共查询到20条相似文献，搜索用时 234 毫秒
1.
Web3D技术是一种网络技术和三维技术相结合的技术方案,对美术教学而言,引入Web3D内容必将达到很好的在线教学效果。作为一种Web技术,Web3D技术对教学系统在时间与空间上进行了扩展,突破了时空限制的瓶颈,更易于建立虚拟实验室、虚拟教室、虚拟社区和虚拟教育系统等虚拟学习环境。作为一种计算机三维技术,Web3可以帮助学生理解和掌握与空间有关的知识,特别是美术教学的理论基础课、电脑实践课、音乐鉴赏课等。与传统的美术教育相比较,三维虚拟互动课件具有更强的交互性,可对学习研究对象进行三维交互,便于制作具有交互功能的网络三维互动课件。 相似文献
2.
由于时空分离,当下的网络自主在线学习在师生情感交流和人机双向交互等方面存在严重不足或缺陷,严重影响着学习者的网络自主在线学习质量,因此,如何有效地为网络自主在线学习者建构具有良好情感交流和人机双向交互的在线学习模式,实现和谐的人机情感交互是当下网络自主在线学习中急需解决的难题.本研究将情感计算和Web3D技术相结合应用于网络自主在线学习中,依据元认知理论、齐莫曼的自主学习理论和建构主义学习理论,设计与构建“基于情感计算和Web3D(Affective Computing& Web3D,以下简称ACW3D)的网络自主在线学习模式”.该模式由外、中、内三环构成,核心部分是中环,即借助情感计算和Web3D技术、采用3DMax(用于建模)和VR-P(Virtual Reality-Platform)+ Visual C++或Java(用于系统架构)等工具研发的、能感知、识别和理解学习者的情感,并能针对学习者的情感做出智能、灵敏、友好反应的网络在线学习支持系统,此系统具有高度沉浸性、交互性和网络传输等特点,在线学习者通过网络在线学习支持系统可与教师及网络在线学习者进行自然、亲切和生动的富有情感的交互,以有效地解决当下网络自主在线学习中师生情感交流和人机双向交互不足的难题. 相似文献
3.
Web3D是虚拟现实在网络上的实现形式,现代远程教育是以计算机网络为平台的远距离教育。从Web3D应用于现代远程教育的理论基础、现代远程教育应用Web3D技术层次、Web3D远程教育学生学习和教师分类等方面,研究了Web3D新技术环境下现代远程教育有关理论、方法与策略。 相似文献
4.
基于情感计算和Web3D技术的现代远程教学模型 总被引：1，自引：0，他引：1
《中国远程教育(综合版)》2008,(7)
情感计算是指关于情感、情感产生以及影响情感的计算,它试图创建一种能感知、识别和理解人的情感,并能针对人的情感做出智能、灵敏、友好反应的计算机系统。Web3D技术是Web技术和3D技术相结合的产物,是指基于Internet的、依靠软件技术来实现的桌面级虚拟现实技术。本文把情感计算和Web3D技术结合在一起,并将之应用到现代远程教育中,在此基础上提出了一个基于情感计算和Web3D的现代远程教学系统模型,旨在解决现代远程教学系统中情感交流和人机交互匮乏的问题。 相似文献
5.
本文首先研究了Web3D技术的基本概念和实现方法．同时探讨了Web3D技术在远程实践教学系统中应用的必要性和科学性,重点阐述了运用Web3D技术构建虚拟实验室在远程实践教学中的应用。 相似文献
6.
本文首先研究了Web3D技术的基本概念和实现方法,同时探讨了Web3D技术在远程实践教学系统中应用的必要性和科学性,重点阐述了运用Web3D技术构建虚拟实验室在远程实践教学中的应用。 相似文献
7.
何丽 《四川职业技术学院学报》2011,21(4):116-117
Java3D技术与Web技术相结合,网络环境构建虚拟三维的场景,运用Java3D应用程序在同一个Locale对象中更换两种模式的BranchGroup节点,鼠标点击事件的方法实现两个漫游场景的切换. 相似文献
8.
9.
近年来基于 Web3D 的虚拟实验成为网络教育研究中的热点问题,本文简要介绍了目前开发虚拟实验的几种 Web3D 技术,以及国内外对基于 Web3D 的虚拟实验的研究与应用现状,并对这几种技术进行了比较和分析。 相似文献
10.
近年来基于Web3D的虚拟实验成为网络教育研究中的热点问题,本文简要介绍了目前开发虚拟实验的几种Web3D技术,以及国内外对基于Web3D的虚拟实验的研究与应用现状,并对这几种技术进行了比较和分析。 相似文献
11.
Web3D是VRML技术进一步发展和成熟的结果,就其本质而言就是在网络上表现三维,提供虚拟现实的解决方案,相对于传统的VRML而言,具有更强的视觉表现力和交互性,更适合虚拟教学环境和课件制作。一、Web3D与网络教学1.Web3D的概念 相似文献
12.
随着Web3d技术的发展,具有高度沉浸性、灵活交互性、应用过程趣味性的人文学习环境开发越来越受到教育界的关注。针对当前Web3d虚拟展览馆缺乏灵活性、不能实时更新内容和资源重复建设等问题,提出了一种通用型的Web3d虚拟展览馆平台。文章首先阐述Web3d技术、虚拟展览馆和当前虚拟展览馆存在的问题;然后给出一个基于Web3d的通用型虚拟展览馆平台的系统构架,并对其进行设计和实现;最后引用案例阐述了其在人文教育中的应用。 相似文献
13.
本文介绍了Web3D技术及其开发的一般步骤,对Web3D技术在网络教学中的各种应用进行了探讨与研究,并分析了Web3D技术在网络教学中的应用特点。 相似文献
14.
虚拟学习环境中的人物情感计算研究 总被引：1，自引：0，他引：1
构建虚拟学习环境是实现教育信息化的有效途径之一,本文介绍了虚拟学习环境中虚拟人物特点.同时,依据建构主义学习理论,研究了在虚拟学习环境中虚拟人物的情感及其描述办法,提出了一种基于OCC模型、简单易于实现的情感计算办法. 相似文献
15.
16.
Web3D技术在网络教学中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
本文介绍了Web3D技术及其开发的一般步骤，对Web3D技术在网络教学中的各种应用进行了探讨与研究，并分析了Web3D技术在网络教学中的应用特点。 相似文献
17.
Web3D技术的教学应用研究 总被引：14，自引：0，他引：14
该文主要研究了Web3D技术的基本概念、Web3D技术的实现方法、典型的Web3D技术及Web3D技术在教育教学领域的实际应用,并以实际案例对Web3D技术的教学应用进行了验证性研究。可以预见,在将来的网络教学资源设计和开发研究应用中,Web3D技术一定会具有强大的应用潜力。 相似文献
18.
杨若冰 《中国科教创新导刊》2010,(31):70-70,72
本文通过对基于Web3D的分布式虚拟现实平台进行了研究分析,其次介绍了虚拟现实通用平台,最后阐述了其在教育中的应用,以期为分布式虚拟学习环境的设计及其在教育中的使用提供参考依据。 相似文献
19.
Cult3D是一种新的Web3D实现技术,本文着重介绍了Cult3D在网络三维图形技术上的优越性,并就其在网络课程开发中的运用作了详细的阐述。 相似文献
20.
朱韶平 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(1)
虚拟现实技术的共享性、沉浸性和交互性使得虚拟实验室在高校实践实训教学中的应用成为可能,现有的虚拟实验系统绝大多数是二维平面的,真实感和交互性不强.论文提出了应用Java和Web3D新技术设计基于Java的Web3D电子技术虚拟实验室,解决了系统数据通用性、兼容性差和真实感、交互性不强等问题,很好地实现了三维逼真虚拟场景的渲染、三维动画效果和人机交互性等功能,给人身临其境的感受,达到了电子技术实践教学的目的. 相似文献