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胡晓伟 《鞍山师范学院学报》2000,2(4):68-71
本针对高师音乐教育专业教学存在的弊端,提出了面向21世纪的音乐教学改革的几点设想,现代的音乐教育专业的教学要树立大的教育观念,从社会发展、科技发展和基础教育发展的宏观背景出发,探索音乐教学改革的新路子、新方法。 相似文献
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目前关于大学生职业指导的研究较多,但大多较为宏观,缺乏对大学生择业意向的具体研究和指导。本研究对大学生的择业意向进行调查,发现专业满意度、学业意识对大学生的择业意向有一定的影响．并提出树立正确择业意向的具体化对策和建议． 相似文献
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如何在保留本专业固有特色的同时充分借鉴临近专业的实践性优势,使学生既具备较高的专业核心素养,又掌握实用的操作性技能,是汉语言文学专业在人才培养过程中面临的重要问题.要达到人才培养中的"专-技"结合,需要在管理者、教学者以及学生的三方努力下,通过宏观的方向性指导、合理的课程安排以及灵活多样的教学改革等途径实现. 相似文献
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课堂提问是英语课堂教学实践最普遍的一种师生互动方式．也是课堂教学的一项重要手段,是培养学生思维习惯。实现宏观教学目标的有效载体。
一、课堂提问容易出现的失误（1）课堂提问的无效性。课堂提问要有明确的目的和指向,宏观上看,要关注学生能力发展和教学效率的提高;微观上看,要为课堂教学服务．要以本节课的教学内容为中心,这样的提问才可称得上“有价值、有意义”。 相似文献
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朱孔山 《临沂师范学院学报》2006,28(3):130-133
高校旅游管理专业课程体系和教学内容改革,必须符合本专业复合型、应用型人才的培养目标定位．为适应旅游业发展及旅游管理专业特点,有效解决目前教学中存在的问题,本专业课程体系应分为专业主干课程、素质技能课程、相关知识课程三大系列来构建.教学内容改革要体现旅游业和旅游管理专业内容的动态性、综合性、地域性和实践性的要求． 相似文献
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我们一直在讲管理要“以人为本”．学校的管理就是要“以教师为本”。到底以教师的什么为本？我想应该以教师的专业成长、以教师的幸福人生为本。 相似文献
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我国的教育模式与西方国家相比比较落后,基本就是一本美术教材加少量的练习,而近年来虽然提出了不少辅助教学的思路与方法．但是因为缺乏一个核心思想来宏观引导．所以这些方法一方面显得零散．另一方面推广也显得不足。其实中学美术教育要得到升华,教育理念也必须有相应的变化．具体而言,就是要实现从接受关到感受美的变革,本文对此进行了分析和讨论。 相似文献
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张继武 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(3):214-215
选题是出版社的灵魂,选题质量的好坏,直接影响到出版社的社会效益和经济效益;对图书出版过程的宏观把控,是保障图书质量的基础,也是图书质量的关键;要想做好科技图书的编辑工作,离不开编辑自身的文化修养和专业知识．科技编辑对科技图书的质量起着举足轻重的作用．因此,科技编辑必须在工作中加强选题策划能力、图书出版过程的宏观把控能力,积累文化知识,提高自身文化修养,提高专业水平,以适应新时代的要求,为广大读者奉献出更多更好精神食粮． 相似文献
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1．1宏观背景
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本．在新课程实施过程中,广大教师一直扮演着课程改革主力军和创新者的角色．毋庸置疑,新课程推进的过程中必然会遇到各种各样的新问题、新矛盾,为此就需要我们大力加强教师继续教育,不断地提高教师的专业素质和能力,切实注重和增强教师间的交流与合作,不断有效地解决课程改革过程中出现的种种问题． 相似文献
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《高等应用数学》创新教学探索 总被引：1，自引：0，他引：1
高职院校的《高等应用数学》教学对每一位任课教师来说都是一个挑战．探索该学科创新教学的关键要做到以教材为本．创新教学结构和内容;以专业为本．创新教学定位和目标;以学生为本．创新教学方法和手段;以就业为本．创新教学思路和策略。 相似文献
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党的“十七大”报告提出在新时期要“深入贯彻落实科学发展观”．而且要“把科学发展观贯彻落实到经济社会发展的各个方面。”我认为．把科学发展观贯彻落实到教师专业发展中来．就应努力探索实现专业自主发展的方式和途径。这是因为．教师自主发展体现了以教师为本．依靠教师、成就教师的科学发展理念。 相似文献
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课教得如何,很大程度上取决于课备得如何。备课就是对教材进行各种加工,把教材转变为适合于专业需要,学生又易于接受的教学内容。转变得越彻底越恰当,课备得就越成熟。这种转变主要有以下几个方面: 一、通用性向特殊性转变这一转变就是把一本通用的教材转变为只适用于一地一校一专业一班级的特殊教材。教材通用性越强,也就越需要调整。教材调整的依据是培养目标所蕴含的专业需要。调整有宏观和微观两个方面。宏观调整就是篇章结构教材体系的调整。教材经过增删取舍详略变化后要重新组织,使之前后呼应逻辑连贯浑然一体,尽量避免留下斧凿痕迹。讲授时要怍出章节之间、前后 相似文献
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我校是新升本的工程院校,一方面,要从专科教育向本科教育转变,另一方面,要适应工程教育的新背景,因此,我们的《物理化学》课程教学改革势在必行．目前,我系有两个本科专业,高分子材料与工程专业和轻化工程专业,《物理化学》是它们必修的专业基础课之一,其重要性是不容置疑的．由于《物理化学》理论性、系统性强, 相似文献
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对职业院校高等数学教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
生源素质整体下降和课时安排紧张是职业院校高等数学教学效果不理想、课程价值没有得到充分发挥的直接原因，而不容忽视的还有宏观层面与微观层面的深层原因。要充分发挥高等数学的素质培养功能与专业服务功能．必须从问题的成因出发来思考对策。 相似文献
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澳大利亚的职业教育在发展过程中形成了鲜明的特色,其能力本位的培训包充满着吸引力。浙江机电职业技术学院在与澳大利亚的BOXHILL TAFE学院开展国际贸易专业合作项目的过程中得到的启示是:高职教育需要政府的宏观协调;要构建行业参与的、以能力为本的课程体系;要实行灵活多样的教育培训方式;要实行体验式教学以提高教学质量;要构建过程评价体系以提高评价的客观性与科学性。 相似文献
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课程体系与教学内容的改革是高师数学专业整个教学改革的重点和难点,是实现本专业培养目标和培养规格的基本保证．在课程设置上,既要重视数学专业课程,又要重视教育类课程,延长教育实践时问;在课程内容上,要加强数学与其它学科的联系和应用;在教学方法上,要创造轻松的学习环境,培养学生的创新意识和研究能力． 相似文献
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中职教育的培养目标,就是要培养中职学生成为具有岗位职业能力（包括专业能力、方法能力和社会能力）的、能够输送到行业企业上岗就业的中级技术人员。要培养这些职业能力．离不开专业课程的实践教学,而有效的课堂教学也有赖于符合专业特点的校本教材．．作者结合目前职业学校的教学与物业管理专业特点．开发适应本校学生需要和当地物业管理行业发展的校本教材作为国家统编教材的补充,以凸显本门课程的职业教育特点．使课程教学更具时代感和实效性。 相似文献