排序方式： 共有69条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
顾建华 《常熟理工学院学报》2002,16(1):100-101
现代教育应该充分认识学生的主体作用，注重发挥积极的情感功能，关爱每一位学生，培养学生健康的人格品质，营造一种学生积极向上、轻松愉悦的学习环境，创造性地学习，从而实现理想的教育和人生目标。 相似文献
2.
浙江电大教学计划管理改革的历史回顾顾建华广播电视大学在浙江大地上已经历了１８个春秋。１８年来，浙江电大在艰苦的教育改革实践中，逐步探索一条适合浙江特点的办学路子，从单一的教育层次，发展成多层次、多规格、多功能的新型教育模式，为我省现代化建设培养了数万... 相似文献
3.
<正>物理学是一门以实验为基础的科学,物理学的实验基础、理论体系和研究方法是现代科学和技术的基础,在学生智能结构的发展中占有越来越重要的地位。现在课桌旁的少年一代,如果缺乏起码的物理学知识和技能训练那么将如何面对二十一世纪高度现代化的建设任务?有鉴于此,中学物理实验教学的根本目的与任务应该是:通过实验观察和实验手段,使学生最有效地掌握进一步学习现代化生产和现代科学技术所必需的基础物理知识,培养初步的实际技能和创造能力。 相似文献
5.
6.
本文设计了基于单片机的智能充电器,该充电器可以实时计算电池的参数并进行智能控制。还可以通过串行口和上位机通讯,借助相应的数学软件对数据进行处理。 相似文献
7.
我校地处城乡结合部,学生素质和家长素质都要明显低于周边城市小学,但难以规避的是学校教育质量却要与其竞争,争优秀率,争合格率,这对于城乡结合部小学教师而言,比之城市和农村小学教师,明显要求更高、更全面了。因此,加强教师队伍的素养提升已成燃眉之急;不断提高教师自身的素养,尤其是非专业素养,也就显得非常必要。基于此,本课题着重调查我校城乡结合部小学教师现状的基本情况、影响教师素养提升的主要因素及教师个体发展的心理需求等方面的分析,寻求问题与不足,提出相应对策,为全方位提升教师素养提供有益的建议,是一个很有现实意义和借鉴价值的研究课题。 相似文献
8.
一、信息不对称问题及其对教学的影响 “信息不对称”是2001年诺贝尔奖获得者美国经济学家乔治·阿克洛夫、迈克尔·斯彭斯和约瑟夫·斯格里创立的信息经济学的基本观点,其大意是“买卖双方市场上的交易行为决策取决于所能获得的信息 相似文献
9.