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高校第一课堂教育作为人才培养的主阵地已经形成了良好的制度体系。随着高校教育教学改革的发展,第二课堂教育已经引起了广泛关注。第二课堂教育形式灵活、内容广泛,以学生的兴趣特长为出发点,成为培养创新型人才和素质教育的重要平台,所发挥的育人作用也是第一课堂无法替代的。主要研究以培养创新能力为导向的驻青高校第二课堂教育体系,阐述了第二课堂的概念及重要性,并从高校、教师、学生三方面分析第二课堂的建设情况及存在的问题,结合高校实践做法,阐述了培养创新能力的高校第二课堂教育体系解决方案。 相似文献
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以大学生社会实践为主体开展高校第二课堂的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校第二课堂是大学教育十分重要的环节,是第一课堂的实践延伸,其形式丰富多样。国外在对高校第二课堂的研究中指出,实践教育是第二课堂的重要形式。第二课堂在社会实践这一载体上,可更加全面地培养学生的综合素质,加强学生社会理想和职业理想教育、劳动技能训练,培养学生的科学素养。 相似文献
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第二课堂与第一课堂共同构成高校人才培养系统。第二课堂数学教育教学既是对第一课堂教育教学的有益补充,又是培养新一代实践型大学生的有效途径。本文以新疆工程学院为例,针对高校数学教育教学面临的问题和不足,探讨了第二课堂数学教育教学的途径和方法。通过构建大学第二课堂数学教育教学体系,实现了大学生数学知识、能力、素质协调发展,提升了学生的综合素质,为大学数学教育工作者提供了供参考与借鉴。 相似文献
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高校“第二课堂”刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
黄新宇 《南宁师范高等专科学校学报》2008,25(3):100-102
高校“第二课堂”作为第一课堂的有益补充和深化、延伸与继续,在培养学生的能力与素质等方面,有着非同寻常的重要作用与意义。开展好“第二课堂”活动对学生的成长、成才、发展都是非常必要的,它将培养学生成为“完善的人”、“完整的人”。第一课堂与第二课堂有机结合起来,培养学生适应社会竞争的各种能力,使其在人才竞争中能够脱颖而出,成为各行各业的佼佼者。 相似文献
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人文教育是当代社会经济发展的需要,是我国高等教育改革的需要,同时也是培养大学生综合能力、促进其全面发展的需要。高校第二课堂是实施人文教育的重要途径。人文视阈下的第二课堂建设要重点做好提高思想认识、建立长效机制、强化指导、实现第一课堂与第二课堂和谐互动几个方面的工作。 相似文献
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郝明 《佳木斯教育学院学报》2014,(6):196+211
随着我国现代化进程的进一步发展,教育理念随之更新,高校教育从以往注重基础知识传授的第一课堂教育高校教育逐渐转变为第一课堂和第二课堂教育并重,力图使第一课堂与第二课堂互补互融、互通互动,顺应人的成才规律。本文作者通过以下两方面说明"关于高校第二课堂建设的思考与建议"一、对高校第二课堂的思考,二、对高校第二课堂活动开展的建议。 相似文献
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优化高校第二课堂 推进创新人才培养 总被引：1，自引：0，他引：1
赵瑜 《湖北广播电视大学学报》2011,31(4):113-114
第二课堂是第一课堂的延伸和补充,是高校培养创新人才的不可缺少的环节。本文分析了第二课堂教育在创新人才培养中的优势和现阶段第二课堂在培养创新人才方面的不足,并探讨了优化第二课堂的途径。 相似文献
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作为大学生思想政治教育和人格教育的"第二课堂"是高校"第一课堂"活动的重要补充,也是大学环境育人的重要内容。"第二课堂"应当积极配合"第一课堂"的设计步骤,同时也可以成为"第一课堂"的有力补充。从一定意义上讲,"第一课堂"与"第二课堂"的有机联动,是高校学生思想政治工作和高校教学育人工作紧密联系、密不可分、互为补充、互相依存的一个有力证明。 相似文献
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黄海鹏 《淮南职业技术学院学报》2020,(1):82-83
"第二课堂"教育是"第一课堂"教学的有效延伸,是学生实践能力培养和素质拓展的重要载体,是培养学生德智体美劳全面发展的有效途径。目前,各高校都在积极推进第二课堂育人的相关工作,但仍然存在理论与实践脱节、组织机制不健全、学生参与积极性差、方式过于传统等问题。为保证"第二课堂"的育人效果,就必须整合平台资源、做好系统管理、提升价值认同、构建长效机制,实现第二课堂工作良性运行。 相似文献
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社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要内容之一.大学生是社会主义建设的生力军,在他们身上,寄托着中华民族的美好未来.把大学生培养成为社会主义现代化建设的合格接班人,是高校承担的重大历史任务.社会主义荣辱观教育的特点及其规律等决定了高校社会主义荣辱观教育必须建立一个"第一课堂"、"第二课堂"、"第三课堂"紧密结合,家庭、学校、社会相互配合的全方位教育机制. 相似文献
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和谐校园是和谐社会的重要组成部分,校园的和谐主要表现为人才素质的全面发展和教育因素的和谐发展。高校第二课堂是构建和谐校园的重要教育因素。和谐校园构建对高校第二课堂建设提出了新的要求。高校第二课堂建设要重点做好提高思想认识、建立长效机制、强化指导、实现第一课堂与第二课堂和谐互动几个方面的工作。 相似文献
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全国高等学校本科教育工作会议强调要加快建设高水平本科教育、全面提高人才培养能力。课堂作为本科教育开展的重要阵地,课堂质量的高低将对人才培养产生重要影响。通过分析应用型本科院校第二课堂与第一课堂建设中学生、教师、课程和课堂文化存在的不协同问题及成因,并以投资学专业为例尝试构建应用型本科院校专业技能与理论培养相结合的第二课堂与第一课堂协同发展机制,为应用型本科院校专业建设、人才培养提供建议。 相似文献
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杜娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(23):221-223
模拟联合国活动作为高校第二课堂活动,它以真实的社会活动事件充分激发学生的个人参与意识．对提高学生的英语学习兴趣、语言应用能力、人际交往能力等方面起着积极作用．模拟联合国第二课堂活动的开展有利于深化教育教学改革,是第一课堂的有益补充,对于提升高校学生的综合素质、培养复合型人才大有裨益． 相似文献
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在现代教育体系中,舞蹈教学是培养学生艺术赏析能力的重要方式、是贯彻德智体美劳全面发展教育方针的重要阶段.第二课堂作为课堂教学的延伸是拓展学生视野、培养学生综合素质的重要途径.通过第二课堂的舞蹈教学能够培养学生的艺术审美与兴趣、为我国普及性艺术教育奠定基础.本文从第二课课堂舞蹈教学的意义分析入手,对第二课堂舞蹈学中学生舞蹈审美与兴趣培养进行了简要论述. 相似文献