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在教师的素质中,师德是最重要的素质。教师的理想、信念、道德、情操、人格魅力会直接影响到学生的思想素质、道德品质和行为习惯的养成。当前,师德建设方面取得了巨大成就,但也存在许多问题,必须反思这一现状,提出一些有利于提高师德水平的对策,来提高教师的素质,提高教育的质量,以提高整个中华民族的素质。 相似文献
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高校教师道德建设刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
周芳 《四川师范学院学报》2001,(6):66-68
师德建设是社会主义精神文明建设中的重要内容。高校要培养现代化建设人才，必须加强师德建设。引导教师忠诚党的教育事业，培养教师的事业心和责任感，树立为人师表的教师形象。师德的培养要纳入制度建设轨道，充分调动教师的积极性，在实践中不断加强师德修养。 相似文献
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吴凤国 《辽宁师专学报(社会科学版)》2003,(1):97-98
中华民族的振兴在于教育，而教育的振兴在于教师。教师的师德建设是教师队伍建设的根本。本对高校师德建设问题从存在的问题、作用和对策三个方面做了初步的探讨。 相似文献
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高校青年教师师德建设研究 总被引：2，自引：0，他引：2
师德建设是高校师资队伍建设之纲,而作为高校教师中的生力军和先锋队的青年教师,其师德建设更是影响到高校师资队伍水平、人才培养、知识创新,影响到整个社会现代化进程、中华民族的复兴。然而高校青年教师师德建设却不容乐观。本文分析了目前青年教师师德建设存在的问题进行了分析,并提出了加强高校青年教师师德的途径。 相似文献
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刁文彬 《合肥师范学院学报》2014,(4):93-96
陶行知教育思想是中华民族宝贵的精神财富,具有较大的时代价值。师德思想是他教育思想的重要组成部分。当前,高校青年教师师德存在一些问题,影响到高校办学事业科学健康发展。应积极运用陶行知师德思想指导加强和改进新时期高校青年教师师德建设的新途径和新方法,建立高校青年教师师德建设长效机制,为高校加强青年教师师德建设,提高师德建设的有效性和针对性提供借鉴。 相似文献
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党的十八大以来,习近平总书记针对师德建设问题提出了一系列新思想新理念新举措,形成了内涵丰富的师德建设重要论述体系。贯穿这一体系的理论精髓是立德树人,居于其核心地位的是“四有”好老师师德观。习近平师德建设重要论述来源于对中华民族传统师德规范及中外师德建设理论的批判吸收,来源于对我国教师队伍建设实践的观察与思考。实践性是习近平师德建设重要论述的鲜明特色,近十年来指导和推动了覆盖大中小学及幼儿园师德建设制度的构建,确立了师德建设是教师队伍建设第一要务、师德师风是评价教师队伍第一标准的根本原则。 相似文献
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师德状况直接影响到亿万青少年的素质乃至整个中华民族的素质,而进一步推动师德建设,首先就要对目前的师德状况有一个明确的认识和深入的分析。 相似文献
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高校师德建设长效机制探析 总被引：1，自引：0，他引：1
一、加强高校师德建设长效机制的必要性分析
1．加强高校师德建设是构建和谐社会的需要
构建和谐教育是构建和谐社会的重要组成部分，和谐教育需要强化师德。中华民族几千年的教育实践，形成了优良的师德传统。但是，随着教育的改革和发展，师德的内涵也应当不断地丰富和发展，这是关系到教育的成败和民族兴衰的大事，我们必须对当前师德建设不和谐的现状有清楚的认识，对新形势新要求下的师德内涵有深刻的了解，对强化师德的途径有明确的态度。这是用科学的发展观指导和统领教育工作的必然要求．也是加强师德建设的必然要求。 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2019,(11):18-20
教育为兴国强民之首要大事,从古至今,中华民族都十分重视教育,重视教师,更重视师德。因此,在当今社会,探索师德建设的有效路径成为了重中之重。在社会主义核心价值观全面引领国人思想领域的当今时代,师德建设更需要以社会主义核心价值观为引领,将社会主义核心价值观贯穿于师德建设的方方面面,并找出师德建设的有效路径。要引领教师提升自身师德修养、建立健全师德建设的外部支持机制、营造有利于师德建设的学校和社会环境,从这三个方面构建师德建设的基本路径,使师德建设在内容上更充实、理念上更新颖、层次上再上新台阶,为教师队伍建设和教育的蓬勃发展指明前行方向。 相似文献
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中华民族几千年的教育实践,形成了优良的师德传统.但是,随着教育的改革和发展,师德的内涵也应当不断地丰富和发展,这是关系到教育的成败和民族兴衰的大事,我们必须对当前师德建设不和谐的现状有清楚的认识,对新形势新要求下的师德内涵有深刻的了解,对强化师德的途径有明确的态度.这是用科学发展观指导和统领教育工作的必然要求,也是加强师德师风建设的必然要求. 相似文献
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教育部《关于进一步加强和改进师德师区建设的意见》指出：“我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度．从全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度,从落实科学发展观,落实科教兴国、人才强国战略的高度,充分认识新时期加强和改进师德师风建设的重要意义。”因此,师德师风建设和学术道德建设,必须引起我们高度重视,切实采取有效措施,加强师德师风建设．推动学校又好又快发展。 相似文献
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《教育教学论坛》2015,(39)
随着科学技术的迅猛发展,人才在新时期的发展具有重要意义。高等学校是进行人才培养的摇篮,而教师则是进行人才培养的推动者和创造者,是国家实行科教兴国战略和人才战略的推动力量。高校教师师德建设,关系到整个高校教师队伍的综合素质,同时也是保证学生素质的一个关键因素。要想实现中华民族的伟大复兴,推动社会主义现代化建设又好又快发展,就必须加强高校师德建设,培养高素质的教师队伍。但是,随着社会经济的发展,高校教师的师德水平与社会发展不相协调,无法满足当今社会的教育发展需要。针对这些问题,本文从加强高校师德建设为切入点,对目前高校师德的现状以及存在的问题进行分析,并且提出师德建设的有关建议。 相似文献
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谭长顺 《中国教育技术装备》2011,(4):24
1引言师德建设问题一直是社会关注的焦点。山东省政府在2008年全省中小学素质教育工作会议上强调指出"要特别加强师德建设"。师德是成就一名优秀教师的先决条件。素质教育下进一步加强师德建设是教育的需要,也是教师自身发展的需要,应该引起人们的高度重视。2师德建设面临的困难和问题1)如何让教师从思想深处去重视师德建设?对于师 相似文献
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对新世纪高校师德建设的思考 总被引：3，自引：0，他引：3
中华民族历来将“学高”与“身正”作为教师职业形象的典范,这种对教师的道德期待,也正是我们民族的优秀传统。应该说,中国的师德堪称世界的楷模,但是我们不能满足。今天谈师德,是因为社会的发展和进步向我们提出了新的要求,在推进素质教育的进程中,重视师德修养,具有极其深远的意义。 相似文献
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树立社会主义荣辱观是师德建设的指导方针 总被引：1，自引：0，他引：1
朱小英 《北京教育(高教版)》2006,(5):40-41
高校教师队伍是实施大学教育的主体,教师队伍的综合素质如何,直接关系到和决定着学生的培养状况和结果。因此,加强高校的教师队伍建设,特别是师德建设,是我国高等教育的一项长期的、紧迫的战略性课题。一、师德建设是中国教育的永恒主题中国知识分子有着优良的传统,具有创新精神,曾经创造了辉煌灿烂的中华民族的优秀文化,缔造了中华民族世代相承的精神家园。几千年来中华民族生生不息、一脉相承,靠的就是这种优秀的、悠久的华夏文明的积淀。在中华文化当中,道德文化是中华文化的魂魄。中国知识分子总是把“富贵不能淫,威武不能屈,贫贱不能移… 相似文献
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师德是教师之魂,是实施素质教育的奠基工程,教师是学校精神文明建设的主力军,建设一支师德形象好、业务素质高的教师队伍,是办好学校的根本所在,也是教育改革和发展的根本大计。为此,笔者曾主持工作的学校,始终把师德教育作为学校管理的重要一环来抓。 相似文献