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随着云计算和移动互联网的发展,大数据迅速成为了各领域的热门话题,在教育也不例外。文章通过文献分析法,对国内外大数据在教育领域的研究现状进行了分析和综述,重点从理论和实践两个领域分析了大数据在我国教育应用的具体情况,最后总结了大数据教育应用研究存在的问题和发展趋势,以期对大数据的教育应用做出较为全面的梳理和分析,从而为大数据在教育领域得到更好的应用提供参考。 相似文献
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程录庆 《南阳师范学院学报》2011,10(9):51-54
数据依赖是一类数据约束,数据的语义解释决定了数据库中的数据应遵循的约束.数据库设计理论涉及一个基本问题——数据依赖的确定,实践中,对于数据依赖的确定,专业人员往往依赖实例数据的分析或者凭经验判断.为了探讨数据依赖的确定问题,通过实例数据分析发现数据依赖的方法,指出其不可靠,提出了通过语义分析确定数据依赖的思路,并对函数依赖、包含依赖、多值依赖和连接依赖的语义分析作了阐释. 相似文献
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在教育领域中,管理和决策越来越依赖于数据和分析,如何利用大数据科学决策是高校近年来信息化建设关注的主题.文章分析了高校共享数据中心平台的理论知识和相关技术,讨论了面向服务的数据交互技术方法及共享数据中心的非技术因素.最后分析设计了面向主题域的常熟理工学院共享数据中心,并对其体系架构及关键业务系统的数据流向做了详细的分析叙述. 相似文献
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为了提高校园消费数据可视化分析能力和实现校园消费的数据分析和统计,通过接入数据源进行参数初始化设置,提出面向校园消费数据的可视化分析平台。首先设计平台的总体构架,通过C/S模块化设计技术,建立校园消费数据可视化分析平台的服务端和客户端,以此预测评估校园消费数据。对校园消费数据融合调度,计算出校园消费数据的窗口最大容纳量,根据计算结果实现就餐行为和拥挤度预测分析,实现校园消费数据可视化分析平台的开发设计。实验结果表明,所设计的校园消费数据可视化分析平台系统稳定性高,校园消费数据的统计分析结果准确可靠,有效提高了校园消费数据的可视化分析能力。 相似文献
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基于DEA的离岸软件外包承接城市效率研究 总被引：1，自引：0，他引：1
郑莉 《顺德职业技术学院学报》2011,9(1):18-22
通过将因子分析和数据包络分析的方法相结合,和对我国15个离岸软件外包承接城市的运作效率进行评价。用因子得分作为数据包络分析的输入输出指标,改进了传统数据包络分析的缺陷,得出了较为满意的结论。 相似文献
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数据可视化是关于数据视觉表达形式的研究,它关注如何以适当的形式向用户展现数据。数据按其特点和用户需求,可划分为时间敏感型、比例敏感型、关系敏感型和空间敏感型等类别。重点分析了时间敏感型数据的特征,提出了有关数据可视化的方法,在一定程度上能够帮助用户加强对数据的分析和使用,并挖掘数据背后隐含的可用信息。 相似文献
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数据展现是人们利用数据的终端环节,对数据进行采集、加工和分析,最终得到有用的数据。数据可视化作为一门学科,它的主要作用是将数据以用户需要的方式进行展示。对表达事物间及事物的不同属性间关系的数据特征进行了分析,提出了适用于该类数据的若干可视化方法。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2020,(3):186-187
本文对高校数据治理现状进行分析的基础上提出了高校数据治理的主要内容。并通过构建数据共享平台的方式将主数据、业务数据和分析数据三类数据进行汇集、开发形成数据资产,从而为高校的领导决策、行政管理和信息系统提供快捷的数据服务。 相似文献
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大数据由于其自身的大规模、高速度、多样化和真实性的特点,可为学位授权点质量数据的常态化监测提供坚实的技术支撑。以东华大学为例,在分析学位授权点质量信息要素和内容的基础上,探讨了以大数据为基础的学位授权点信息常态化监测模型——数据的筛选与集成、数据的挖掘与分析以及数据的反馈与利用,并分析了该模型的特点及未来发展前景。 相似文献
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校园数据存储中心构建探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
何广盛 《广东广播电视大学学报》2005,14(2):31-33,41
本文分析了数据存储中心在学校信息化建设中的作用，比较了目前数据中心采取的各种技术特点。并设计了以存储技术SAN为核心所构建的广东电大存储区域网的技术方案和实现方式。 相似文献
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This paper reports part of a larger study into the learning of the general public during visits to an interactive science
centre. Much previous research on visitors' learning has focused on students, whereas the explainers, who have most interaction
with visitors, have rarely been used as a data source. Reported here are the views of a representative sample of explainers
from a science centre. Data were collected through interviews and conclusions scrutinised by a wider group of explainers.
The findings suggest that explainers believe that first, visitors have fun at the centre; second, learning is not the main
purpose of the visit; third, their own role is to facilitate understanding of the exhibits, not to teach; fourth, learning
occurs when visitors relate experiences at the centre to experiences in the outside world; fifth, analogies facilitate understanding;
and sixth, incidental learning, unrelated to the intention of an exhibit, often occurs.
Specializations: interactive science and technology centres.
Specializations: gender issues and assessment in science and technology education. 相似文献
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3C结构体系即由管理协调中心(centre ofadministration)、服务运营中心(centre of operation)、信息处理中心(centre of information)三大模块构成的体系.基于此结构体系,高校毕业生"售后服务"体系的组织架构的职能是:以服务运营中心为核心部门,负责各服务项目的实际运营;以管理协调中心和信息处理中心为职能部门,为服务运营中心提供相关指导和服务.3c体系中的三大模块在各自分工的前提下应注重协调、合作.高校毕业生"售后服务"体系的运作是一项系统工程,作为一项新的服务管理模式,它需要各高校根据自己的实际情况来进行探索和运作. 相似文献
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针对无线通信在数据传输中的优势,设计了一种采用STC89C51单片机芯片作为终端监测点和监测中心的主控器,基于无线射频和串口通信技术的水塔信息监测系统。用实验数据证明,该系统在一定距离内,能实现通过水塔水位控制水泵的启停和对水质、系统故障等信息的实时监测。 相似文献
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Theodoros Giovazolias Sophia Leontopoulou Sophia Triliva 《International journal for the advancement of counseling》2010,32(2):101-116
The present study is concerned with an exploration of counselling needs of students at two Greek universities as well as their
attitudes to utilizing a university counselling centre. The sample consisted of 312 students who completed a Greek version
of the Rutgers Needs Assessment Questionnaire as well as a subscale on Attitudes towards the Counselling Centre. The analysis
of the data indicated that issues about relationships, goal setting and problem-solving were the main concerns of the participants.
It was also found that students, especially those who faced some kind of psychological difficulties, held a negative attitude
towards visiting a university counselling centre. 相似文献
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石阳 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2007,21(4):106-107
通过揭示教育情报资料信息中心的内涵,阐述了信息时代建立教育情报资料信息中心的必要性,进而提出教育情报资料信息中心如何利用的问题。 相似文献
19.
邓云波 《桂林师范高等专科学校学报》2013,27(3):50-53
文章对位于国家级历史文化名城桂林老市区中心的东、西巷街区的历史脉络进行梳理,以史料及各时期地图为依据分析判断东、西巷街区的形成及各时期名称的变更,并阐述了对城市历史、老城建筑等保护的认识和观点。 相似文献
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王毓珣 《临沂师范学院学报》2010,32(2):18-24
世界文化流变图景基本上呈现东学西渐、西学东渐与东西互学三种态势。而在国家与国家、地区与地区的具体流变过程中呈现四种类型。无论是从三种态势还是从四种类型,都对教育发展与开放产生了相当大的影响,世界文化中心转移大势基本上呈现出以世界科技中心转移为表征的包括制度、哲学、宗教、文学、史学与艺术等的转移。一方面,世界文化中心的转移对教育发展与开放产生了相当重要的影响。另一方面,世界教育中心的转移则超前于世界科技中心的转移。 相似文献