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乌申斯基认为学校存在三个要素,分别是行政管理、研究和教育。其中行政管理位于首位,可以说它是实现学校其他两个要素社会功能的前提和基础。我国高校的行政管理的现代化和科学化,体现着我国社会主义政治文明的进步。然而,在高校行政管理工作中,出现了种种问题,影响着高校行政管理的发展和进步。作者从行政管理工作的重要性、行政管理工作中出现的问题及原因、行政管理如何创新三方面,谈谈自己的理解和看法。 相似文献
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唐显淳 《教育前沿(综合版)》2015,(7)
随着我国教育事业的不断发展,小学学校行政管理已经成为了当前小学教育中重要的策略发展内容之一,无论是网络环境还是社会教育环境,都对于行政管理的的方式方法产生了一定影响。下面,我们从小学学校的行政管理现状及特点入手,针对性的提出增强学校行政管理方式的措施。 相似文献
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督导评估是政府管理教育的行为 ,是顺利、全面实施素质教育的重要手段和有效机制。加强督导评估对促进学校行政管理水平的提高 ,具有十分重要的作用。一、促进学校依法进行行政管理纵观世界各国的教育事业发展的经验 ,其中最重要的一个共同点就是重视教育法治 ,教育法规已成为各国保障教育事业的重要措施。我国在十一届三中全会后 ,随着教育改革和发展的推进 ,教育的法制建设也取得了长足的进展。然而 ,在督导评估中我们发现 ,学校管理上仍或多或少存在着许多有法不依、执法不严等问题。我国教育工作的正反两方面经验证明 :办社会主义教育 ,… 相似文献
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近年来,我国教育行政学科分为学校管理和教育行政两门学科,学校管理即是以前的学校行政。教育行政和以前的教育行政也不同,它是专指教育行政机关说。这是我国教育行政学科在八十年代一个大的变动。本文只讲教育行政学科的教材建设问题。一、教育行政学科教材的现状现在高等师范院校教育系和教育学院干训部以及教育行政学院,开设这门课的为数不多。至于出版教育行政学科的书籍那就更少了。我国现在已经出版的教育行政学科的书仅有三本,即北京教育行政学院学校管理教研室编的《我国现代地方教育行政》(1983年内部印刷);黑龙江省教育科学研究所编的《地方教育行政》(1983年内部印刷);邓品珊、康尔圭主编的《现代普通教育管理学》(甘肃人民出版社1985年出版)。现在仅就这三本书 相似文献
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教育发展方式是实现教育发展的方法、手段和模式。我国教育发展的现实结果存在严重问题,突出表现在教育结构不合理和教育整体质量不高两个方面,要解决这些问题就要转变教育发展方式。教育发展方式转变涉及学校微观层面和区域宏观层面,前者包括学生学习方式、教师教学方式、学校教研方式、学校管理方式的转变,后者包括教育结构的调整和教育从业人员培训方式、教育研究方式、政府教育行政方式、教育行政考核问责方式的转变。这些方式的转变是相互联系的,教育发展方式的转变是一项系统工程,需要整体推进。 相似文献
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我国高等职业教育已进入以质量求生存的发展时期,高等职业教育改革势在必行。我国高等职业教育在行政管理体制、学校发展定位、制度安排、政策导向和专业设置审批等方面还存在比较突出的问题。高等职业教育应该实行集中管理模式,出台高等职业教育经费保障措施,科学确定高等职业学校的发展方向,明确学校的发展定位。 相似文献
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王惠清 《湖南师范大学教育科学学报》1999,(6)
行政是政府为推行政府职能对社会及其各个领域的发展所进行的有目的的作用过程, 而管理则是企、事业单位对一定系统的人、财、物等进行计划、组织、指挥、协调、控制, 以实现系统目标的过程; 教育行政是国家各级政府、教育行政部门对教育的作用, 而教育管理则不仅仅是政府、教育行政部门的职能, 它包括社会民众对教育的关注; 学校行政是以学校校长为首的行政人员的职能, 而学校管理则不仅仅是校长等行政人员的职能, 它包括了学校教师、教辅人员、工勤人员等对学校工作的管理 相似文献
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论学校教育行政的有效管理 总被引：3，自引：0，他引：3
学校教育行政管理原则,是学校教育行政管理过程中必须遵循的指导原则和行动指南,是进行学校教育行政管理工作的基本要求,是决定整个学校管理系统的结构和运转的基础。有效管理,是指管理的高效益、高效率,指教育的产出应大于投入。教育的效率不仅应从经济上衡量,还必须从社会效益上来衡量。从本质上说,学校教育行政管理活动是国家教育行政管理的重要组成部分,是国家意志和教育管理客观规律的体现。随着现代教育管理科学的发展,实现学校教育行政的有效管理,对提高教育行政管理效率、实现教育产业化、充分发挥教育的社会功能,具有重大意义。发… 相似文献
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关于办学体制改革问题 总被引：3，自引：0，他引：3
办学体制是教育行政体制中的一个重要问题。教育行政体制的核心问题．是教育行政机构与其他行政职能机构之间、教育行政系统中各级教育行政机构之间的法律关系与权力分配制度．以及教育行政机构设置与管理学校的权限。其中，“办学体制”涉及办学主体(公立学校、私立学校等)的配置、学校法人地位以及教育行政部门及其他相关的行政部门审查批准学校的权限。 相似文献
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民国教育家刘百川在实际办学活动中逐步形成了以＂教育行政学术化＂为旨归的学校管理思想。这一思想要求学校行政者用科学态度去研究学校管理中的实际问题,要求教师学生管理、学校行政系统组织、学校设备等工作,既要有学理依据,也要根据事实需要,力求＂行政学术化＂。 相似文献
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基于远程网络的学校办公自动化系统的设计与应用 总被引：1，自引：0，他引：1
以"教育信息化带动教育现代化,实现教育的跨越式发展"是我国教育领域内信息化推进的一项重要思想战略.而作为学校教育教学保障的行政工作,基于信息化环境下,探究和建设自动化办公系统,实现学校行政管理数字化、信息化、个性化和人性化,不仅是教育行政管理的内部要求,也是教育信息化深入应用的深刻体现. 相似文献
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随着我国社会主义市场经济体制的建立,我国的学校教育也处在激烈的社会变革中。目前,我国的学校教育正在实现由“应试教育”向素质教育的转变。素质教育模式的确立,将会有许多新问题需要广大教育工作者,尤其是学校校长去思考、去研究、去探索。如果学校校长不注意研究学校管理存在的或将要面临的问题,单凭经验办事,靠行政手段管理学校,就会在新生事物面前显得力不从心,甚至是束手无策,就会给工作带来麻烦和被动。针对目前在学校管理实践中,学校管理者,尤其是有些学校校长,对学校管理的研究仍很不够,认识上不到位,科研能力跟不上教育改革与发展的要求等存在的一些实际问题,本文谈几点拙见,供参考。 相似文献
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苏霍姆林斯基有一句名言：“学校领导,首先是教育思想的领导,其次才是行政上的领导。”校长是一所学校的行政首脑,肩负管理职能、教育职能、表率职能、师资队伍建设职能和发展创新职能等,在学校教育目标的实现和学校自身发展中起着至关重要的核心作用。 相似文献
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王兆平 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1991,(1)
一教育行政管理又称教育管理。狭义的教育行政管理是指各级教育行政部门对教育事业的宏观管理,是国家行政管理的重要组成部分。广义的教育行政管理还包括学校行政管理即学校内部的管理。教育行政管理是一门科学。教育行政管理的内容包括教育事业的发展规划与计划管理,教育行政管理体制和组织机构,教育结构和教育制度,专门人才预测与规划,教育布 相似文献
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关于我国推行校方责任保险的总体思考 总被引：3，自引：0，他引：3
校方责任保险是政府部门运用经济、行政等多种手段管理学校风险的有效方式：可以增强学校和教育主管部门抵御风险的能力。我国校方责任保险还处于起步阶段。分析、探讨校方责任保险推动工作中存在的问题和发展思路,对全面推进校方责任保险,维护学校安全稳定、构建和谐平安校园具有十分重要的意义。 相似文献
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西方校本管理政策运行缺陷之评析 总被引：2，自引：0，他引：2
关于西方校本管理政策运行缺陷的研究,是我国教育管理研究中的薄弱环节。西方学者就校本管理政策运行缺陷的研究,可概括为学校外部和内部两个方面:学校外部存在的问题主要集中在政府和社群上;学校内部存在的问题则主要反映在学校行政人员、教师和课程上。研究西方校本管理政策运行缺陷之启迪在于:分化政府的教育行政职能;吸纳社群参与校务管理;正视教师行政负担增加的事实。 相似文献