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胡景 《黑龙江教育学院学报》2014,(3):25-26
随着教育信息化的开展,高校运用多媒体设备开展教学越来越普遍,同时随时而来的多媒体教室管理使用中的问题也日益明显。基于此,分析高校多媒体教室管理中存在的问题,从规范多媒体教室的使用、提高多媒体设备的性能等角度提出行之有效的解决办法,以期保障多媒体设备良好运行,更好地服务教学。 相似文献
3.
《实验室研究与探索》2017,(7):265-268
目前在高校中多媒体教学已成为常态化教学模式,多媒体教室的维护和管理对日常教学有着重要影响。随着多媒体教室数量增多,在实际使用和管理过程中遇到诸多问题,提出了从技术和制度两方面对多媒体教室的维护和管理进行提升。在技术方面,提出了专网专用、采用校园一卡通授权、计算机虚拟桌面技术、视频巡视和教学监控、联动供电系统、电子配件维修等手段,用技术手段提升硬件水平、降低维护难度;同时,制定可行的管理制度、提高管理人员技术和能力、加强上课教师培训、拓宽与教师的沟通监督渠道等方法,用制度规范增加责任意识、提高使用和维护水平。 相似文献
4.
《实验室研究与探索》2017,(10)
随着云计算和虚拟化技术的快速发展,桌面云为高校教学用计算机和办公用计算机的管理和维护带来一种全新的技术架构和管理模式。分析和比较VDI和VOI两种主流桌面虚拟化技术,并根据学校实际应用需求,设计实现了VDI+VOI融合的多媒体教室桌面云解决方案,给出具体实施方案及个性化需求,并介绍桌面云环境搭建。实践表明,桌面云的应用实现运维管理、用户数据、用户体验完美融合,保障了教学的安全性和连续性,提供了个性化的桌面服务,实现桌面统一管理。 相似文献
5.
一、多媒体网络教室
为将多个多媒体教室集中、灵活管理,通常采用以多媒体网络中控为核心的综合管理系统来实现.即通过IP校园网络,使用中央控制室远程控制,监测教室的多媒体网络中控和外接多媒体设备的情况,实现远程监测、控制、管理和维护.通过系统扩充还可将校园电视台、摄像机信号、VCD、卡座等模拟节目源信号直播到网上.教室的多媒体网络中控既能被强制接收,也能自由点播,网上任意PC在有权限情况下也可接收.同时在所有多媒体教室与中央控制室之间可以建立IP对讲系统.每个教室的多媒体网络中控主要完成外围设备控制、设备监控、视音频编码等功能.教师计算机主要完成多媒体教学工作,编码、控制等工作都由网络中控来完成,这就形成了目前新兴的多媒体网络教室. 相似文献
6.
在蓬勃发展的科学技术推动下,云桌面技术管理多媒体教学相应而来,相对于传统的多媒体教学管理模式,云桌面技术管理可以为多媒体教学提供全面、快速和便捷的服务。云桌面技术得到了广泛关注,将为学校提供资源共享机制,完整高效,易于构建。开放的云计算提高了多媒体教室的高利用率,开创新一代教学教辅管理工作模式,云桌面技术必将助推中高校教育信息化的转型与变革并走上新的台阶。 相似文献
7.
在高等教育信息化的背景下,多媒体教室是各大高校扩大教学规模、深化教学改革、提高教学质量的主要支撑平台。目前,高校多媒体教室数量多,分布广,独立管理,管理人员任务重;计算机操作系统和应用软件的升级和更新耗时费力：安全性能低,影响教学效率。利用G云虚拟桌面技术来改革高校多媒体教室的管理．可以便携地集中管理,减轻管理人员负担;使系统和软件更新方便快捷,提高管理人员工作效率：而且安全性能高,能够保证教学的顺利进行;还具有较强的环境适应性;同时还能克服硬盘保护卡所带来的管理不便。安全性能低等缺点。 相似文献
8.
《现代教育技术》2019,(12):68-74
传统演示型多媒体教室作为高校最重要的、应用最广泛的教学阵地,其设计理念逐渐落伍,设备陈旧、应用模式单一等问题集中出现,已经无法适应"互联网+"时代对于教学环境的需求,急需优化改造。然而受制于资金等各种因素,无法大规模转向面向未来的智慧教室。文章基于这一背景,提出了一种"准智慧"教室的设计方案,在控制预算资金的基础上,通过提升基础网络设施水平,改进计算机系统,以BYOD(Bring Your Own Devices)与云桌面组合的方式取代传统PC,利用更新投影显示系统,拓展演示型多媒体教室的功能,在有效克服传统演示型多媒体教室弊端的同时将智慧教室的某些关键优势引入课堂教学,使多媒体教室具有更为浓厚的"互联网+"时代特征。 相似文献
9.
一、多媒体网络教室为将多个多媒体教室集中、灵活管理,通常采用以多媒体网络中控为核心的综合管理系统来实现。即通过IP校园网络,使用中央控制室远程控制,监测教室的多媒体网络中控和外接多媒体设备的情况,实现远程监测、控制、管理和维护。通过系统扩充还可将校园电视台、摄像机信号、VCD、卡座等模拟节目源信号直播到网上。教室的多媒体网络中控既能被强制接收,也能自由点播,网上任意PC在有权限情况下也可接收。同时在所有多媒体教室与中央控制室之间可以建立IP对讲系统。每个教室的多媒体网络中控主要完成外围设备控制、设备监控、… 相似文献
10.
《实验室研究与探索》2017,(10):158-161
为解决现阶段多媒体教室网络使用和管理中存在的问题,在分析软件定义网络(SDN)应用于多媒体专网的基础上,结合物联网的飞速发展,设计了一种新型多媒体教室网络架构,此架构通过SDN控制器集中管理所有的中控设备,其他多媒体设备和辅助设备安装各种传感器通过物联网与中控设备相连。介绍了该方案的设计思想和总体架构,探讨了此网络架构给多媒体网络带来的变革。基于SDN和物联网的多媒体教室网络架构有助于解决现有多媒体教室使用中的实际问题,有助于提高多媒体教室智能化程度,进而更好地为师生服务。 相似文献