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文章通过文献综述、问卷调查、专家访谈等研究方法,对河南工院公共体育课教学形式的现状进行调查分析,以找出“三自主”教学形式在我校开展对公共体育课实施过程中存在的问题。并提出进一步完善“三自主”体育教学形式的对策与建议。 相似文献
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以“三自主”为中心的教学改革使高校体育教学充满了活力,在学生个性培养、资源优化、模式创新等方面取得了一定成效。但随着教学改革的不断深入,在学生“自由度”开放、资源开发、系统性教学、成绩评定和“教”、“授”作用等方面,一些令人困惑的问题和阻止改革发展的异化现象逐渐显现。为此,本文对改革实践的成效、不良现象、问题致因进行了总结和分析,有针对性地提出了推进“三自主”教学模式纵深改革的建议。 相似文献
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普通高校公共体育实施"三自主教学形式"的现状分析 总被引：6，自引：0，他引：6
通过文献、问卷调查、专家访谈等方法，对成都市普通高校公共体育教学形式进行调查，分析“三自主教学形式”在成都市高校实施中存在的问题，并提出进一步完善“三自主教学形式”选项课制度的建议。 相似文献
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笔者采用文献资料法、问卷调查法、逻辑分析法、数理统计法等对安徽省高职院校的师资队伍、体育教学现状进行调查研究,结果表明:师资队伍的学历和职称偏低,高学历、高职称教师流失严重,中青年教师多;师资培训工作无制度,科研水平低;高职体育特色不明显;“三自主”教学未能实施。 相似文献
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吴长青 《内江师范学院学报》2010,25(4):94-96
我国高校体育目前普遍实行“三自主”教学,从对实施现状的分析看,“三自主”教学的效果与意义大打折扣．因此提出,课程内容的选择应充分考虑多方面因素,如自身体系的完善、师资基础、场馆设施的保障,以及实效性、普适性、大学生的兴趣需求等,以期促进“三自主”教学的完善,推动我国高校体育课程改革的深入． 相似文献
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本文采用文献综述法、逻辑分析法、专家访谈法,对目前普通高校体育教学"三自主"模式研究现状进行了综述,研究集中反映在"三自主"模式与选项课教学模式、教学内容、师资队伍建设及存在的问题等方面.同时,从树立明确的指导思想、课程内容的社会化、优化教学环境等方面对"三自主"教学研究进行了展望. 相似文献
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胥经华 《江西广播电视大学学报》2011,(4):75-79
文章针对信息化教学活动中忽视学生主体的积弊,讨论了“三自”信息化教学模式的构想。文章以现代教学论关于在确立教师主导作用的同时,更加强调学生主体作用的思想为理论基础,从模式内涵、特性功能、地位作用、运用范围、原则及效果等方面对“三自”信息化教学模式进行了初步探讨。 相似文献
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何小军 《乐山师范学院学报》2009,24(5):132-135
“三自主”教学模式在高校的实施与普及,体现出“以人为本、健康第一和提高学生兴趣”的体育教学指导思想是无可非议的。但在教学实践中存在了偏差,致使大学生体质连续形成下滑的趋势。大学生体质下降的主要成因与“三自主”教学过程中,学生选项教学缺少主观和客观上的内外压力即艰苦锤炼的深层次体验较少有关。针对高校学生选项及选项教学存在主、客观问题的同时,联系本校实际,提出设项、选项及教学中应加强磨砺教育,是密补“三自主”教学选项缺失艰苦锤炼等内容的有效方法。 相似文献
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传统教学方式的Enterprise Resouce Planning(ERP)沙盘模拟实验教学,缺乏学生自己学习的过程,无法平衡学生参差不齐的知识水平,教学效果差。提出基于“三自主”学习法的ERP沙盘模拟实验教学及实践方法,利用ERP沙盘模拟的体验式、互动式、团队式与趣味式教学特点,规划以自主学习为核心的学校、教师、学生自主成长的“三自主”整合思想的课堂教学新模式,通过“三自主”整合思想的ERP沙盘模拟实验教学流程,实现ERP沙盘模拟实验教学及实践。实验结果说明,所提方法进行ERP沙盘模拟实验教学的教学成绩比传统教学方法平均高4.6分,95.52%的学生对该方法的教学效果满意,认为该方法对培养学生综合技能有作用的学生占92.54%,说明所提方法是一种高质量的ERP沙盘模拟实验教学方法。 相似文献
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普通高校三自主体育教学模式的广泛应用是高校体育课程改革不断向纵深方向发展的必然结果,它是一场革命性变革,使体育教学的各个方面都发生了深刻的变化,也出现了一些新的矛盾与问题。文章就高校实施三自主体育教学模式实践的成效、面临的问题以及对策建议等进行了探讨,旨在为更好地实施三自主体育教学提供借鉴。 相似文献
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为了使学生健康成长,努力完成好为高一级学校输送优良新生和为社会培养高质量的劳动后备力量的任务,我们南开中学从一九七九年起,在教育和教学工作中着重提倡了“一主三自”精神。(一主三自即:发挥教师的主导作用,教育学生自觉地提高政治觉悟,培养自学能力和自己管理自己的能力)。四年来的实践证明,“一主三自”精神,它比较符合我校教育工作需要,开始收到良好的效果。提倡“一主三自”的指导思想我们知道,学校的教育教学过程主要是 相似文献
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运用文献资料法、问卷法,对天津市普通高校在实施新《全国普通高等学校体育课程指导纲要》（以下简称新《纲要》）后,“三自主”选项课教学现状进行调查与分析,其结果表明：改革管理体制,丰富课程内容,进一步扩大学生自主权;加强教材建设,延长选项课教学时数;加大体育经费投入,增设场馆设施,以满足教学需求,提高体育教学质量． 相似文献
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田巍 《鞍山师范学院学报》2008,10(3):37-40
本文运用文献综述法,从英语专业写作教学现状分析入手,对语料库应用于写作教学过程的理论基础从图式理论、输入理论和教育理念理论等方面进行了综述分析,对中国写作教学研究、数据驱动学习研究以及语料库在外语教学应用研究,尤其是写作教学中的研究等方面的研究现状作了介绍,探讨了进行语料库应用于英语专业写作过程的实证意义和研究价值。 相似文献
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对武汉地区高职院校体育俱乐部模式下"三自主"教学形式的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
杨敏 《武汉职业技术学院学报》2006,5(6):113-115
武汉地区的一些高职院校体育部的体育教学几年来相继实行了俱乐部制,也逐步实行了网络“三自主选课”的形式,真正让学生自主选择项目,自主选择老师,自主选择上课时间,并且极大地激发了学生的参与热情,体育活动呈现出了前所未有的热烈场面,体育俱乐部形式下的“三自主”已经成为了一种新模式。 相似文献
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传统的课堂教学是以教师为中心、教材为中心。改革传统的课堂教学模式和方法，应当确立学生的主体地位，促进学生主动学习、主动研究、主动发展，为,此本文提出了“三自五步”课堂教学模式，并对其概念内涵、教学流程、实践要求等作了初步阐述。 相似文献
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正河南省濮阳市油田第二十中学从实际出发,推出崭新的教学模式——"二主三自教学"。"二主"是要求老师在课堂上充分发挥学生的主体性,最大限度地激发学生学习的主动性。"三自"是要求在课堂教学中通过"自主学习、自我展示、自我小结"三个环节,培养学生自主创新学习能力。通过"二主三自教学",我实现了课堂教学的两个转变。 相似文献
18.
本提出了SEFC语篇教学模式，即“三主教学”，章从“三主教学”的理论依据，教学模式及其基本要求三个方面对“三主教学”进行了论述，并结SEFC教材中的课对“三主教学”模式的过程和教学环节作了详细的阐述。 相似文献
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路长胜 《读与写:教育教学刊》2009,6(6)
“三自主”体育教学模式打破传统体育教学模式的局限,给学生一定的自主权,顺应了当前教学改革的趋势,具有一定的积极意义。本文就“三自主”体育教学模式的内涵、意义、存在的问题进行解析,并在此基础上提出相应的对策和建议。 相似文献
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刘绍彬 《临沧教育学院学报》2005,14(1):30-33
阅读教学是语文教学的重要组成部分。对我国学者近年来关于外国阅读教学的研究情况进行综述，内容主要涉及何谓“阅读”、对阅读及阅读教学的高度重视、各国阅读教材的选文标准、国外阅读教学模式、阅读教学比较研究、阅读补救模式研究等方面。 相似文献