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1.
甄真 《辽宁师专学报(社会科学版)》2014,(4):68-68
结合古代汉语教学困惑探讨的实践状况,较为深入地探讨和解析了古代汉语教学存在的困惑,包括教学方法刻板、忽视实践教学和学生对古代汉语学习心存恐惧等等。进一步指出了改善古代汉语教学的几点对策,希望能够加快推动古代汉语教学的发展进程,能够对古代汉语教学实践发挥一定的指导和促进作用。 相似文献
2.
张春燕 《辽宁教育行政学院学报》2012,29(1):53-55
古代汉语承担着培养古代汉语和古代典籍解读能力等教学任务,但古代汉语的难学难懂,给古代汉语教学带来了很大的困难。而将文化有机地融入古代汉语课程教学过程中,能极大地调动学习的积极性,增强趣味性,提高古代汉语教学的效果。 相似文献
3.
在应用型人才培养目标下,传统的古代汉语教学的弊端愈发明显,改革古代汉语教学模式,势在必行。本文从现阶段古代汉语教学存在的问题入手,分析了进行课堂教学改革的必要性,并结合本校古代汉语课程教学的具体实际,探索建立涵盖教学内容、教学方法、教学团队、教学质量评价等方面内容的高校古代汉语课程实践教学体系,致力于提高古代汉语课堂教学效果及课后教学影响,为全面培养综合型、应用型人才增砖添瓦。 相似文献
4.
教学观念的更新、教学内容的优化、教学方法的多元化三个方面是探索全新的古代汉语教学方法,使素质教育在古代汉语教学中真正得到落实,并为21世纪古代汉语教学研究提供理论基础的主要途径。 相似文献
5.
古代汉语是中文系汉语言文学专业最重要的专业必修课之一,至今已有三十余年的开设历史。目前,古代汉语教学却正处于一种尴尬境地,教学时数被不断压缩、减少,严重影响到古代汉语教学目标的实现。针对古代汉语教学过程中所面临的这些实际困难,本文将着重探讨如何借助多媒体教学这一高科技手段。在顺应语言学科的学习规律与特点的基础上,将两者完善、融合,从而提高古代汉语的教学效率。 相似文献
6.
在高师古代汉语课程教学课时锐减的新形势下,高师古代汉语教学要有效地完成提高学生独立阅读古书能力和培养学生胜任中学文言文教学工作能力这两个基本任务,就必须使教学积极适应教学环境的变化,利用教学环境提供的条件来拓展古代汉语教学＂领域＂,主动优化教学环境,使教学与环境在良性互动中协调发展,实现古代汉语教学自身的优质和高效。 相似文献
7.
李军 《渭南师范学院学报》2013,28(8):72-75
在高等院校的古代汉语教学中,如何科学、有效地运用现代化的教学元素,是教学工作者所必须面对和重视的问题。在古代汉语教学实际中,运用现代化的教学语言、语境、手段,是其中最重要的三个方面。只有通过各种现代化教学元素的积极运用,才能取得良好的古代汉语教学效果。 相似文献
8.
古代汉语是对外汉语教学中的一门重要课程,同时也是对外汉语教学中的一大难点。在古代汉语教学中,教授怎样的内容,教授这类知识的意义以及怎样使留学生更好地学习古代汉语,这是关键。本文从古代汉语的汉字与词汇,语法,文选阅读这三方面来出发,对古代汉语的教学内容进行了分析介绍。 相似文献
9.
吴鸿清 《甘肃广播电视大学学报》2003,13(2):6-7,13
在分析电大“古代汉语”教学现状的基础上，提出了用“教学科技”的思想建设“古代汉语”教学系统的问题。文章认为，把人类学习科学的原理和方法运用于实际教学中，设计出可靠、高效的“古代汉语”教学和学习模式，是电大“古代汉语”教学改革的方向。 相似文献
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瞿继勇 《语文学刊:高等教育版》2009,(7):147-149
针对目前高校古代汉语教学存在的诸多问题,笔者以吉首大学古代汉语省级精品课程建设为例,以激发学生学习兴趣、培养学生创新思维、引导学生做学习主人为目标,提出了几种行之有效的教学互动策略。 相似文献
12.
谈留学生古代汉语教学 总被引：4，自引：0，他引：4
崔立斌 《北京师范大学学报(社会科学版)》2002,(6):97-101
讨论留学生古代汉语课的教学目的、教学内容和教学方法.对三部针对留学生的古代汉语教材进行定量分析,在此基础上探讨适合留学生使用的理想的古代汉语教材的编写思路,并论述对留学生古代汉语教学目的、教学方法的看法. 相似文献
13.
古代汉语的词汇教学要根据现代汉语与古代汉语的词义差异点开展教学内容,采用字形分析、以纲带目、对文推测的教学方法,使得教学更具实际效果,培养学生的字词探究和分析能力。本文根据教学的难点,总结了古代与现代汉语词汇的差异,提出了古代汉语词汇教学方法,为具体的教学提供一定的参考。 相似文献
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师范专科院校《古代汉语》课程教学现状的分析与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,受就业压力等社会因素的巨大影响,师范专科院校中文专业学生对《古代汉语》课程的重视程度明显降低,使古代汉语教学的改革与发展也受到了负面影响。笔者结合自身教学实践,对师范专科院校古代汉语课程教学现状进行了分析,并提出了自己的思考。在当下古代汉语教学应注重从人文素质教育的角度出发,纠正学生对《古代汉语》课程重要性认识的偏差,并全方位调动学生学习的积极性,提高教学效果,同时全面提高教师自身的专业素质,更新自身的教学形象。 相似文献
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古代汉语讲授的是古代语言文化知识,远离社会现实,内容枯燥无味;而在当今计算机热、外语热、经商热、公务员热的冲击之下,古代汉语教学更是＂步履蹒跚＂。面对如此境况,古代汉语教学必须整顿,教学质量方能提高。笔者从事古代汉语教学多年,为了让古代汉语教学质量登上新的台阶,不揣浅陋,胪陈几条如下,以＂抛砖引玉＂,就教于大方之家。 相似文献
17.
章新传 《佳木斯教育学院学报》2012,(6):71+73
国学与古代汉语关系非同一般,古代汉语在传承文化方面责任、作用重大。在"国学热"的背景下,结合古代汉语教学现状,应以汉语的人文性特点为轴心深入改革古代汉语教材,以研究性学习方法为主导改革古代汉语教学模式,以变奉送"面包"为授以"猎枪"改革教学方法,以重新认识古代汉语学习现实意义和社会价值为要旨开发与利用课程资源,激活古代汉语教学,使该课程成为对学生的生活和终生发展有用的课程。 相似文献
18.
吕莉莉 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(3):102-103
《古代汉语》是语文教育专业的主干课程之一。本文通过具体教学案例的分析,就如何在古代汉语教学中实施项目教学,提高教学效果,进行了一些探索与实践。 相似文献
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努力改变电大《古代汉语》课程教学的被动局面,着重从学生自身古代汉语基础、对古代汉语的印象、对古代汉语教学方法、内容、课时安排的意见这三个方面进行了调查。从阅读先行、联系古今、利用多媒体手段、文选通论相为表里、合理设置课程等几个方面提出改革设想。 相似文献
20.
赵国玺 《鞍山师范学院学报》2006,8(5):101-103
古代汉语教学的翻译问题是大家既熟悉又陌生的问题,探讨古代汉语教学中的翻译问题,旨在提高古代汉语教学质量,更好地培养学生阅读古文献的能力。古代汉语教学翻译历史短暂,目前还没有总结出比较系统的经验。古代汉语教学改革走到多媒体时代的今天,翻译的问题应该引起人们的关注并做出回答,因为它在古代汉语教学中的作用是不能低估的。它有助于理解古代文献;有助于提高学生阅读古文献的能力;有助于对学生进行科学的考核。古代汉语的教学改革主要是教学内容(教材)的改革,应增加通论中关于翻译理论和实践训练。 相似文献