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罗昊 《英语大王(小学)》2010,(11):19-19
这是我们的学校．它是一所新的学校。
你瞧！我们的学校非常大,也菲常美丽．那里有许多繁茂的树木和五颜六色的花．还有一个大操场。我们经常在操场打篮球和玩游戏。 相似文献
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马克思主义哲学是科学的世界观和方法论．是我们认识世界和改造世界的强大思想武器。作为校长．要正确全面科学地进行学校管理．避免被动．总揽全局．多谋善断．提高学校管理工作的自觉性和前瞻性,就必须正确处理学校管理中的哲学关系．深刻领悟和把握学校管理的规律性．遵循规律．从而焕发学校的青春活力．促进学校科学发展和全面进步。 相似文献
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西湖区自2001年进入课改至今已4年。4年来．我们用专心、恒心，创造性地开展了“队伍建设、教学改革、校本教研”等一系列卓有成效的工作。2004年，由于行政区划，我们新接管了11所学校．教育发展形势可谓喜忧参半，既有在全市有影响的学校为我区课改排波助澜，加力扬帆．也有一些软件、硬件相对薄弱的学校成了我们的新伙伴，全区38所学校(幼儿园)课改起步时间不同，改革力度不一． 相似文献
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在推行以德育为根本的今天．学校已经肩负了培养德才兼备的合格接班人的重任。因此．我们在重视继承传统科学教学的同时,也应注意德育,这不单单是学校里老师给讲出的大道理,更需要家庭、学校、社会三方面的紧密结合。德育已经成为我们面临的一个紧迫的课题。 相似文献
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教学质量是学校的生命线．教学质量的保证需要提高课堂教学效益．而提高课堂教学效益的根本在于教师的专业发展。因此,我们提出了《小学教师专业化发展的学校促进策略研究》的课题。学校以课题为引领．项目研究为载体．任务驱动为手段开展研究．目的是要通过研究形成学校教师专业发展的架构体系和有效措施．从而促进教师的专业发展。 相似文献
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随着国家企业教育改革的步伐,我们服务于长庆油田的教育工作者,也步入了陕西西安这片热土。我们也迎来了自己新战场：“城中村”的一所改造学校——长庆未央湖学校． 相似文献
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常言说：“有了一位好校长．就有一所好学校。”这句话虽然过于简单地将“好校长”与“好学校”划了等号．但我们从中能体会到校长在学校发展中的极端重要性。伟大的人民教育家陶行知先生曾说过：“校长是一个学校的灵魂。校长高尚的个性修养．在学校管理过程中容易建立起崇高的威信．学校管理效果将更加明显．也更富有特色。”这就更加强烈地要求校长要加强自身修养．引领学校可持续发展。 相似文献
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近年来,我们江苏省宜兴市新庄小学选择了书法教育作为学校特色建设的突破口．提出了“培养有中华文化根基的现代人”这一育人目标。我们这样阐释学校特色文化的内涵： 相似文献
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科技的飞速发展改变了我们的教学、学习和生活方式,而帮助下一代发挥潜能的方法之一,便是强化教师们在教学中运用科技创新的能力。感受未来学校2006年11月,在参加微软全球创新教师论坛期间,我们参观了由微软公司提供技术支持,由美国费城学区提供经费,于2006年9月刚刚开始招生的费城未来学校(费城未来学校网站：http：//www．microsoft．com/ education/schooloffuture．mspx)。我们在参观中了解到,美国费城的未来学校是费城政府耗资6300万美 相似文献
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国家远程教育项目的实施．使我校教育搭上了信息时代的列车。丰富的教育教学资源,能够转变我们的教育教学理念,开阔我们的视野,优化我们的教学手段,提高课堂教学效率,促进学校的教育事业发展。在一年来的应用过程中．作为学校电教员的我不断探索远程教育资源的应用．做了一些有益的尝试。 相似文献
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我们常听人说：一个学校教学和管理就是一盘棋．各个环节的工作都有着极为重要的作用．忽视其中的任何一个环节．或者说任何一个环节的工作出了问题．都会影响到全局的发展。一谈到学校工作．大家可能想到更多的是学校的教学方面,因为中、高考毕竟是整个社会更关注的话题．但是． 相似文献
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浅谈现代学校管理创新的新趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
现代学校管理创新作为当今教育改革中的一项重要内容．是现代学校管理研究中一个十分引人注目的研究领域。近些年来。随着教育改革的深入开展以及新一轮课程改革的全面推进,现代学校管理创新研究体系又呈现出了新的态势。探讨这些新的现代学校管理变革方向．对于我们把握现代学校管理的发展趋势,有效地进行现代学校管理创新,推动新课程改革的深入实施．均具有重要意义。 相似文献
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近几年来．农村小学入学的人数逐年减少．西部贫困地区尤甚。为了提高教育质量和办学效益．规范学校管理．各地教育行政部门进行了大规模布局调整。并取得了较好的成效。不久前。我们通过走访、查看等方式。对布局调整后的农村学校现状作了实地调查．我们发现．由于地域环境、经济状况、师资水平、办学条件等诸多因素的差异，学校布局调整后又遇到很多实质性困难。在此期待大家共同来商榷。 相似文献
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多年来．我一直在思考这样的教育问题：我们所期待的现代学校应该是什么样的？怎样才能让现代学校又好又快地发展？“硬件现代化,管理科学化,师资优良化．质量优质化,办学特色化”,这是现代学校发展的美丽蓝图。然而,在发展现代学校的过程中．不同的学校往往会有不同的行为选择．有的甚至走进了认识和实践的误区。笔者认为．当前要走出现代学校发展的认识和实践误区．必须统筹好多个关系．而最关键的是要统筹好十个关系。 相似文献
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随着综合实践活动这门课程逐步深入开展,我们发现,学校综合实践活动实施虽然已经有了一个良好的局面。但是问题也很突出,教师参与面不广．积极性不强,课堂有效实施还存在这样或那样的问题,区域性课程研究氛围不浓厚,学校支撑力度不强．等等。分析综合实践活动课程在学校的这种生存状态,我们在思考：我们的教师接下来该干什么, 相似文献
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随着教育现代化进程的加快．网络也敲开了学校的大门．逐渐融人到学校生活中。其中．校园网络资源是基于网络平台的文本、声音、图像、图形、动画等各类信息资源的总和．是被学校净化了的资源．是可以有效调节、控制的资源。近年来,我们充分发挥校园网络的优势．以学生喜闻乐见的方式开展了丰富多彩的、卓有成效的活动．基于网络平台下对学生习作素材的开发与利用进行了初步探索． 相似文献
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德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面．渗透在智育、体育、美育和劳动教育中．埘青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为了确保学校德育工作的顺利进行，从去年下半学期开始．我们加强了学校德育管理工作的研究。强化了学校德育管理制度，收到了不凡的成效．下面是我们的一些具体做法。 相似文献
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对于任何一所学校而言，师资队伍素质水平的高底．都是它能否在教育竞争中取得优势的根本。近几年来，高职教育迅猛发展．高职院校数餐成倍增加．学校规模不断扩大．广大教师是一方面承担了繁重的教学任务，一方面还要努力提高自身的业务水平。成为支撑学校发展的中坚力量。同时，我们也应该认识到，随着社会主义市场经济不断完善．竞争日益激烈．特别是高科技的迅速发展．对学校提出了新的挑战。同时也给每一位教师提出了更高的要求。目前。高职院校教师队伍能否及怎样适应日趋激烈的教育竞争，是我们应该认真思考的、关系到高职院校生存和持续发展的大问题。 相似文献