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《九年制义务教育全日制初级中学生物学教学大纲(初审稿)》(以下简称《大纲》)是在1988年一月全国中小学教材审定委员会会议期间,经中学生物学教材审查委员审查修订后形成的。 相似文献
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《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》(以下简称新大纲)已于1992年4月审查通过,即将出版发行。此次审查通过的新大纲比之国家教委1988年11月颁布的《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲(初审稿)》,在思想政治教育、科学性等方面,有较大改进。知识结构也作了一定调整。一、修改大纲的主要依据 相似文献
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《三年制中等师范学校音乐教学大纲(试行草案)》(以下简称《大纲》)是根据国家教育委员会1989年6月21日颁布的《三年制中等师范学校教学方案(试行草案)》(以下简称《方案》)的精神,和师范教育司提出的中师教学大纲编写原则,参照国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学音乐教学大纲(初审稿)》、《九年义务教育全日制初级中学音乐教学大纲(初审稿)》的精神,结合各地中师音乐教学的实际,在调查研究、深入研讨、广泛征求意见的基础上制定的。新《方案》和新《大纲》与原中师音乐教学大纲相比较,应该说有了较大 相似文献
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《九年制义务教育全日制初级中学物理教学大纲(初审稿)》(以下简称大纲),是根据义务教育全日制小学、初级中学教学计划(试行草案)中规定的物理学科的教学目的、任务而制订的.在制订和审查的过程中,首先考虑的是义务教育的总目标和任务,着 相似文献
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《九年制义务教育全日制初级中学化学教学大纲(初审稿)》(以下简称新大纲),是根据《中华人民共和国义务教育法》和《义务教育全日制小学、初级中学教学计划试行》等文件的精神制订的。这是适应当前我国义务教育阶段教学需要的第一份教学大纲。这份新大纲还没有经过国家教 相似文献
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《九年义务教育小学音乐教学大纲(初审稿)》和《九年义务教育初级中学音乐教学大纲(初审稿)》(以下简称原大纲)均于1988年1月经国家教委中小学教材审定委员会音乐学科审查委员会审查通过,同年5月由国家教育委员会颁发。四年来,这两个大纲在指导教材编写、指导教学和评价教学等方面发挥了积极作用。原大纲重视音乐学科的思想性和加强了民族音乐教学,在内容结构等方面总体看较为恰当,但在教学目的、中小学衔接、突出学科特点 相似文献
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最近学习了1988年11月国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中学地理教学大纲(初审稿)》(以下简称“新大纲),初步体会到新大纲既保留了1987年初国家教委颁发的《全日制中学地理教学大纲》(以下简称‘现行大纲”)中的有益部分,又有不少 相似文献
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九年制义务教育《全日制小学体育教学大纲》(初审稿)(以下简称新大纲)和《全日制初级中学体育教学大纲》(初审稿),是在1988年颁发的中小学体育教学大纲的基础上编订的。这套新大纲,与过去历次颁发的大纲相比,有许多发展和新意,主要有以下几个方面: 一.明确了休育教学大纲的性质 新大纲开宗明义指出:‘本大纲是根据《九年义务教育教学计划》有关课程设置的规定 相似文献
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罗来栋 《课程.教材.教法》1989,(12)
国家教委于1988年颁发了义务教育《全日制初级中学劳动技术课教学大纲(初审稿)》(以下称《大纲》),这是深化基础教育改革和迎接新技术革命挑战的一项重要措施。各省根据《大纲》要求,结合本地实际,组织力量编写教材,这是开设劳动技术课的重要条件。但是,劳动技术课是一门新学科,教材的研究编辑,应是一项教育科研课题,有些问题有待大家在实践中共同探索,展开讨论。本文拟就教材编写中的几个问题谈谈我们的肤浅认识。 相似文献
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笔者有幸于今年1月和5月两次参加了国家教委全国中小学教材审定委员会召开的《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(初审稿)》①的修改会议,又学习了新颁布的《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲(试用)》②现谈谈自己的体会供参考。一《义务大纲(初审稿)》的有关情况 1.《义务大纲(初审稿)》的产生和意义《义务大纲(初审稿)》是在1986年大规模调查教学实际和教改经验的基础上,根据《中共中央关于教育体制改革的决定》,《中华人民共和国义务教育法》和《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(试行草案)》,并结合古今中外有关数学课程方案的 相似文献
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一、比较用的资料《九年制义务教育全日制初级中学化学教学大纲(初审稿)》,1988年4月(以下简称“义务大纲”)。义务教育三年制初级中学《化学》(试用本),人民教育出版社,1990年[以下简称《化学》(试用本)]。台湾《国民中学课程标准总纲》,1984年;《国民中学理化教材》,依据1985年修订公布 相似文献
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国家教委于1988年初颁发了《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲(初审稿)》。1991年6月国家教委修订了义务教育教学计划和教学大纲。1992年2月完成了《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲(送审稿)》。1992年4月国家教委召开了九年义务教育文科教学大纲审查会议,对送审稿进行审查、修订、通过,即将以正式教学大纲颁布。经修订和审查通过的初中英语教学大纲比起初审稿更完善,更符合初中英语教学的实际。下面就大纲的特点谈谈我们自己的体会。 相似文献
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张卫国 《课程.教材.教法》1992,(12)
1988年国家教委颁发了《九年制义务教育全日制小学数学教学大纲(初审稿)》(以下简称《大纲初审稿》)。在全国各实验区经过三年多的试行,对《大纲初审稿》的科学性、可行性等进行了各方面的验证。1992年1月在向全国各地征求建议和意见的基础上,国家教委组织力量对《大纲初审稿》进行了全面修订。新的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲》(以下简称新大纲)由全国中小学教材审定委员 相似文献
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中国《九年义务教育全日制小学体育教学大网》(初审稿)和《九年义务教育全日制初级中学体育教学大纲》(初审稿)已于1988年颁发。日本最新的中学保健体育和小学体育《学习指导要领》(以下简称大纲)亦于1989年颁发。比较两国大纲的异同,寻求各自的特点,将有助于开阔眼界,扩展思路,为我国学校体育的发展提供有益的参考。 相似文献
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九年制义务教育《全日制初级中学数学教学大纲(初审稿)》(以下简称《大纲》)是根据《义务教育全日制小学、初中教学划(试行)》制订的,它是编写教科书、进行教学实验,检查评估教学质量和对学生成绩进行考核的依据.现在按以下三个方面对《大 相似文献
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一、概述《九年义务教育全日制初级中学英语教学大纲》(以下简称新大纲)是在1988年国家教委颁发的《九年制义务教育全日制初级中学英语教学大纲(初审稿)》(以下简称初审稿)基础上经过修改后送审通过的。随着我国社会主义经济建设和对外开放政策进一步发展,迫切需要培养各方面不同层次的建设人才。提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,是培养各类人才的基 相似文献
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李健伟 《课程.教材.教法》1989,(4)
1988年国家教委颁发了九年制义务教育《全日制初级中学俄语教学大纲》(初审稿)(以下简称《大纲》)。这是我国实施义务教育的第一份俄语教学大纲,是初级中学俄语教学工作的指导性文件。它对改革初级中学俄语教学、编写教科书、评估教育、教学质量和升学考试命题具有重要指导意义。下面就《大纲》的教学目的、教学内容与要求、教学中应该注意的几个问题谈几点体会。 相似文献
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国家教育委员会审查通过的《九年义务教育全日制小学劳动课教学大纲》(以下简称新大纲),是根据《义务教育全日制小学、初级中学课程计划》规定的总目标和小学阶段培养目标的要求制订的。现就审查情况说明如下,供全国各省、市、自治区作为编写教材及广大教师教学的参考。一、新大纲根据义务教育的培养目标,对劳动课的教学目的和教学要求作出了明确的规 相似文献
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张国强 《课程.教材.教法》1989,(4)
读九年制义务教育《全日制初级中学日语教学大纲(初审稿)》(以下简称《初中日语大纲》或《大纲》),有以下几点粗浅的体会。 现在实施的《全日制中学日语教学大纲》就中学初、高中的六年日语学习提出了一个总的教学目的,没有具体明确地划分初中和高中两个不同教学阶段所应达到的不尽相同的教学目的。《初中日语大纲》明确地规定了九年制义务教育日语教学的目的,这样更有利于初中 相似文献