共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
王慧 《中小学作文教学(小学版)》2011,(19)
随着汉语热在国际文化市场上持续升温,国家汉办从各地招募志愿者,选派汉语教师志愿者到国外教授汉语。2009年国家汉办向泰国选派一千多名志愿者,分配在泰国的大中小学,甚至是幼儿园,进行着汉语国际推广。 相似文献
2.
3.
4.
2009年9月,笔者受国家汉办委派,赴美担任中文教师,同时任职于波特兰州立大学与一所公立中学,兼任俄勒冈大学中文领航项目的中文沉浸式教学（ChineseImmersionProgram,指让母语非汉语的学生完全沉浸在中文环境中,直接运用目标语中文进行教学,而不以其母语作为中介语）工作。 相似文献
5.
6.
《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2007,29(1):123-123
渤海大学中文系教授刘鹤岩申报的《明代小说与明代党争》项目，通过教育部专家组评审并获得立项。该项目被正式批准为教育部人文社会科学研究2006年度规划项目（项目批准号：06JA75011—44006，批准经费5万元），这也是辽宁省综合类本科高校唯一一项中标项目。 相似文献
7.
8.
王添淼 《河北师范大学学报(教育科学版)》2021,23(2)
国际中文教育已经开启了一个普及化的新时代,构建一支高水平的师资队伍是推动国际中文教育长期稳定发展的必要条件。为了提升教师质量和数量,亟需构建更为完善的国际中文师资培训体系。美国TESOL(Teaching English to Speakers of Other Language)教师培训模式较为成熟,已经得到全球英语教师和用人单位的高度认可。通过对TESOL项目的培训理念、教学对象、课程培训目标、课程设置和资格认证等方面的深入分析,可以帮助国内学界了解美国TESOL项目的特点,为国际中文师资培训提供切实可行的参考,构建一套专业化、规范化、国际化、统一的国际中文师资培训模式。 相似文献
9.
李中山 《云南师范大学学报(教育科学版)》2014,(6):83-89
中文领航项目是当前美国中文教学项目中较为系统,定位较高的＂国家级＂项目,其教学目标、课程体系、教学模式、教学标准及考核方式等方面的内容与传统国际汉语教学项目相比具有鲜明的时代特色。本文旨在通过整体分析中文领航项目的特点,参照我国《国际汉语教学通用课程大纲》及《国际汉语能力标准》,尝试探讨该项目对国际汉语教学项目设置和推广工作的启示。 相似文献
10.
记者从东华理工大学获悉．该校孙占学教授主持的“低品位金属资源微生物溶浸技术研究”项目获准国际合作项目立项．科技部专项资助91万元（项目总经费109万元）。将微生物溶浸技术应用于低品位金属资源开发并获得国际科技合作项目资助,这在江西省尚属首次． 相似文献
11.
不仅要掌握汉语知识和技能,还要了解中国历史文化、文学艺术等方面基本知识并运用于教学……国家汉办组织研制的《国际汉语教师标准》日前发布,对从事国际汉语教学工作的教师所应具备的知识、能力和素质进行了全面描述。国家汉办有关负责人在接受记者采访时说, 相似文献
12.
冯雷 《云南师范大学学报(教育科学版)》2008,(4):89-92
南非斯坦陵布什大学的汉语教学始于2000年,是目前为止南非唯一所进行正规中文面授教学的高等院校,中文部设在该校的文学院现代外语系。根据中南双方签署的双边教育合作协议,中国国家汉办于2005年首次向该校派遣汉语教师。南非与中国相距遥远,建交时间短,中国语言文化对于大多数南非人来说比较陌生,所以汉语推广在南非还存在若干的问题需要各方不断努力。 相似文献
13.
项目驱动模式下的博士生公共英语教学——“博士研究生国际会议英语”课程的组织设计与实施 总被引：2，自引：0，他引：2
项目驱动式学习以人本主义教育观及建构主义学习理论为基础，是学生在教师的引导下，以学科的概念和原理为中心，围绕某一项目而进行的探究性的学习。该模式以学习者为中心，有利于学生在模拟真实的项目中建构知识并把知识转化成技能，实现在实际工作中的迁移。该模式指导下的博士研究生“国际会议英语”课程在模拟国际会议的课堂背景下，学生通过完成各项目，亲历国际会议的各环节，获得直观的体验，全面锻炼英语听说读写译及跨文化交流等各项技能。 相似文献
14.
2月20日至25日，省教育厅将接受我省赴美汉语教学志愿者报名。国家汉办与美国大学理事会达成协议，国家汉办今年将继续向美国选派汉语教学志愿者。根据要求，教学志愿者应为小学、中学、大专院校以及合法注册的民办学校的在职教师，并具有3年以上全职教学工作经验；普通话流利，普通话水平在二级甲等以上；有较强的英语口头和书面表达能力， 相似文献
15.
《商丘师范学院学报》2011,27(6):27-27
2011年度河南省科技创新杰出人才计划———科技创新杰出青年项目评选结果日前揭晓,根据河南省2011年省级财政预算安排和省科技厅《关于下达2011年项目经费的函》（豫科条[2011]6号）文件通知,我校物理与信息工程系陈文聪博士人选该计划并获30万元经费资助．陈文聪博士是我校首位获得河南省科技创新杰出人才计划资助的教师，这一突破是我校科研强校战略取得的又一项重要成果． 相似文献
16.
, 《咸阳师范学院学报》2012,27(5)
近日,2012年度国家自然科学基金项目立项结果公布,我校教师获得面上项目1项,青年科学基金项目1项,资助经费共计100万元。到目前为止,我校教师主持国家自然科学基金项目达11项。 相似文献
17.
《云南师范大学学报(教育科学版)》2014,(3):F0002-F0002
2012年11月25日,经国家汉办批准,汉语国际推广师资培训基地（昆明）正式落户云南师范大学。基地实行理事会领导下的主任负责制,基地主任南云南师范大学杨林校长担任,下设办公室、教学部、培训部、研发部、综合部．负责基地的日常管理和项目实施。 相似文献
18.
《中国职业技术教育》2005,(20):i002-i003
由济南星科公司自主研发的电气智能技术应用教学专家系统，创造性地将教学管理系统、教管电气智能技术应用教材、实验教学系统、CEAC工程师认证体系五个子系统有机的融合在一起，具有系统性、综合性、超前性，能把教师从繁重的教学管理中解放出来，同时，提升学生的技能水平。该系统是国家科技部门中小型企业创新基金，国家火炬计划、国家重点新产品、国家信息领域专项计划重点支持项目，被誉为“教授的助手，工程师的摇篮”。 相似文献
19.
方李瑾 《暨南大学华文学院学报》2010,(4):26-26
由暨南大学华文学院承担的国务院侨办项目《中文》（初中版）近日正式出版发行。
该项目由华文学院院长郭熙教授担任主编。2008年2月,由院内选拨的8名教师成立编写小组,开始编写工作。历经一年多的努力,顺利完成了教材的编写。 相似文献
20.
开放教育资源与大学的国际化战略——访美国纽约大学高级副教务长多尔顿·康利教授 总被引：1，自引：0，他引：1
当前,倡导教育资源共享的开放教育资源运动发展迅速,并已成为一种世界性的潮流。开放课件(Open CourseWare,简称OCW)是高校开放教育资源的一大组成部分,是指高校遵从某种开放协议所提供的开放的、可供全世界人免费共享的课程资源。在这场轰轰烈烈的开放教育资源运动中,全球很多高校参与其中,结合其具体背景进行创新。上期,美国麻省理工学院开放课件对外关系部主任史蒂芬.卡尔森在国际开放教育资源运动的大背景下深入剖析了该校开放课件过去十年的发展历程,并展望其未来十年的发展动向。本期访谈嘉宾多尔顿.康利教授则向我们介绍了纽约大学文理学院开放教育试点项目,并讨论了纽约大学在开放课件方面的独特性和优势,以及开放教育试点项目给教师、海外校园的学生和本校学生带来的好处。另外,康利教授还深入地探讨了开放教育试点项目对教师角色、师生关系和课程本身等方面带来的影响。康利教授是纽约大学高级副教务长,社会学教授,同时也是纽约大学文理学院开放教育试点项目的负责人。康利曾于2005年荣获美国国家科学基金会艾伦.沃特曼奖,是第一位获得该奖的社会学家。纽约大学(NewYork University)是一所位于美国纽约市曼哈顿的研究型私立大学... 相似文献