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基于网络的虚拟实验室的研究 总被引：1，自引：1，他引：0
近年来,随着虚拟技术和网络技术的发展,通过网络构建虚拟实验室已经成为可能,虚拟实验室已成为远程教学研究的重要方面.虚拟实验室的开发是高校"信息化校园"建设中教育环境虚拟化的一个重要组成部分.该文在分析虚拟实验室国内外研究现状及虚拟仪器开发技术的基础上,将虚拟仪器技术、数据库技术和网络技术应用于虚拟实验室的开发,构建了基于网络的虚拟实验室系统,为用户提供网络化、开放式的实验环境. 相似文献
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试论高职计算机网络专业"路由技术"课程的建设 总被引：1，自引：0，他引：1
课程建设是高职教学的一个重要组成部分,是实现教学目标的重要保障.文章结合计算机网络技术专业的培养目标,从师资队伍建设、教学模式建设、教学方法建设、考核方法建设和实训环境建设等五个方面时"路由技术"这门课程的建设进行了论述.试图将"路由技术"这门课程的建设成为以就业为导向,以能力为本位,紧密围绕计算机网络技术专业的路由器管理与配置这一岗位的职业能力去培养学生的精品课. 相似文献
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如何开展"以学生为主体"的项目教学,提高教学效果是当前高职院校教学改革面临的一个重要问题.项目教学的实施由于受实验设施、实验场地、教学手段等各方面的制约,难以取得理想的教学效果.虚拟现实技术作为一种辅助教学手段,通过体现"真实企业环境",为项目教学的实施创造了条件.文章以安防技术专业实践课为例,探讨了虚拟现实技术在安防技术专业教学改革中的应用及其对高职实践教学的影响. 相似文献
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史振华 《商丘职业技术学院学报》2011,10(2):51-53
"网络技术基础与局域网构建"课程实践性较强,如何让学生掌握网络技术的发展和应用现状,掌握实用网络技能,引导学生为以后专业课的学习打好基础,是一个重要的问题.文章阐述了绍兴职业技术学院针对目前在"网络技术基础与局域网构建"课程教学过程中存在的问题,结合课程特点,优化课程教学模式,在教学内容、教学方法、评价方式等方面进行改革实践,提高了教学效果. 相似文献
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文章以"技术"和"应用"为职业技术教育特色建设的核心,以相关技术的整合研究、环境建设研究、教学模式研究、人才输出研究四个方面作为研究主线,探寻解决我国高等职业技术教育的特色建设和主流发展问题的根本途径. 相似文献
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汽车主动避撞系统相关技术 总被引：1，自引：0，他引：1
朱金光 《四川职业技术学院学报》2007,17(4):112-113
汽车主动避撞系统能够明显地提高交通的安全性,是智能交通系统研究的一个重要方面.文中对汽车主动避撞系统及相关技术进行介绍. 相似文献
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随着经济全球化、区域经济一体化的不断深入,全世界关于经济增长问题的研究也发展到一个新的阶段,其标志是"内生性增长"理论的形成.本文主要从"内生性"经济增长的概念、人力资本的内涵、功能等方面来说明"内生性"经济对我国目前的发展具有重要的参考价值,并由此引出"科教兴国"的重大战略. 相似文献
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董晓菊 《科学技术哲学研究》2019,36(6):57-62
"技术自我"这一概念由学者罗奇·卢皮基尼提出,并形成了一个有关"技术自我"的研究领域。其关注的核心问题是人类和技术二者之间日益密切、甚至边界日益模糊的关系对人类如何理解自身所产生的重要影响,亦即关注在技术的语境下,人与技术二者之间的关系的变化对自我和身份认同等相关理论产生的影响。文章的目的在于梳理这一领域的发展历程、重要理论资源以及当前阶段存在的问题,并通过挖掘身份认同理论中诉诸记忆的说明以及贝尔纳·斯蒂格勒技术哲学中有关记忆的理论,表明记忆理论对"技术自我"的研究具有重要意义,是这一研究领域未来的重要发展方向和趋势,对其进一步的考察将会有助于"技术自我"的相关讨论。 相似文献
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AECT2005教育技术定义的一个突出特点是首次加入了伦理道德内容,预示着教育技术道德观正引领教育技术研究迈向一个新领域.对教育技术专业人员职业道德的重视与研究将对今后教育技术专业发展,教师培养,相关行业法律法规的制定将产生重要影响.为对2005定义伦理道德部分有个整体认识,本文对阐释该定义的<教育技术定义与评析>一书第11章"职业道德与教育技术"进行了全面解读.通过将AECT<职业道德准则>与其前身NEA<教师职业道德准则>进行比较研究,阐明了教育技术领域职业道德的特点,分析了2005定义中加入伦理道德内容的原因.最后阐述了AECT<职业道德准则>对中国教育技术研究领域的启示. 相似文献
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王全 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(8):204-207
从"电化教育"转向"教育技术",是我国教育技术研究领域的一件大事.在学科领域来说,它明确了教育技术的研究方向,为今天教育技术学科体系的形成奠定了基础.回溯这段历史,我们会发现,这不仅是一个学科内部关于学术名词争论的问题.从讨论的缘起到争论的过程,它反映了一个时代社会观念发展带来的必然结果. 相似文献
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以技术文化的视角考察远程教育 总被引：1，自引：0，他引：1
王永辉 《中国远程教育(综合版)》2008,(10)
远程教育研究领域一直有着技术分析的传统,技术作为远程教育的文化组成,虽不是远程教育存在的决定因素,但却是最深刻的影响因素.在远程教育中.技术不仅体现"物的文化",同样也是"人的文化",技术的选择和改变是一个文化逐步积累的过程.技术文化直接影响着远程教育对技术的选择和使用,同样也深层次影响着学习文化的变迁.在实践中,需要克服工具理性的片面思维,以"教育学"而不仅是"技术学"的观点来解决教育问题. 相似文献
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王秋萍 《中国教育技术装备》2009,(10):167-168
实验教学改革是科学课程与教学改革的重要组成部分.随着科技的发展,现代教育技术在科学实验教学领域的应用也日益广泛,现代教育技术与传统实验教学整合是时代发展的必然结果.本文从运用"积件"方式建立实验素材平台、构建模拟实验教学模式、构建探索研究性理论教学模式、充分利用网络资源等方面进行整合实践.同时,通过实践研究发现一些问题,并提出几点思考. 相似文献
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所乐衡门中,欣然赏其趣——有关王维诗中孤独意识的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王福栋 《唐山师范学院学报》2008,30(6)
王维的孤独意识是研究王维的一个重要方面,而意象研究是研究诗歌的一个重要方法,通过"门"意象来研究王维的孤独意识是一个有意义的尝试. 相似文献
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技术哲学之维,乃是网络文艺研究理论提升以促进文艺学基本范式转换的一个重要方向.传统机械工业社会造成科学与技术、内容与形式、技术与艺术之间的一系列割裂,当代电子媒介则在逐步扬弃这些割裂,而强调"形式"的作用、确立"形式"为人的感知模式,乃是当代艺术形式本体论与媒介形式本体论的相通点.人的感知模式在机械时代足割裂的,在电子时代则是整合的,而艺术形式感知模式的重要特征正在其整合性.电子技术固有的多媒体性、娱乐性及商业资本的介入、网络文艺创作中人与人互动关系的过分突出,致使网络文艺很难产生思想深刻的作品.技术哲学与经济哲学相结合的研究思路,将会大大推进网络文艺研究. 相似文献
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中日高中数学教科书中技术运用的比较研究 总被引：1，自引：1，他引：0
教科书作为"实施课程"的要素之一,在课程改革中起着重要的作用.数学教科书比较是近几年数学教育研究的一个热点,但针对教科书技术运用的跨国比较研究尚不多见.本文考察中日两国高中数学教科书技术运用的情况,旨在从技术运用的视角为课程决策和教材编写提供借鉴或启示. 相似文献
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徐晓燕 《中国石油大学胜利学院学报》2002,16(2):40-41
当代哲学面临一个"技术转向"问题,技术正在成为哲学反思的中心话题.技术批判是技术哲学的根本任务.技术的批判离不开批判的技术即哲学的操作.通过哲学批判,人类才可能重建自我,使其本质得以统一,人的自由成为可能. 相似文献
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当技术遇到教育,它们以怎样的方式互动?教育技术的演化机制又是以怎样的方式运行?文章借用让.皮亚杰研究发生认知论的方法,试图解释教育与技术相互作用的方式以及教育技术的演化机制,提出教育技术是主体的教育与客体的技术通过同化和调节过程,不断地从一个较初级的教育技术的格局转化为一个较复杂的格局。它的演化机制是通过"教育技术化"与"技术教育化"两个关键路径实现的。通过研究可以得出这样的启示:技术应用于教育必须充分考虑到教育的复杂性,游离于教育系统之外,无论多么先进的技术都无法发挥其应有的功效;同时教育作为发展主体应特别注意把握好在教育与技术互动过程中"调节"时机的浮现,勇于创新与变革教育系统,以适应新技术带来的机遇和挑战。 相似文献
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初强 《中国科教创新导刊》2011,(35):195-195
目前随着新技术的不断发展,自动化技术正在兴起,在电子系统建设中,自动化技术设计是其中比较重要的技术环节,自动化的系统如何进行设计,是电子自动化技术建设和改造中需要研究和解决的一个重要课题.本文对自动化的系统设计的系统选型、自动化原则等方面进行了探讨,自动化系统在我国的应用已取得了非常显著的效果,对提高电子系统的安全运行水平起到了重要作用. 相似文献