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复合型图书馆员是信息社会发展的必然要求。２１世纪是信息的时代，图书馆作为信息中心将成为信息高速公路互联网络的重要组成部分。因此，要求所有图书馆员成为“信息导向”和“网络交换能手”，从庞大的信息流中筛选信息。熟悉网络信息及如何载取网络和数据库信息，能帮助用户打开信息资源的大门，在浩如烟海的信息中精选出用户所需要的东西。此外，电脑“图书管理人员”，“对答网络技术人员”将成为新世纪图书馆的热门岗位。“对答网络技术人员”将通过计算机网络，互联网回答技术人员的问题。这就要求图书馆员除了扎实和丰富的专业知识… 相似文献
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21世纪图书馆员的定位 总被引：1，自引：0，他引：1
２１世纪图书馆的定位从单一化向多元化发展，图书馆员将以“信息咨询员”“网络导航员”的身份立足于社会，以“信息专家”、“知识专家”和“网络专家”的形象面向用户。 相似文献
3.
薛蕴 《南昌教育学院学报》2012,(1):64+66
在网络信息图书馆时代来临之际,伴随着现代信息技术的突飞猛进,国际互联网的普及应用,传统图书馆逐步向网络信息图书馆蜕变。大学图书馆管理人员将面临新的知识素质挑战。本文从阐述了大学图书馆专业队伍的现状,网络发展的需求出发,阐述了网络新形势对大学图书馆员素质需求理念的转变。 相似文献
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21世纪被称为“信息爆炸”的知识经济时代，终生学习成为时代潮流和每个社会成员的必然追求。正是在此时代大背景下，继续教育的价值日益凸现，图书馆作为社会的“信息和知识中心”的价值愈来愈得到广泛的认同。然而，长期以来，高校图书馆员的继续教育却处于严重滞后状态。伴随着知识经济的汹涌浪潮，人类正步入学习化社会，加强高校图书馆员的继续教育，全面提高他们的综合素质，已刻不容缓。本文拟结合泰山学院图书馆的状况，对高校图书馆员继续教育问题略作探讨。 相似文献
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计算机技术和通讯技术的迅速发展所带来的网络化,其应用范围已涉及到国民经济各个部门。网络信息的传递与检索服务,使图书馆工作发生着前所未有的变化,今后图书馆的服务方式将随着时代的改变进入自动化、电子化、网络化、数字化。网络环境的发展,意味着传统图书馆正进入转型时期。在网络环境下图书馆员的职能及担当的角色都将不同于以往,过去的图书馆员的知识结构、专业技能和传统的服务模式已不适应现代信息服务手段变革的要求,“一次教育”、“终身职业”已成为过去。图书馆员为适应现代化图书馆发展的速度,提高图书馆工作质量和服务水平,… 相似文献
6.
刘颖 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(3):93-94
高校图书馆员是制约高校图书馆发展的主体因素。在信息化社会环境下 ,高校图书馆的信息服务方式发生了转变 ,图书馆员在信息服务领域也将向“信息导航员”、“信息咨询员”甚至是“信息专家”的角色转变。高校图书馆员要具备良好的信息职业道德、完整的知识储备、独立获取信息、分析信息的能力以及较好的人际沟通能力 ,以迎接信息技术带来的挑战 ,使高校图书馆更好地为高校的教学和科研服务。 相似文献
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试论图书馆员继续教育的必要性 总被引：1，自引：0，他引：1
孙丹 《洛阳师范学院学报》2002,21(6):134-135
<正> 知识经济是一种全新的以知识为基础的经济。在知识经济时代,掌握知识的人才是发展知识经济的关键。对图书馆来说,图书馆员就是知识的载体,是图书馆信息库的建造者和维护者,是信息资源与读者用户之间的桥梁与纽带。尤其是有创新精神的图书馆员,对图书馆的发展能起到推动作用。因此,提高图书馆员素质是图书馆发展的重要因素。对图书馆员进行继续教育,就显得十分必要和迫切。 相似文献
8.
秦林 《中国科教创新导刊》2012,(7):254-254
美国著名的图书馆学家兰开斯特（F．W．Lancaster）在20多年前出版的《电子时代的图书馆和图书馆员》中曾经预测：“随着现代信息技术的应用和电子出版物以及机读文献的普及,传统的图书馆将完成使命走向消亡。”不可否认,网络信息资源的急剧增长及其所提供的信息服务工具与手段,对图书馆的信息服务功能产生了巨大的影响,但笔者认为,在网络信息时代,网络信息资源的弱势正是图书馆的优势所在,图书馆的作用不应被削弱,而是应该得到进一步加强,在传统的提供信息服务,传播知识的领域,它不但不会消失,反而仍然会占据主导地位,网络信息的发展只是赋予了传统图书馆更丰富的服务手段,使图书馆能够为读者提供更加高效、快捷、人性化的服务。 相似文献
9.
袁兆英 《黑龙江教育学院学报》2009,28(3)
知识经济时代越来越依赖数字化、网络化技术。传统图书馆正在被网络化、数字化图书馆代替,一系列先进的计算机技术、网络化技术应用到图书馆中,必然对图书馆员的知识结构提出新的更高的要求。图书馆员的工作已经不是简单的借借还还,在信息服务的过程中知识和技术含量不断加大,服务向智能化发展,图书馆员在工作方式、工作价值、工作效率、工作成果等方面将发生质的变化。总之,知识经济时代的图书馆员应该使自己从"图书保管员"转变成"信息领航员"和"信息工程师"。 相似文献
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网络环境给图书馆带来的影响是广泛而深刻的,信息、网络使图书馆的资源基础突破了传统的“馆藏”局限而扩展到整个网络,文献利用的“场所束缚”、图书馆利用的“时间限制”、文献和利用者的“地理间隔”等问题不复存在。为此,美国加利福尼亚大学伯克利分校图书馆情报学院教授伯克兰德在《图书馆服务的再设计:宣言》书中提出:“未来一百年将是图书馆员必须重新构筑图书馆服务架构的时代。”服务是图书馆发展的主线,是图书馆的核心价值观,图书馆现代化发展的最终目的就是提供更好的服务。 相似文献
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胡常君 《河北能源职业技术学院学报》2007,7(3):48-49,54
21世纪,是发展知识经济的时代,是高科技大发展和经济管理水平大提高的时代,随着计算机技术、网络技术的蓬勃发展,人类社会经济、政治、文化等生活的各方面发生了巨大变革,会计环境在网络下也发生了变化.网络时代的来临必将使会计由传统的形式演变为网络会计. 相似文献
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个人知识管理是提升大学生信息素养和综合竞争力的重要途径。在分析个人知识管理的内涵和网络技术环境特性的基础上,提出了大学生个人知识管理能力的时代需求,并探讨了网络技术平台在大学生个人知识管理中的意义与实施策略。 相似文献
14.
李亚宁 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(2):206-208
网络以其迅捷的速度、生动的形式和浩瀚的容量向人们传递着知识与信息,但同时也引发了一系列道德问题。所以,高校应迅速建构起一套行之有效的网络道德教育模式,以切实加强青年学生的网络道德教育。 相似文献
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病理性互联网使用行为与情绪特征、认知需要的关系 总被引：2，自引：0，他引：2
以大学生为被试,探讨了网络成瘾与网络功能使用、情绪、认知需要的关系。结果表明:强迫性上网、人际与健康问题、时间管理问题维度和网络成瘾总分的性别差异显著,男生高于女生;网络成瘾各维度与消极情绪、宣泄功能呈显著的正相关,网络成瘾各维度与认知需要呈显著的负相关,除人际与健康问题维度外,其余各维度与消遣、交流功能呈显著的正相关;宣泄功能、求知功能、消极情绪、认知需要对全体学生和男生的网络成瘾贡献显著,宣泄功能、消遣功能、消极情绪、积极情绪和认知需要对女生的网络成瘾贡献显著。 相似文献
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大学生网络道德培养研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李立 《石家庄职业技术学院学报》2003,15(4):9-11
互联网的迅猛发展,在丰富大学生学习内容、生活方式的同时,也带来了诸如道德个性化倾向、道德冷漠现象、异质性道德冲击、网络黑客行为等问题,为此,应建立网络道德准则,注意大学生人文精神的培养,加强网络文明建设。 相似文献
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外语语言交际能力是成功进行跨文化交际必需的。它包括外语语言知识和语言运用能力。本文重点论述了互联网创造的语言环境在跨文化交际中的可利用性,可能存在的问题和广泛应用互联网的潜力。 相似文献
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面对网络的高校思想政治教育:机遇、挑战与回应 总被引：1，自引：0，他引：1
信息网络技术广泛应用对高校思想政治教育产生了巨大的影响，它导致教育效率的增强，教育效果的提高、教育空间的拓展，受教育者主体的变化。网络技术的广泛应用对高校思政工作来说是一种机遇，同时，也是一个严峻的挑战；西方国家的网上思想渗透与文化侵蚀，网上垃圾信息的毒害，以及网络社会的无序对思政工作的影响等。因此，高校思政教育必须关注、研究、管理好网络，借助网络做好高校思政教育工作。 相似文献
20.
吕小平 《湖南科技学院学报》2005,26(10):186-188
21世纪,网络财务已成为财务管理的重要管理方式,对传统财务产生了冲击.而目前财会人员观念落后、网络财务知识缺乏、计算机水平不高等.因此,要想成为网络时代的一名合格财会人员,必须更新认识,树立网络系统观念和创新意识,拓宽财务专业知识. 相似文献