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1.
李嵩 《十堰职业技术学院学报》1992,(3)
少年爱幻想,老人重回忆,此话确为至言。可是,柯切托夫却说:“回忆使人衰老。”他的看法太消极了些。回忆还是有积极作用的。有首流行歌曲唱得好:“往事值得回味……”。不是吗?回忆往事有的使人警觉,有的使人振奋,使人鼓舞。古语有云:“前事不忘,后 相似文献
2.
姚素英 《濮阳职业技术学院学报》1996,(4)
所谓流行歌曲,一般是指通俗易懂、且广泛流传的歌曲。对于那些团结、教育人健康向上的歌曲当然无可非议。然面,对于低级庸俗的“流行歌曲”另当别论了。 有位中学生的家长曾对我说:“我那个孩子成天就唱什么情呀、爱呀的歌曲。就是不好好学习功课,这样下去怎么得了呀!” 还有位学生家长谈到:为了让孩子多学知识特意给他买台收录机,哪知孩子尽买些“流行歌曲”磁带,听那些哼哼唧唧或狂喊乱叫的歌儿。家长批评不但听不进去,反说家长老脑筋,不时髦。 相似文献
3.
在中学生的生活中 ,学唱流行歌曲是他们休闲、娱乐等文化生活中的一个重要组成部分 ,他们与流行歌曲已经结成密不可分的关系。既然流行歌曲已成为青少年学生生活的一部分 ,那么 ,我们为什么不从语文教学的角度出发 ,从中汲取合适的养分呢 ?大语文教学观告诉我们 :生活的外延有多大 ,语文学习的外延也就有多大。生活中处处有语文。著名特级教师魏书生老师曾要求班上的学生每人在课间轮流教唱一首歌曲 ,广东省的教改实验———语文活动课 ,也曾推出“流行歌曲大家评”等教学活动模式 ,在这些理论和实践的启发下 ,笔者开始在语文课堂上引进流行… 相似文献
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一次,策划主题班会活动时,班主任最后把"唱响属于我们的歌"确定为主题。他对当时的班级状态作出如下分析:现在的中学生都十分喜欢唱流行歌曲,我班同学也不例外,尤其是一些女同学和少数几个稍稍成熟一些的男孩子。也许是社会环境的影响,也许是媒体的强势灌输,也许是中学生成长中的自然需求,流行歌曲在孩子们心中可以说是无边无际地"泛滥"着——可能是适合中学生的好歌实在太少,可能是有些流行歌曲的旋律优美动听,也可能是受到别人的感染,许多学生成了流行歌手的粉丝。许多学生在茶余饭后唱响的总是流行歌曲,也很少顾及这些歌是否适合自己,想唱就唱了,有些流行歌曲对学生的健康成长造成了负面影响。 相似文献
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作文难写,流行歌曲好唱,大多数同学可能都有这种同感吧,其实,流行歌曲里也蕴藏着许多写作的启示呢。从本期起,请读著名青年语文教学专家黄耀红老师写的系列文章《流行歌曲里的作文秘诀》—— 相似文献
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有没有发现,煲“电话粥”已经成为中学生生活的一部分了。家长和老师都非常地纳闷:他们都在聊些什么?天天见面的同学哪有那么多可说的?他们是不是在浪费时间和精力?《中学生百科》的特派记者特意到各个学校探访,希望拨开中学生煲“电话粥”的神秘面纱。“电话粥”这么热,到底是为什么呢?不如让中学生朋友自己来解答吧。 相似文献
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中学音乐教育歌唱曲目的选择 总被引：1，自引：0，他引：1
中学生不愿演唱学校音乐教材里的歌曲已成为当今学校音乐教育普遍存在的问题。因此,中学音乐教育歌唱曲目的选择既要在流行歌曲中找精品,更要在艺术歌曲中寻通俗,引导学生正确认识艺术歌曲的作用,从而提高教学效果。1.在流行歌曲中寻找精品一些流行歌曲负载着浓厚的民族情怀,不 相似文献
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最近,班里好多人都爱在课间扯着嗓门把流行歌曲当山歌唱.
课前课后,上学放学,我都经常在同学面前展露那如猪哼如狼嚎的“美妙”歌声.我仿佛是个职业小丑,故意将自己最差的一面展示于人,唱的都是些英文歌,可把欧美国家的脸面丢尽了.
其实我唱歌不难听,那为啥这么“自黑”?轻松一下呗!我知道班里人都应该是喜欢唱歌的,可是他们腼腆羞涩,一当着众人的面,就觉得心里巨鹿狂奔不敢出声,我只好引领他们发挥一下天性了.
我知道刚开始的时候,别人对我唱的歌是瞧不上眼的,不是说唱就是搞怪,一点儿也算不上艺术.但是我天天唱,他们无奈地“被学会”了,到后来,反而比我还喜欢那些歌——这是音乐的魅力,或者有点不要脸地说,这是我的魅力. 相似文献
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“煲电话粥”几乎已成为中学生生活的一部分了。相信家长老师一直心存好奇:他们聊些什么?天天见面的同学哪儿有那么多可说的?他们是不是在浪费时间和精力?为此,天津耀华中学高三应届毕业生刘芳宇在同学中进行了一次访谈,探究电话粥热度的原因,请不同年龄的学友们解答—— 相似文献
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欧小琪 《成都教育学院学报》2004,18(10):90-90,94
一 比起其他艺术来,音乐无疑更能激发情思敏捷的青年人的热情与遐想;而富有时代色彩、通俗易唱的流行歌曲,显然更容易拨动他们那单纯而热烈的心. 相似文献
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拿通俗文化作题目来说中学生怎么写好作文 ,似乎有点儿“离谱”。要说通俗文化能让人娱乐、消遣 ,大家或许还能接受 ;可是要把写作能力的训练和提高与通俗文化挂上钩 ,从流行歌曲、畅销杂志、通俗小说、网络文学和广告词里找作文的灵感和材料 ,岂不是缘木求鱼 ?我倒不这么看。其实 ,现代语文教育从一开始就和通俗文化有缘。当年清华大学招生 ,请陈寅恪先生为国文考试命题 ,陈先生出的作文题是《梦游清华园记》 ,同时还出了一个对对子的小题目“孙行者”。三十多年后陈先生回忆此事时曾幽默地说 ,作文题适用于各类考生 ,游过清华园的 ,可以实… 相似文献
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由于各种媒体的发展与丰富,当今的孩子从不同的途径接受了不同的音乐。低年级的小朋友喜欢模唱动画歌曲,高年级的同学喜欢学唱流行歌曲。为什么那些难度远远超出课本上的歌曲,学生们却能在没有老师指导的情况下,靠听录音、看电视也能学会,而课本歌曲能唱会背者却很少呢？这不得不让人反思当前的音乐教学。 相似文献
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由于各种媒体的发展与丰富,当今的孩子从不同的途径接受了不同的音乐。低年级的小朋友喜欢模唱动画歌曲,高年级的同学喜欢学唱流行歌曲。为什么那些难度远远超出课本上的歌曲,学生们却能在没有老师指导的情况下,靠听录音、看电视也能学会,而课本歌曲能唱会背者却很少呢？这不得不让人反思当前的音乐教学。 相似文献
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流行歌曲,尤其是其中的通俗歌曲,歌词通俗活泼,易懂易唱,深受青年喜爱;但是,歌词语病百出,也是不可忽视的。笔者仅举数例,将其公之于众,以引起人们的注意。 相似文献
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面对铺天盖地的流行歌曲,我们音乐教师常常面临着尴尬：学生唱课本的歌曲味同嚼蜡,一唱流行歌曲就如痴如醉;听贝多芬、阿炳也会暂时感动,但远远比不上谈论“超女”“快男”那样如数家珍。人在社会难免跟风,但让人担忧的是流行歌曲本身的良莠不齐,而高中生的心智并没有完全成熟, 相似文献
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在农村中学音乐教学中．普遍存在着这样的现象：学生不喜欢唱教材中的歌曲,甚至有的学生表现出非常厌烦的情绪。在欣赏中国优秀民族音乐与外国古典音乐时．学生也都表现出不感兴趣。有时一首教材上的歌曲我教了两节课．有的学生还是背唱不下来．而一首较长的流行歌曲他们却能很流畅、很投入的演唱下来。后来,我通过观察与反思,农村中学生喜欢流行歌曲的原因：1、中学生正处于人生发展的一个特殊时期——青春期,但也是他们孕育情感世界的重要时期, 相似文献