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对高职院校运动队课余训练管理的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
章通过问卷调查、数据统计分析及献资料等方法，对高职院校运动队课余训练的管理问题进行了研究，作认为只有加强对高职院校运动队课余训练的管理，才能促进良好队风和训练和比赛作风的形成，以提高高职院校运动队的运动水平。 相似文献
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高校运动队必须突出教育原则.在保证学生运动员德智体全面发展的基础上突出体育持长.其中,德育居于首要地位,通过训练和比赛.对队员进行思想品德教育和道德情操的培养.建设良好的运动队队风,它是运动队实施德育的核心内容.良好队风具有以下特征:要有高度的责任意识;要形成强烈的创造和竞争进取氛围;要具有良好的团结、协作精神;要具有高尚的牺牲和奉献精神.高校运动队队风建设,其积极意义在于:能产生内部的趋同性;能增强内部凝聚力;能形成坚强的战斗力;能对外部环境产生积极的影响.高校运动队队风建设的方法和途径:要把握大学生生活的特点和规律,创造良好的心理氛围,保证运动队队风在最佳状态下形成;要符合高校的特点,遵循学校发展规律的要求,将队风建设与学校的德育工作有机结合起来,充分发挥学校现有机制的作用;抓关键环节,以点带面,调动全队上下的积极性;队风建设是一个熏陶感染、潜移默化的过程,因此在实践中要把它贯串于运动队的活动的每一时刻,每一场合. 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法和数理统计法对陕西省可招收高水平田径运动员的7所高校的高水平运动员进行研究,结果表明:1)田径运动项目部分不均衡;2)田径运动队缺乏顶尖级别运动员;3)田径竞赛次数较少,不利于运动成绩的提高和竞技状态的保持;4)运动队后勤保障不够完善,影响了运动成绩的提高和运动队的发展;5)高校领导对田径队的重视程度不够;6)运动员思想教育工作开展不足,学生缺乏参训兴趣和主动性。建议:健全和完善高校高水平田径运动队的管理体制、竞赛制度和训练保障体系;合理布局田径运动项目,加大对高校高水平田径运动队经费的投入;提高运动员文化教育水平,提高运动员综合素养;完善心理培训机制,激发运动员的参训动机,端正运动员参训态度。 相似文献
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为了促进我国高校高水平运动队的建设和深化其改革,采用文献资料、理论分析和实际调研等方法,分析我国普通高校培养高水平速滑运动员的现状,认为正确目标定位是办好高水平速滑运动队的指导方针,生源是办队的基本保障,建立合理的管理模式可以确保高水平速滑队的可持续发展,并从高校高水平速滑运动队的学训矛盾、教练员队伍、后勤保障等方面分析了速滑运动员的培养现状,从高校速滑运动员招生办法、学业管理、业绩管理、注册管理等多方面,提出了推进高校速滑运动队建设和运动员培养的对策。 相似文献
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从少儿乒乓球运动队的组建、队伍的合理分配、运动员的来源和选拔等方面，加强对少儿乒乓球队伍的管理，对运动员培养成材至关重要。因此，少年业余运动队应强调“三分训练，七分管理”。如何使“训练和管理”更有成效，培养既有扎实的基本技术，良好的身体素质，又有过硬的思想作风和良好行为规范的少儿业余运动队，是少体校教练员的一项重大课题。本文就少儿乒乓球运动队组建初级管理方面有关问题进行研究，寻找少儿乒乓球运动队组建的一般规律，为少儿运动队的组建提供参考。 相似文献
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优秀运动队退役运动员安置工作研究 总被引：7，自引：0，他引：7
优秀运动队退役运动员安置工作研究邱云＊张亮１引言退役和再就业，无论对运动员个人还是对运动队，都是一个十分重要的问题。退役运动员的安置，事关运动员的切身利益，不仅影响着在训运动员的思想稳定，甚至影响到选招运动员工作。自１９９０年山东省人民政府下发“山... 相似文献
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教练员人际行为对运动员的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
教练员是以科学的运动训练原则和方法培养教育运动员的专业人员。在一个运动队中,教练员是组织者、领导者,同时又是运动员思想、身体、技术、战术训练等方面的教育者。在运动训练过程中,教练员的良好人际行为对形成一个团结友爱的战斗集体和运动员运动成绩的提高有着重要的作用。从竞技体育的腾飞角度出发,为造就大批优秀运动人才,教练员不仅需要加强科学训练,提高训练质量,而且更需要教 相似文献
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一、意义及内容 众所周知,田径运动是一项典型的体能类运动项目。运动员各项身体能力的高低,直接关系着运动成绩水平的高低。换言之,作为一个运动员,只有具备了高水平的身体能力,才能承受大负荷训练和高强度比赛;才能保证技术动作的正确形成和运动成绩的迅速提高;才能在训练、特别是 相似文献
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武术作为我国的民族传统体育项目之一,一直以来都是普通高校高水平运动队建设的重点项目,高水平武术运动队经过了20多年的建设和发展,在竞技体育人才的培养、运动员学生向学生运动员转变等方面进行了有益探索,并且取得了不错的成绩。但是,我国普通高校高水平武术运动队的建设还存在着很多问题与不足。本文主要采用文献资料法、问卷调查法、... 相似文献
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教练员与运动员之间和谐个性关系形成的实验研究 总被引：4，自引：0，他引：4
运动员与教练员之间的和谐个性关系是贯彻和谐理念、创造和谐运动队和取得优良成绩的基础和保证。为探讨影响教练员-运动员和教练员-运动队之间关系的因素,采用尤.尔.哈宁及阿.伏.斯塔姆布洛夫研制的"教练员-运动员TC-1标度表"对5支马术运动队的6名教练员和31名运动员之间的个性关系进行了评定分析和跟踪实验研究。实验结果表明,教练员与运动员之间和谐的个性关系可以直接在运动队参加重大比赛的结束阶段形成,实际关系与所期望关系的符合程度以及这些关系促进训练和比赛活动的奏效程度,是评定教练员与运动员和谐个性关系的标准。 相似文献
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对运动队管理工作的辩证思考 总被引：2，自引：0，他引：2
唯物辩证法是指导我们分析和解决问题的基本思想方法, 它能引导我们正确地看待事物, 科学地分析矛盾。站在唯物辩证法的立场上, 结合我国优秀运动队管理工作实际, 从运动队队风、运动员发展变化的规律以及实际存在的诸问题来探讨对运动队的管理, 为运动训练提供借鉴。 相似文献
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运动队的成就在很大程度上取决教练员的领导作风、知识水平、技能、能力、威信和对事业的热爱,教练员是一个队的组织者、领导者和教育者,也是运动员健康成长的引路人。教练员天天和运动员在一起训练、生活、学习,总要对全队队员产生一定的影响力。所谓影响力,就是教练员在和队员的相互交往中,影响和改变队员心理与行为的能力。在运动队这个集体中,教练员的良好行为影响力对形成一个友爱、团结的运动集体有着非常重要的作用。中国女排之所以在几次世界性的比赛中能团结拚搏,连续四次获得冠军的称号,这与前教练员袁伟民、邓若曾行为影响力有着很大的作用。要使教练员在运动集体中发挥最强有力的影响力,以及取得最佳工作效果和带领好一个运动集体, 相似文献
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普通高校高水平排球运动队已成为我国多渠道、多形式培养优秀排球运动员的主要路径。在我国的普通高校高水平运动队中,北京航空航天大学高水平排球队是其中一个重要的组成部分,无论是从教练员的训练素质水平,还是运动员的整体水平都是全国名列前茅的。本文章尝试通过对北航排球运动队存在的诸多因素进行探讨,通过研究分析,尽可能的完善我国高校训练体系以及竞赛体制改革,从而促进高校排球运动发展和高水平运动队建设,并且能为高校排球高水平运动队的规范招生制度和管理机制提供一定参考。 相似文献
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项目队的思想教育与管理，就是按照一定社会的要求有目的、有意识、有系统地培养和陶冶运动员道德品质的活动，是带好优秀运动队的重要条件之一。项目队领队是运动队的指导员，肩负着教育与管理两种使命。这里仅从思想教育和管理方面浅谈一下体会，仅供参考。 相似文献
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文章采用文献资料法、问卷调查法等研究方法,对江苏省普通高校高水平运动队建设的现状进行了调查分析与研究,研究结果表明:目前江苏省高校高水平运动队以高校依靠自身力量办队为主,生源主要集中于普通高中的应届体育尖子毕业生,运动等级以一、二级为主,项目布局上存在着"热门"普及项目比较集中,"冷门"项目开设较少,缺乏竞争的局面;教练员队伍主要来源于高校体育教师队伍,不少教练员自身过去缺乏从事运动训练、比赛的经历;组织训练高水平运动员(队)的经验不足;指挥比赛经验匮乏,很难适应现代高水平竞技体育发展的需要;运动队内部管理体制通过领队实行"三师"和"三线"直至运动员班委的管理体制,形成了较完整的单块管理网络。 相似文献
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彭通顺 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(5):82-84
采用分析法对优秀运动队思想管理的任务,面临的问题和机遇,以及以人为本的思想管理的体系进行分析,并提出以人为本做好优秀运动员进队初始阶段、成绩提高阶段和成绩保持阶段的思想管理的方法,为优秀运动队的思想管理提供参考。 相似文献
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本文就目标设置的意义及其在体育运动中的应用作了一些分析及探讨。认为，只有合理地、切合实际地进行目标设置，才能使运动员或运动队的运动水平得到更好的发挥。 相似文献
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一般来说,目前我国高校高水平运动员均是经过了几年的系统业余训练,这些高校运动队不同于省、市队,有其自身的特殊性。队员来源,运动经历等方面差异很大,不仅导致高校运动水平的下降,造成大量人财物的浪费,而且直接影响运动人才梯队的衔接,甚或导致运动队伍的“断层”。因此,探索高校高水平运动员“运动早衰”的致因,寻找预防对策就成了一个既有理论意义,又有实际价值的重要课题。 相似文献