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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
“整合营销传播”理论是一个综合了多学科的产物,在营销学上应用较多,本文着重从广告心理学的角度,来分析如何运用整合营销传播理论来改变消费者的心理图式;如何来协调策略与执行之间的关系;如何评价广告的效果等几个方面阐述对广告策划的影响。  相似文献   

2.
近年来,在言语交际中,交际者的身份建构日益成为国内外学者研究的热点话题,国内外学者分别从社会学、心理学、传播学等不同视角开展了身份建构的研究。本文借用"约哈里之窗"的人际传播模型,从人际语用和传播的视角,结合具体言语交际的语料,分别从开放的自我、盲目的自我、隐藏的自我及未知的自我等四个维度,来阐释言语交际中的交际者自我身份建构的人际传播意义。  相似文献   

3.
人类分层传播模式探讨认知派学习理论的整合   总被引:1,自引:0,他引:1  
论文在国内学者陈琦等探讨建构主义学派内部分歧的基础上,结合“基于认知心理学的人类分层传播模式”及其“分层/透明”思想,从认知加工模型与“意义建构”的角度进一步探讨了认知派学习理论的整合问题。  相似文献   

4.
传播是文化可持续发展的重要因素,旅游文化的传承和发展同样离不开传播.电视作为传播旅游文化的媒介,从很多方面上都影响着旅游文化的传播形式和表现形态.要从可持续发展角度思考电视传播对旅游文化的引导,实现电视旅游文化传播的有效性和旅游开发的长效性.  相似文献   

5.
微博作为一种新型传媒媒体,其传播形态呈现出明显的“蝴蝶效应”特征.本文试分析微博传播中“蝴蝶效应”的形成,指出微博传播的“蝴蝶效应”呈现内容的多元性、主题的主导性、群体的极化性、虚实的协同性四种特性,并针对微博传播如何正确应用“蝴蝶效应”提出避免侵权行为的发生、加强信息安全保护、强化差异化竞争、媒体自律及政府引导四项建议.  相似文献   

6.
微博作为一种新型传媒媒体,其传播形态呈现出明显的“蝴蝶效应”特征。本文试分析微博传播中“蝴蝶效应”的形成,指出微博传播的“蝴蝶效应”呈现内容的多元性、主题的主导性、群体的极化性、虚实的协同性四种特性,并针对微博传播如何正确应用“蝴蝶效应”提出避免侵权行为的发生、加强信息安全保护、强化差异化竞争、媒体自律及政府引导四项建议。  相似文献   

7.
媒体进入产业化和市场化形态之后,要创造更为持久的竞争优势,就必须借助整合营销传播来实现,整合营销传播成为媒介发展的必然趋势。本文通过对整合营销传播的概念内涵、特点、作用效果进行论述,进一步探讨了媒介整合营销传播的概念、特点、并尝试性的提出了媒介整合营销传播的基本思路,即横向的整合——品牌战略,组织架构整合战略。多种形式的广告策略,媒体文化与媒体影响力策略;纵向的整合——价值链管理。  相似文献   

8.
胡冰彦 《考试周刊》2009,(2):239-240
作为一种新媒介,短信在2008“蛆橘”事件的传播中展现了强大的力量。本文作者从传播学角度考虑它的角色及功用,期望能对正确引导和利用短信传播有所帮助。  相似文献   

9.
政治传播是党的政治建设的应有之义。“党的政治建设”宗旨就是“讲政治”。要“讲政治”,就需要增强党的政治传播意识;能“讲政治”,就需要提升党的政治传播能力;会“讲政治”,就需要建构党的政治传播体系。总之,政治建设需要统领政治传播实践,政治传播活动必须回应政治建设宗旨。换言之,有必要从政治传播的角度来理解和加强党的政治建设,方能更有效深入地推进党的政治建设,因为党的政治建设本质上是一种政治传播实践形态。  相似文献   

10.
跨文化传播的基本理论命题   总被引:2,自引:0,他引:2  
跨文化传播的基本理论命题围绕文化与传播、人与人的传播关系、他者的意义等问题展开,包括文化与传播的同构、人是传播关系的总和、他者是主体建构自我意义的必备要素.本文认为,文化与传播同构是用来观察文化的偏向与传播的偏向的理论命题,我与他者的关系根本不是传播主体和传播客体的关系,而是同一传播活动中共生的两个主体,我们应该理解并接受差异性,在差异中理解自我的意义,在对话中建立互意性理解.  相似文献   

11.
本文从传播学的角度论述了在语言实验室教学传播中传者(教师)的“导演”角色,并提出教师发挥其主导作用,实现语言实验室教学最优化的几点具体做法  相似文献   

12.
从跨文化广告传播的内涵和特征入手,本着中国的实际,从“对方”和“自身”两个角度,分别提出尊重目标国的文化理念以实现国际化传播、立足于中国优秀的传统文化以弘扬中华文明两大策略。  相似文献   

13.
从媒介融合的多重含义、发展特点与走势出发,立足“大传播观”的内涵,阐述了新闻传播教育主客体互动相生的变化逻辑,指出了树立“大教育观”的必然;基于目前我国新闻传播教育的现状和不足,分析了协作型学习模式构建的重要性与可行性,并依此分析了着眼于未来媒体公民培育战略的重要性,从全民媒介素养培养和提升的高度,提出了对策与探索的路径。强调了“融合”是“道”与“术”的有机结合,它对于新闻传播教育面向未来、以人为核心的观念转型和实践指导,意义深远。  相似文献   

14.
尹瑛 《宜春学院学报》2011,33(10):73-77
地方媒体作为社会的"守望者"、"监督者"以及沟通政府与公众的重要桥梁,其对与公共利益紧密相关的重大决策信息传播的缺席常常是导致危机发生的重要原因之一。因此,从危机传播视角出发,负责任的地方媒体在危机传播中应以价值定位取代功能性定位,明确自身作为社会监测者的基本角色,履行好危机传播中揭示危机真相和进行公民教育的传播功能。在传媒所受体制性束缚一时难以改变的情况下,地方媒体危机传播功能的实现要靠"打时间差"、"边缘突破"、"协同作战"等策略性实践手段来实现。  相似文献   

15.
网络文学作为当下热闹喧嚣的网络文化的一部分,聚众特征、聚众效应明显。从不同维度考量,网络文学目前泛传播形态多样广泛,构建了新的阅读方式和阅读习惯,实现了泛传播形式的多媒体化,衍生了亚传播和亚存在,发展势头向好,但存在过分追求“现金流”、低俗、法纪观念淡漠等生态环境也较突出,亟须改善。  相似文献   

16.
文章对“5W“传播理论、双向传播理论和“SMCR“传播理论的基本观点进行了阐述,并就这三种传播理论对现代远程教育在信息传播、通道选择、信息控制和信息评价等方面进行了较为详尽的论述.  相似文献   

17.
邓小平理论的价值意义是如何实现的,从传播学的角度来说,唯有传播才能实现。邓小平理论传播的形式多种多样,用传播学理论中的传播类型来划分,可以分为组织传播、大众传播和人际传播三种类型。邓小平理论传播所产生的影响是全面而深刻的,从人们社会主义观的改变,到中国特色社会主义事业全面胜利的取得,再到当代中国社会心理和社会行为方式的变迁,无不有所体现。总结邓小平理论传播实践的历史经验,从中可以得出我们党在理论创新和传播中所坚持的基本原则和采取的策略,这对当前进一步推动中国特色社会主义理论体系传播具有重要的现实意义。  相似文献   

18.
职业教育作为新时代培养高技能人才和高素质劳动者的重要途径,需要一种精神来凝聚共识、汇聚力量,这就是“工匠精神”。但是,在传播中如何培养学生的“工匠精神”成为教育改革的新命题。文章从传播学视角出发,在对工匠精神的传播方式与路径进行回顾的基础上,指出工匠精神在职业院校传播中所面临的困难与挑战,进而提出工匠精神在职业院校中长效传播机制的构建策略,即从“课程资源”“师资队伍”“教学媒体”“效果评价”“传播环境”等要素入手,构建规范合理的传播秩序,促进“工匠精神”的长效传播。  相似文献   

19.
习近平同志指出:改革开放40年积累的宝贵经验是党和人民弥足珍贵的精神财富,太极拳的国际化传播在改革开放以来取得了显著成效,但当前关于太极拳国际化传播类型的研究成果还不多见。因此,对其传播经验进行研究是非常有意义的课题。运用文献法、分析法等,基于传播学理论分析了改革开放以来太极拳国际化传播形成的几种类型,认为可以归纳为“自我传播、人际传播、组织传播、大众传播”四种,期望对后疫情时代的太极拳国际化传播策略选择提供参考。  相似文献   

20.
亚运传播作为彰显广州魅力的文化传播,文章从文化的角度入手,指出该如何做好广州亚运的传播:首先,要明确承办亚运会的价值取向;其次,要吸取岭南文化的精髓;最后,要增加竞赛的思想文化含量,做好新闻报道.  相似文献   

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