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体育游戏融入体育教学中是一种新型的教学模式,也是现代体育教学改革的一个重要方面。本文主要从体育游戏在中职体育教学中所起的作用入手．阐释中职体育教学中运用体育游戏需要注意的问题．并在此基础上深入探讨中职体育教学中体育游戏的运用。 相似文献
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随着社会的不断进步,我国的教育水平越来越高,但是相对于课堂教育,体育教育的发展显得仍然比较落后,由于素质化教学的发展要求,传统的体育教学模式已经不能满足现阶段中职院校体育教学的需求,引入体育游戏教学是国家新出台课程标准中对体育教学的要求,这对于现阶段的中国中职院校体育教学来说相当的必要。本文从体育游戏教学的理论出发,分析了体育游戏在中职体育教学中的具体应用。 相似文献
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游戏是进行体育活动的手段之一,是体育教学与训练的重要内容,它对全面发展学生身体素质、增强体质、提高基本活动能力和掌握知识技能等有积极的作用。从我国大学体育改革的方向来探讨体育游戏的内涵和健身作用,提出体育游戏在大学体育教学中科学创编与选择和组织教法的要求,为体育游戏在教学中的科学应用提供参考。 相似文献
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中职院校作为我国教育体系的重要组成部分,其在社会高速发展的今天不断向社会输送具备专业技术素养的专业技能人才。而在职业院校的教学工作中,体育教学的重要性也是不言而喻。作为学生身心素质培养与锻炼的重要平台,体育课程的教学质量很大程度上也影响着学生未来的发展。本文以此为基础,就新课改背景下体育游戏教学方式在职业教育体育教学中的应用展开探析。 相似文献
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体育游戏具有趣味性、竞争性、智力性、约束性等特点,在中职学校体育教学中,科学合理的运用体育游戏,有助于学生自信心、探索精神与创造性的培养,有助于学生自我意识和智力的发展,有助于消除学生的心理障碍。 相似文献
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初中体育教学不仅是将锻炼学生的身体、提高其身体素质作为教学目标,同时还培养学生的团结合作能力以及坚强不屈的精神。在体育教学中添加一些体育游戏,不仅能够提高学生的参与兴趣,同时还能够有效提高体育教学效率。本文主要以体育游戏为出发点,就体育游戏在体育教学中的应用进行了相应的研究与分析。 相似文献
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体育游戏是一种能提高学生体育兴趣的体育手段,它是以游戏的方式组织学生进行体育锻炼的方法。在高校体育教学中,合理地改编和运用体育游戏对提高大学生体育兴趣,掌握各项体育技术、技能,运用体育知识能力以及大学生的组织纪律性、集体主义思想精神、积极勇敢等意志品质的锻炼都有显著的作用。 相似文献
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体育游戏是学校体育教学内容的重要内容之一,由于它内容丰富,形式多样,并且具有较强的趣味性、健身性、竞争性,所以深受学生的喜爱。在体育教学过程中合理而灵活地运用体育游戏,有利于激发学生对体育课的兴趣和热情,有利于体育课教学计划的实施和教学任务的完成。随着教学改革的深入,体育游戏教学也越来越受广大体育教师所重视。 相似文献
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体育游戏是体育教学手段的一种,体育对于人体的作用它基本上都具有,并具有它本身的特点。体育游戏对于学生来讲,主要有健身、娱乐、教育、社交等作用。 相似文献
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体育游戏是一种能提高学生体育兴趣的体育手段,它是以游戏的方式组织学生进行体育锻炼的方法.在高校体育教学中,合理地改编和运用体育游戏对提高大学生体育兴趣,掌握各项体育技术、技能,运用体育知识能力以及大学生的组织纪律性、集体主义思想精神、积极勇敢等意志品质的锻炼都有显著的作用. 相似文献
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拓展游戏作为一种新型的教学方法,是对传统体育教育模式的补充和完善,它进入高校体育教学能起到锻炼学生身体,培养学生意志品格,提高学生综合素质的重要作用,文章采用问卷法、访谈法、数理法、实验对比法,研究了拓展游戏法在高校体育教学中的具体应用。 相似文献
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游戏在体育教学中是不可缺少的,它是体育教学中重要的一部分,也是其他体育训练可以完成的重要基础。多年的教学实践使我明白了,体育游戏不仅使课堂气氛变得十分活跃,而且又充分发展了学生的个性,学生在欢快积极的气氛中学习体育,才能取得显著的教学成果。 相似文献