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建立巩固的国防是我国现代化建设的战略任务,是维护国家安全统一和全面建设小康社会的重要保障.教育部属高等学校以其卓越的科技创新能力,逐渐成为国防科研的一支重要力量.这些相关高校逐渐广泛而深入地参与到国防科研中来,为我国国防科技的发展作出了重要贡献.本文研究了教育部属相关高校国防科研的现状、特点与优势,并探讨了如何发挥高校优势,参与到国防科研中去. 相似文献
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冯爱霞 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2001,20(3):13-16
国防建设是国家安全与经济建设的基本保证。加强国防建设是为了自卫 ,维护世界和平。国防和军队建设必须服从于国家经济建设大局。江泽民的国防建设思想对于我国走中国特色的精兵之路 ,提高国防、军队建设的整体功能 ,加强国防科研、军民兼容程度都具有战略意义。 相似文献
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国防科研投资经济效应的强弱关系到我国国防科研实力转化为现实战斗力的能力,并且对保障国家安全、提高科技水平、促进民用部门的经济发展起到了推波助澜的作用.国防科研投资的经济效应主要是其对经济增长的影响问题.通过对国防科研投资经济效应这种特殊的"外部性"现象进行分析,用美国的相关数据对前述理论进行实证分析和计量检验,最后得出1985-2002财年,美国国防科研投资对其他经济部门产生了负的外部性,对国民经济的规模效应为负的结论. 相似文献
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<正>作为一名国防科研工作者,在开始研制工作前,首先就得明白一个关系,那就是国家与国防相辅相成的关系。一个国家的主权、领土的完整和统一,没有强大的国防做支撑和保障是根本行不通的,而武器装备的对外出口在一定程度上也体现了这个国家的综合国力、科学技术水平和国际地位。——苏哲子 相似文献
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《当代学生》2004,(Z1)
健全的国防法规,是建设现代化国防的重要保证,是依法治军、加强武装力量建设、提高军队战斗力的强大武器,也是衡量一个国家国防是否现代化的重要标志。国防法规是国家法律的重要组成部分,是指国家为了加强防务,尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家手段保证其实施的行为规则的总称。国防法规作为国防活动的基本法律规范,其主要任务是调整和规范国家在国防领域中的各种社会关系,把国防建设纳入法制化轨道,确保军队革命化、现代化、正规化建设总目标的实现。我国现行国防法规的主要内容包括:国防领导体制,武装力量体制、编制、国家兵役制度,国家兵员动员制度,训练、管理、作战、保密制度。国防科研生产,国防教育,国防经费保障,军人待遇及其相互关系规定,军人犯罪惩治和教育以及军事设施保护等法规。 相似文献
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高等学校要了解国防科学技术的特点和发展的需要,发挥自身优势,找准切入点,更为广泛和深入地参与国防科研工作,培养大批国防科技优秀后备人才,为国防科学技术发展作出更大贡献,这既是高等学校担负的重要责任,也是学校提高科研实力和学术水平的需要。 相似文献
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国防体育是国防教育和国家体育事业的重要组成部分,它萌生于军事体育之初便与强健国民、抵御外辱和民族复兴紧密相联,是维系强国之路与和平崛起的基石。现代国防体育的大众化发展、全民性参与、多样性的内容以及军事训练的特点,与我国群众体育多元化发展思路想契合,也成为提高国民体质、凝聚民族精神和增强国防观念的重要途径。 相似文献
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“九五”期间是国家和军队的重要发展时期,我军要以崭新的面貌跨入21世纪,必须确立“科技强军”的战略思想,坚持走精兵之路,注重抓质量建设.这对国防科研试验部队提出了更新、更高的要求.国防科研试验部队能否完成历史赋予的使命,关键在人才.而目前,国防科研试验部队的人才,特别是高层次人才紧缺,部分干部对所需的最新的高科技知识知之不多,科研试验的决策水平和领导能力达不到 相似文献
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《长春工业大学学报(高教研究版)》1999,(4)
国家和民族的生存与发展需要巩固的国防,科技强军是建设强大国防的必由之路。科技拥军则是实现科技强军战略中不可忽视的重要因素,具有丰富教育与科研资源的高等学校应当成为科技拥军的主力军。 一、科技拥军的作用 科技拥军是指高校、科研院所在科技强军的大战略中依托丰富的教育资源和人才资源,凭借 相似文献
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国防教育是建设和巩固国防的基础,是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径,也是关系国家安危兴衰的社会工程,需要凝聚全社会各界力量共同参与。因此,必须把经常性教育与集中性教育结合起来,把专业性与群众性结合起来,把时代要求与国防和军队现代化建设的实际结合起来,不断更新教育理念、优化教育内容、创新教育手段,切实增强国防教育的针对性和实效性。 相似文献
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基于2016-2019年全国本科生能力追踪测评与调查数据,利用普通最小二乘法和倾向得分匹配法,从是否参与科研、参与科研数量、参与程度最深的科研项目来源、级别及承担的主要角色等维度,探讨科研参与对本科生批判性思维能力增值的净效用。研究发现：科研参与显著影响本科生批判性思维能力增值;参与科研项目数量越多,本科生批判性思维能力增值程度越大;自主申请项目、参与国家或省部级项目、担任“主持人”或“核心成员”角色对本科生批判性思维能力增值净影响较大。 相似文献
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本文针对目前我国国防科研投资体制的现状，从国防科研投资的获取渠道、融资渠道、使用领域、经费管理及项目评估方面进行了相关经济分析，并针对我国国防科研投资体制的问题，提出了一些对策性建议，以促进国防科研单位更好地减少成本、提高收益。 相似文献