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研究目的：本研究是通过不同级别的网球比赛,来探讨网球专项学生心理指标中自信心变化的状况,为网球学生的心理素质训练和心理治疗提供理论和数据依据。研究方法：受试者参加3种不同级别的网球比赛,分别是校级网球公开赛、市级网球公开赛、全国级业余网球公开赛。在比赛开始前一小时,让测试者填写运动员心理因素调查量表,回收心理学量表,进行整理探讨不同级别的网球比赛对受试者心理指标中自信心变化的影响。研究结果：校级网球公开赛中自信心、特质自信心比市级和全国级网球公开赛高（P〈0.05）;市级网球公开赛（自信心、特质自信心）显著高于全国级网球公开赛（P〈0.05）。研究结论：研究发现比赛等级越高,高校网球专项学生特质自信心、自信心呈下降趋势。表明,比赛等级与测试对象的自信心状态存在联系。 相似文献
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高校网球选项课采用比赛教学法的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张奇 《哈尔滨体育学院学报》2008,26(1):83-84
文章通过对比赛教学法在高校网球选项课中应用的研究,试图验证比赛教学法在高校网球选项课教学中的可行性,旨在为提高网球教学质量提供参考,结果表明比赛教学法有利于调动大学生的学习积极性,激发学生学习的兴趣和热情,提高学生对基本技术的掌握,从而达到良好的教学效果,同时也提高了学生的心理素质和比赛能力,促使其基本掌握网球竞赛规则和裁判法。 相似文献
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教师在网球教学中要研究学生容易出现问题的情景,从平时的教学、训练、比赛中,找到适合学生提高练习的方法,然后在实际练习阶段,通过“比赛情景”、帮助学生提高观察力,并且控制教学中的语言量,这样有助于学生对网球的技战术学习和提高。 相似文献
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采用文献资料法、实验法、数理统计法等,对体育院校网球专修学生进行"比赛训练法"的教学实验研究。结果表明:比赛训练教学方法比传统教学方法更有助于提高学生积极性、主动性,有利于学生更快的掌握网球理论知识与实践技能。 相似文献
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在当今网球比赛中,对抗的日益激烈、攻防转换速度提高以及比赛时间持续的增加,使得网球运动员在比赛中必须具备更充沛的体能。一年中网球运动员需要参加频繁的大型比赛,一方面运动员需有较稳定可靠打法,以取得更好的成绩,另一方面,运动员需要必须在整个赛季中保持充沛的体能。本文从网球运动项目的特征及其体能特点展开论述,旨在说明体能是网球运动的基础,是提高技战术水平的关键因素。教练员应从网球项目的特点来安排相应的专项体能训练。 相似文献
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自我效能感在网球运动中的作用及培养 总被引：1，自引：0，他引：1
将自我效能理论在网球运动中的作用进行分析,发现自我效能感对网球比赛具有重大影响,特别是具有相近网球技能的运动员,在比赛中表现的出色程度不同,甚至相差悬殊;突出强调了自我效能感在调节网球比赛中具有极其重要的作用;并从自我效能感在网球比赛中的重要作用出发,分析影响网球运动员自我效能的因素及其提高方法。 相似文献
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采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法研究了现代网球礼仪文化传播的是时尚与文明、平等与＂绅士＂、信任与尊重、友好与和谐。并对网球礼仪文化的发展提出了相应的对策：丰富网球礼仪文化的传播内容,促进网球运动健康迅速的发展;拓宽网球礼仪文化的传播渠道,增加受众者。 相似文献
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"快易网球"教学法的特点在于通过对场地、设备的改良,提高学生学习网球的兴趣,使初学者以最快速度进入网球对打模式,通过情景训练促进个人技术和比赛思维,从而提高了网球课堂教学的效率和质量. 相似文献
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高校体育教学在学生素质提升和情操陶冶方面发挥了重要作用,而作为体育教学内容之一的网球运动,同样具备积极的促进作用。高校通过建设网球文化,能使网球运动各类活动及比赛更频繁的开展,可带给网球发展的契机,吸引更多学生关注网球。本文剖析了高校网球运动开展现状,并探讨了网球文化建设对网球运动发展的影响,以供参考与借鉴。 相似文献
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网球比赛中影响运动员心理的因素分析与对策研究 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料研究方法,通过观看高水平网球比赛的直播和录像资料,紧密结合当前网球运动的现状和发展趋势。论述了影响网球运动员心理的主要因素,并针对网球比赛中出现的心理问题提出相应的对策,以期为网球运动员提高自己的心理机能水平提供参考。 相似文献
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根据“领会教学法”的基本理论，对教学与比赛的关系进行了初步探讨，尝试利用教学比赛来提高网球普修课的教学水平。结果表明，教学比赛能调动学生学习的积极性，充分发挥学生的主导作用，提高教学质量。 相似文献
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采用文献资料、专家访谈、数理统计、影像逻辑分析等研究方法对网球专选班学生在单打比赛中技战术运用进行分析。研究结果表明:专选班学生网球技战术运用能力整体提高;战术行动和战术意识方面的实施和运用比较匮乏;在网球战术特点上属于典型底线型。 相似文献
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业余网球运动员缺乏长期专业、系统的训练,在比赛中往往不能正常发挥训练水平,主要是由于受心理素质的影响,文章结合网球运动的项目特点,尝试将各种心理训练方法运用到网球项目的训练和比赛中,以期达到提高网球业余爱好者的积极性．激发练习热情并提高比赛成绩的目的。 相似文献
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采用问卷调查法、观察法和访谈法,以网球专选班学生为研究对象,对学生在比赛过程中的技战术表现进行统计,并对学生的心理、智能进行调查和访谈。针对竞技能力的技术、战术、体能、心理、智能5个构成要素,分析学生网球竞技能力在实战中的表现特征;进一步提出网球专项教学中竞技能力培养对策,旨在提高学生网球竞技能力,同时为网球专项教学的开展提供科学借鉴。 相似文献
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四大网球公开赛的文化解析 总被引：2，自引：0，他引：2
澳大利亚网球公开赛、法国网球公开赛、温布尔顿网球锦标赛和美国网球公开赛,被称为世界四大网球公开赛。澳网是每年最早开赛的四大网球赛事。法网是集浪漫、休闲、时尚与一体的文化大餐,体验是其鲜明的文化特征。温网是现代化的传统赛事,注重费厄泼赖精神的阐发,彰显了文明、高雅、礼仪的英伦贵族血统。美网展现了城市景观体育及城市营销,是现代商业化运作的典范。 相似文献
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采用实践总结法、文献资料法和专家访谈法,分析中国网球赛场观众观赛礼仪的现状,阐述了提高观察观赛礼仪对城市文明发展的重要性,并提出培育观众文明观赛礼仪的措施,旨在塑造辽宁良好的城市形象。 相似文献