢阅读的文章类型之一,反复品读,难抑心灵悸动。继而是渴望续读下篇的等待,这是我近些年来少有的阅读 相似文献
19.
20.
董顺 《中学化学教学参考》2022,(3):75-77
记得在安徽师范大学读大三的时候,教化学教学论的孙影老师就向我们推荐了《中学化学教学参考》(以下简称《中化参》)这本杂志,从此知道了这本在中学化学教学界的名刊——《中化参》.当时就想,如果我也能在这本期刊上面发表一篇论文该多好呀! 相似文献