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相似文献
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1.
<正>常熟高新园中等专业学校(常熟市艺术学校)[Changshu High-tedi Park Secondary Vocational School (Changshu Art School)]是一所培养应用型技能人才的全日制公办中等职业学校,隶属常熟市教育局。2009年,学校建设列为常熟市政府调整职教布局、优化职教资源的重点工程;2011年,由原常熟市谢桥职业中学和常熟市艺术学校进行整合,"高起点,高水平,高标准"地建设一所资源共享、优势互补、专业匹配、设施一流的现代职业技术学校,8月投入使用;2013年1月,被评为江苏省三星级中等职业学校;2015年1月,被评为江苏省四星级中等职业学校;2017年6月,被评为首批江苏省优质特色职业学校。学校地处常熟高新技术产业园(苏州路16号),总占地面积93295平方米,校舍建筑面积7043平方米;第一期工程占地面积80000平方米、校舍建筑面积60228平方米;第二期工程于2018年9月投入使用,占地13295平方米,新建建筑面积1020平方米,总资产1.65亿元。校园布局合理、功能齐全、设施先进、环境优美、交通便利。  相似文献   

2.
《中国职业技术教育》2006,(19):F0002-F0002
江苏省常熟职业教育中心校是由常熟市政府部门投资35亿元精心打造的国家重点职业学校,由苏州市广播电视大学常熟市分校、江苏省常熟工业职业高级中学、江苏省常熟农副职业高级中学、常熟市技工学校等六校整合组建。学校地处常熟市东南开发区,占地33.35公顷,建筑面积16万平方米。  相似文献   

3.
江苏省邳州市中等专业学校位于邳州市新城区,校园占地面积258亩,建筑面积11.4万平方米,是一所国家级重点中等职业学校,被评为江苏省四星级中等职业学校、省级高水平示范性职业学校,并被设为省级课程改革实验点。  相似文献   

4.
上海市竖河职业技术学校是一所农村中等职业学校,地处长江口崇明岛,1980年建校,1996年被评为国家重点中等职业学校。学校占地面积149亩,建筑面积4万多平方米,教职工160人,学生2 200多人,设有加工制造、交通运输、信息技术、文化艺术、商贸旅游、都市农林等六个专业大类16个专业方向。学校散发出农村职教的现代气息,已成为上海农村职教的一面旗帜。  相似文献   

5.
江苏省吴江职业高级中学创办于1986年,是一所与地方经济紧密结合,以培养中等应用型人才为主,同时为高职提供生源的职业学校.1995年被命名为江苏省重点职业高级中学,并由吴江政府投入3000万元,征地102亩,创建职教心,已建成27524.8平方米的教学、实验、餐厅、学生宿舍建筑群,已有实训室961.2平方米,4175.36平方米的实训楼正破土动工.1996年新校舍启用.现拥有18个专业,38个教学班,1516名学生,130名专任教师.学校在紧抓教育装备现代化的同时,更注重突山学校内部的软件建设,坚持不懈地以教科研为先  相似文献   

6.
《中国职业技术教育》2007,(32):I0001-I0001
江苏省武进西林职业高级巾学创办于1983年。1996年1月被认定为首批国家重点职业高级中学,1999年经复验被再次认定为国家重点职业高级中学,2004年被认定为首批国家重点中等职业学校,2007年5月被国家教育部门认定为首批全国中等职业教育德育工作实验基地学校,1998年被认定为首批江苏省合格职业教育中心校。学校连续三届被评为江苏省模范学校,两次被评为江苏省德育先进学校,1997年被评为江苏省职业高中教学管理先进学校。学校计算机及应用专业、会计专业是江苏省示范专业,烹饪专业是常州市级示范专业,会计专业是江苏省课程改革实验点。  相似文献   

7.
一、基本情况高州市石鼓职业高级中学创办于1988年,是一所以工科为主的综合性职业中学。校园占地面积260亩,建筑面积42800平方米,绿化面积12万平方米,绿化率达70%。学校现有60个教学班,在校学生4096人,教职工240人。1999年,学校被评为"广东省中等职业学校现代农业示范校",2000年被评为"广东省重点职业高级中学",2001年被评为"茂名市美丽校园",2003年8月被评为"广东省中等职业教育实训中心",2005年1月被国家教育部认定为"国家级重点中等职业学校",成为全省经济欠发达地区在农村的第一所国家级重点职中,2006年被定为"广东省现代技术教育实验学校"。  相似文献   

8.
2005年2月,经江苏省教育厅批准,江苏省泰州职教中心校升格为泰州机电高等职业技术学校。新成立的泰州机电高等职业技术学校位于市区东城河畔的教育区内,由江苏省泰州第一职业高级中学和泰州市职工中等专科学校合并新建的一所新型学校。学校占地143亩,建筑面积4万3千多平方米,教学设备价值700多万元,是国标国家级重点职业学校和江苏省合格职教中心,计算机网络专业是省示范专业,2003年12月,教育部和信息产业部确定该校为开展计算机应用与软件技术专业领域技能型人才培养基地,该校还被评为江苏省德育先进学校,江苏省青少年科技特色学校、泰州市…  相似文献   

9.
句容职教中心创建于1985年,2005年被评为国家重点中等职业学校,2010年被认定为江苏省四星中等职业学校(高水平示范性中等职业学校)。学校占地280亩,建筑面积5.9万平方米,在校学生3 623名,开设有数控技术应用、汽车制造与维修、机械加工技术、电脑美术与动漫制作、旅游服务与管理、会计电算化、电子技术应用、设施园艺、园林景观设计等14个专业。  相似文献   

10.
《江苏教育研究》2014,(3):F0002-F0002,F0003
南京财经学校是江苏省重点职业学校,江苏省四星级中等职业学校,江苏省高水平示范性职业学校,江苏联合职业技术学院办学点,全国中等职业教育德育工作实验基地,省、市模范学校。学校四次获省级文明单位称号,连续十九年被评为市文明单位,连续多年在市教育局质量管理考核中名列前茅,近几年招生质量综合考核位居江苏联合职业技术学院各办学点前列。  相似文献   

11.
常熟是鸳鸯蝴蝶派小说家的大本营,徐天啸、徐枕亚兄弟为鸳鸯蝴蝶派代表人物,时人称为“海虞二徐”,徐枕亚所著《玉梨魂》,被誉为鸳鸯蝴蝶派小说早期的代表作。俞天愤、吴双热、姚民哀为鸳鸯蝴蝶派中坚人物,著述丰富。  相似文献   

12.
对常熟市城乡中、小学生(10—18岁)的形态发育及营养状况进行了全面的调查和分析。结果表明,常熟市城乡中小学生形态发育符合正常的生长发育规律,城乡有差异。城乡学生营养状况也有差异,乡镇学生好于城市学生。营养不良的发生率初中大于高中,高中大于小学。而超重和肥胖学生的比率则随年龄的增长呈逐渐下降趋势。  相似文献   

13.
研究了1996~2002年间常熟市虞山镇44220名中学生身高体重发育、营养及健康状况.结果显示:身高的上等检出率1997年最高(26.49%),下等检出率1999年最高(9.62%);体重上等的检出率1996年最高为22.00%,1999年下降到最低点,为13.12%;2000年后呈逐渐上升的趋势.男女学生身高和体重发育状况无显著差异(P>0.05);中学生营养不良率平均为29.1%,以轻度营养不良为主,并且呈逐年下降趋势,男生营养不良率显著高于女生(P<0.01﹚;肥胖、超重检出率有所上升,但男女生差异无显著性(P>0.05);视力低下率在2000~2002年间居高不下,且新发病率逐年增加;沙眼、龋齿检出率有较大幅度的降低;平足、色觉异常、扁桃体炎检出率波动很大.  相似文献   

14.
系统介绍了常熟水资源、水环境现状及其存在的问题,并提出了相应的对策措施。  相似文献   

15.
运用景观生态学理论分析了常熟市景观生态建设的现状及面临的一些问题,在充分认识水网、交通网和生态系统保护区概况的基础上,提出了景观生态规划的几点思路:在城区范围,构建绿化生态环和带形放射状绿化带;在市域范围构建“菱形”生态网络,从宏观整体上把握该市的景观生态建设方向。  相似文献   

16.
苏南模式向现代企业制度转换--以常熟市及其4个企业为例   总被引:2,自引:0,他引:2  
本文首先对"碧溪之路"进行了考察,认为"碧溪之路"即是苏南模式形成之路.通过对"碧溪之路"、常熟市乡镇企业两轮产权制度改革及4个企业由小作坊到现代企业的发展历程的阐述和剖析,窥视了苏南模式的形成过程与内涵,以及向现代企业制度转换的动因.  相似文献   

17.
清初,常熟戏曲家表现出了强烈的民族意识,作品大都以政治、历史事件为题材,以邱园、嵇永仁为代表。清中叶,戏曲家的民族意识淡化,作品或者歌功颂德,或者宣扬封建伦理道德;随着昆曲的衰微,宫廷大戏的撰写成为这一时期的主流,以周祥钰和王廷章为代表。清代常熟在戏曲史上的重大贡献在于保存了《古今杂剧》和《六十种曲》。  相似文献   

18.
常熟市自20世纪90年代起开展出生缺陷监测工作,2000~2007年八年中,常熟市共监测围产儿75779例,发现出生缺陷820例,发生率为10.82‰,处于1987年卫生部检测的全国出生缺陷率的下限.提高市民人口出生质量的意识,有利于降低出生缺陷发生率.  相似文献   

19.
<正>常熟国家大学科技园2007年启动规划,2009年列入省级大学科技园,2010年列入国家级大学科技园,是全国首家设立在发达县域经济中的国家级大学科技园,也是全国首批高校学生科技创业实习基地。采用"企-园-校"逆向建园模式,由常熟市人民政府与多所重点高校合作共建,是推进常熟市科技创新、引领产业转型升级、增强区域创新能力的重要战略平台。重点发展汽车及零部件、高端装备制造、高端电子信息、高技术服务业等产业集群,启用"创意、创业、创新、创研、创优"等五创基地、科  相似文献   

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